经济管理学院20xx-20xx-1期中教学检查总结wan(2600字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.4.14

经济管理学院20xx-20xx学年第一学期

期中教学检查总结

根据教务处的工作部署,我院于20xx年x月x日-11月x日进行了期中教学自查。我们依据教务处的检查通知要求和我院制定的期中教学检查方案,通过学院自查的方式,较全面地对我院前一段的教学和管理工作进行了检查,现将情况总结如下:

一、教学检查组织工作

本次期中教学检查领导高度重视,组织实施严谨。根据学院统一部

署,结合本学期我院教学工作安排,学院成立了以王爱英院长为组长的期中教学检查领导小组,于本学期10、11周进行了期中教学检查工作。本次检查结合我院实际情况,开展了多种形式的检查活动,组织同行听课,召开教师、学生座谈会,检查教师教案、教学日历、作业批改、辅导答疑等,落实学院布置的各项教学检查指标,达到了预期效果。

二、常规教学工作

1.教学计划变更调整有手续

本学期我院对教学文件的落实更加规范细化了,在教学执行计划中

严格执行各年级的教学计划,确保了教学计划的严肃性。本学期教学计划调整明显减少,做到了教学计划变动有依据、有手续,教学无序状况已经有明显的改善。

2.教研活动开展有内容

本学期逐步重视教研活动的开展,开始注重发挥各教研室的工作职

能,逐步把教研活动作为一个提高教师教学水平和研究水平的平台。有的教研室结合专业教学特点,积极开展了教学模式、教学方法和教学手

段改革的探索。会计教研室本学期在教研活动中加强了对教学文件规范

的学习与研讨,特别是加强了毕业总结及毕业实习规范的研讨与学习,

并且有了很大的成效。各教研室每次教研活动有主题,记录详细,针对

教学过程中出现的问题有解决的办法,各教研室自主开展教学公开课和

观摩课,通过定期进行公开课,观摩课,加强教师之间的学习,促进了

青年教师的教学质量的提高。

3.课程建设有进展

我院重视课程建设,本学期根据学院要求,我院积极参与了省级精

品课《库存管理》的申报工作,并完善了校级精品课《市场调查与预测》

的规范课程体系、改革教学内容、教学模式和教学方法等相关内容,在

技术和人员不足的情况下,课程建设取得了较大的进展,课程网站建设

有特色,对课程网站的栏目重新进行了整合和完善,教学资源已全部上

网。

4.教研、科研项目研究略有成效

本学期检查期间,已完成20xx年立项的省级、校级教改立项3项的

分阶段检查工作,其中两项已完成结题工作。完成了两项省级科研立项:

山东省统计科研重点课题《基于低碳循环理念的山东半岛蓝色经济区生

态效率的统计分析》,南市教育科学“十二五”规划课题《济南市高校

大学生的社会地位、生活形态、社会资本与幸福感的关系研究》。论文

《IT投资项目的技术经济评价模型及应用研究》获济南市第十一届科学

技术优秀学术成果三等奖。

5.教学质量监控有措施

本学期我院加强了听课制度,组织了领导听课及同行听课,有力地

促进了教学秩序的稳定和教学质量的提高,教研室主任听课平均达4节

以上,各任课教师互相听课平均达8次以上,并在此基础上开展了听课

评课活动,有利促进了青年教师教学能力的提高。

三、存在的问题及解决办法

1.进一步加强教师的“备、教、辅、改、考、研”各教学环节的精

细化管理

检查中发现教学管理和运行中依然存在不少问题。部分课程的教学

大纲编写没有结合我院的实际,对课程进行深入细致的研讨,导致部分

课程的教学大纲还不够合理科学;部分教师对教案编写的意义还不够重

视,认为教案编写没有必要,有PPT就可以了,但教案是教师对每次课

的提前设计,教案和讲稿可合二为一;个别教师的教案、教学日历与教

学大纲的教学进度不一致;部分年青教师缺乏授课技巧,所讲课程没有

吸引力,学生到课率和听课率不高。

检查中发现部分课程的试卷命题、阅卷、析卷及归档仍不规范。有

个别课程试卷命题错误;部分教师批阅规范不统一,有的只给大题分或

只给小题分,试卷分析应该是对卷面成绩的分析,而检查中发现大部分

试卷分析是对期末总成绩的分析;部分课程评分标准不详细,教师对主

观题给分比较随意,扣分没有标注扣分点,加分改分无依据也无教师签

名,平时成绩记载比较粗糙,给分无依据等。

学院要进一步加强各教学环节的监控,组织各教研室在教研活动中

进一步学习各教学环节质量标准,将管理工作做到精细化。

2.进一步加强师资队伍建设

本学期我院专职任课教师29名,兼职教师1名,年龄结构和职称结

构不合理,部分年轻教师知识结构和教学经验还不是很丰富,授课缺乏

吸引力。

学院应针对本单位师资队伍状况采取有力的措施,积极开展教研活动,加强教学法的研究,开拓学习交流渠道,充分利用社会资源,邀请知名学者、教授来校进行示范课,广泛开展教学交流活动,同时鼓励教师结合专业进行学术研究,促进教师全面提高素质。

3.进一步加强教学研究项目的管理

此次检查发现个别研究项目的研究不够深入或研究不切题,没有按照研究项目的目标、任务和研究方案作出实质性的研究,没有具体的成果形式。另外有的研究项目负责人对项目阶段性检查重视不够,有2 个项目没有按照学校阶段性检查的文件要求撰写阶段性检查报告。

在下一阶段的工作中,我院对所有的项目应有督促有检查,促进各项目按照既定目标开展研究工作,各项目负责人应根据研究的目标和任务,结合本院的特点进一步制定出切实可行的研究方案,在保障和提高教学质量同时,进一步做出有实质性意义的研究成果。

4.进一步提高教研活动的质量

尽管各教研室已经把教研活动正常化,通过活动来提高教师的教育理论水平和教学业务能力,但还存在不足。教研活动应该是实实在在的教学研究和探讨,因此布置工作,有关教学检查、例会等都不宜作为教研活动的内容。另外有的活动记录三言两语,过于简略,不能反映活动的大概情况。此外,要加强教研活动的考勤,出席人员应当签到,要认真记载缺席者及原因,让每位教师都参与到教研活动中来。

5.进一步加强学风和教风建设

在强化学生到课率的同时加强听课率,要加强学生管理工作,杜绝学生上课迟到、逃课现象,任课教师也要精心备课、针对我院学生特点

进行因材施教,积极探讨多种教学方法,提高学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。

6.进一步加强教学设备管理工作

本学期,通过学生、教师座谈,都反映学院多媒体损坏频繁,维修时间过长的问题,影响了授课质量。下一学期,我院将针对学生和老师使用多媒体教学设备的不当,组织多媒体教学设备的培训工作;积极与资产管理处等部门协调尽量缩短维修时间,从根本上解决教学设备的维护和管理工作。

经济管理学院 20xx年x月x日


第二篇:经济管理学院20xx~20xx学年主题教育特色活动总结材料 2100字

理论武装强素质 实践探索创和谐

——经济管理学院20xx~20xx学年主题教育特色系列活动总结材料

20xx年我校在教育部本科教学工作水平评估工作中取得了优异的成绩。广大青年学生作为构建和谐校园的主体,积极创建优良学风、校风,为顺利通过评估起到了巨大的作用。为进一步巩固评建创优成果,促进学校“十一五”发展规划既定目标的完成,实现学校事业科学发展、和谐发展,使全体学生共同参与和谐校园建设,共享和谐校园建设成果,根据《关于开展“巩固评建成果,构建和谐校园”主题教育活动的通知》(南工学?20xx?82号)的要求,我院召集相关人员认真研究,制定了符合自身实际情况的主题教育活动实施方案,现将一年以来的具体情况总结如下:

在过去的20xx~20xx学年中,我院除了根据学校的要求认真做好党团建设、大学生科技创新、日常教育管理、贫困生资助、大学生心理健康等常规工作以外,还结合我院的特点,以品牌活动——“女生节”、“读书月”为载体,以大学生素质教育为重点,有的放矢地开展了一批形式多样、卓有成效的主题教育特色活动

一、和谐校园,智慧与美丽同行——第五届女生节

20xx年x月至12月中旬,我院举办了第五届女生节。本届女生节以“巩固评建成果,构建和谐校园”为主要指导思想,以“和谐校园,智慧与美丽同行”为主题。促进女生各方面素质的提升,增强女生的自信心;并以丰富多彩和绚丽多姿的文化艺术活动,展现大学女生智慧、美丽的形象,Show出大学女生的真我风采,促进我校精

神文明建设更上新台阶。

本届女生节继续传承了历届女生节的一些经典活动,如:旨在加强大学生团队意识、合作精神的“手足心连心,大家齐欢乐”大型户外体育活动;旨在加强寝室文化建设、文明寝室建设的“翰墨染初冬,温馨进寝室”活动;旨在强化学风建设的“经验多交流,学风上层楼” ——“愈智慧、愈美丽”学习交流会活动等等。

除此以外,在全校全面启动“素质教育工程”的背景下,我们在本届女生节中增加以提升大学生素质为目的的活动,如倡导校园文明新风尚的“谦谦君子风,暖暖校园行”活动以及体现大学生博爱、关怀、奉献社会、回馈社会精神的“灾后爱心续,义卖进行时”活动。

二、践行“四个模范三个一”,构建和谐校园争先锋——第

六期学生党员培训班

20xx年x月上旬,根据校党校《关于举办第六期学生党员培训班的通知》要求,我院党委紧紧围绕“深入贯彻学校党代会精神,构建和谐校园”的第六期学生党员培训班主题,认真制订培训计划、落实培训内容,严格培训要求,组织学生党员开展了一系列卓有成效的主题活动。

学生第一党支部开展了以“以实践提升内涵,做和谐校园模范”为主题的系列活动。子活动一:直面十七大——学生第一党支部全体同学观看十七大视频活动;子活动二:“珍爱生命,远离火灾,创建和谐平安校园”——学生第一党支部冬季校园防火宣传活动。

学生第二、三、四支部开展了以“彰显党员风采、构建和谐校园”

为主题的系列活动。子活动一:铭记历史遗训——传承爱国精神,共创和谐校园;子活动二:校园文明,由我先行——清除校园“牛皮癣”;子活动三:党员显模范,和谐社会行——在江宁东山镇骆村社区建立长期的党员教育培养基地。

通过这些活动,广大学生党员的思想觉悟有了进一步的提升,并转化为自觉的实际行动,从建设和谐校园走向建设和谐社会,真正的做到了用理论指导实践,在实践中探索真理,理论和实践相结合。

“铭记历史,弘扬爱国主义精神”活动进一步激发了广大学生的爱国热忱,同时也加深了学生对党的热爱;“校园文明之风”活动学生党员以实际行动实践“承担一份工作,带动一个寝室,帮助一名同学”,让文明之风吹遍整个校园,为建设和谐校园做贡献;建立骆村社区党员教育培养基地,一方面为学生党员提供了一个实践教育的平台,并以此来考察学生党员在各方面的表现情况,让学生党员通过服务社会、反哺社会,使学生党员的世界观、人生观、价值观不断得到升华。另一方面通过定期到社区进行义务活动、看望社区低保家庭、进行社区卫生知识的宣传、为社区的孩子提供教育咨询服务等工作,给社区带去温暖,把和谐的之风从校园送到社区,使校园和社区同携手,共建社会主义和谐社会。

三、推进素质教育,提升就业能力——第八届读书月

第八届“读书月”以提高综合素质为目的,加强学风建设为重点,培养就业能力为中心,围绕“推进素质教育,提升就业能力”的主题组织开展了一系列特色鲜明的活动,通过活动,引导全校大学生在读

书中学会思考,在读书中开拓视野,在读书中提升能力,在读书中促进成才。

活动共分三大板块。

(一)素质教育活动

1、“学礼循礼,优雅人生”——暨经济管理学院第一届礼仪知识竞赛。提高大学生的人文素养。

2、“书香致远,墨卷至恒”——暨深化素质教育《管理之光》征文活动。引导大学生多读书,读好书,在读书中体验乐趣,思考人生。

(二)文明寝室建设

3、“享受阅读,书香溢室”——暨文明书香寝室建设活动。提高寝室文化品位层次,营造良好寝室文化氛围。

(三)树立良好的就业意识

4、“解读就业,笑傲职场”——暨经济管理学院职业规划周活动。面向全校学生(主要是三年级学生),在为期一周的时间内,进行就业信息、政策的宣传,以及解答当前大学生就业所面临的一些问题,鼓励学生做好职业规划书。

通过以上特色活动的开展以及常规工作的实施,我院20xx~20xx学年的主题教育活动取得了良好的效果。在即将开始的20xx~20xx学年主题教育活动中,我们将认真总结,虚心学习兄弟院系的先进经验,力争把我院的工作推上新的台阶。

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