禁烟总结doc(800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.4.30

文水县食品药品监督管理局

控烟工作总结

20xx年度,我局在县委、县政府的领导下,大力搞好创建卫生单位工作,抓“控烟”工作通过多种宣传形式宣传控烟知识,严格执行机关禁烟规定,增强了“控烟”、禁烟意识,做到机关内地面无烟蒂,公共场所无人吸烟,取得了良好的“控烟”效果。

一、多种形式的“控烟”宣传工作,营造了良好的社会氛围

1、局里对“创卫”工作高度重视,加强了对“控烟”工作的指导、检查和监督,使各科室都重视此项工作。

2、办公室利用座谈会时间进行了“控烟的必要性”等主题会议,对全体机关人员进行了“控烟”知识讲座,同时也传达了上级的有关规定。

3、通过全局会议多次向机关人员进行“控烟”宣传教育。

二、加强领导,责任明确,积极落实

1、“控烟”工作小组领导抓各自负责的股室的工作,分层负责,此项工作有组织、有计划进行。

2、加强日常检查,指导各股室的控烟工作,并对有关问题及时处理解决。

3、局机关通过健康教育形式进行了吸烟的危害性教育、“控烟”的必要性教育,使全体人员了解了“控烟”的有关科学知识,并把这些知识通过各科室让全体人员进行学习。

4、办公室通过室内板报进行了“控烟”宣传。发动各科室在5月x日世界无烟日在机关内搞多种形式的禁烟活动。

5、局领导向各位工作人员传达我局“控烟”工作要求,并让他们向各自的家属、朋友进行教育,开展工作。

6、办公室要求各科室重新制定了“控烟”标志,并给有关公共场所新制了“请勿吸烟”,“吸烟有害健康”“无烟办公区”等“控烟”标志。

三、齐心协力,创建“无烟股室”

1、局里组织学习并下发了全局 “无烟股室”标准,并将此项工作纳入了全局“控烟”工作计划。

2、领导带头禁烟,带动各位干部及职工,以“无烟股室”标准衡量自己的行为是否合乎标准,自查、自律。

3、各股室相互交流经验,争创“无烟科室”。

目前,我局的“控烟”工作已进入了良性循环,工作效果显著,但我们仍将继续努力,为创“无烟股室”,为了每位公民的健康,把“控烟”工作挂在心上,落到实处。

二〇20xx年x月


第二篇:英语总结doc 2300字

20xx-20xx年秋季英语七年级上册教学工作总结

这学期是我任教的第一学期,我担任七级(5)、(6)班教学工作,工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取教教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生,对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况:

一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,七班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,而八班的同学比较沉静,学习欠积极性,虽然优良生比例大,但中下层面而也广,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授Unit 3 . Lesson 9 的时候,这课的主题是“如何询问和回答时间”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候,我拿出准

备好的圆卡纸,把它剪成一半,告诉学生这是圆的一半,也就是half。讲到”quarter”时,又把半圆剪成一半,那么剩下来的就是圆的四分之一,也就是”quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时,我用了一个用红卡纸做的大钟,同学们一开始就被它吸引住了,显得颇有积极性。用实物让学生练习”What’s the time? It’s……”的句型,学生特别用功,教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,近来更帮部分同学交上了”penfriend in America”,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。

因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在五班,我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水

平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当,五班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里,我把力量主要集中在两班的差生辅导上,特别是五班,以缩短差距。另外,还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而期考结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

更多类似范文
┣ 禁烟总结4 900字
┣ 禁烟工作总结 1600字
┣ 禁烟工作总结 500字
┣ 禁烟工作总结 1500字
┣ 更多禁烟总结
┗ 搜索类似范文