培训学习心得(800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2015.7.23

西门子PLC培训心得体会

1月x日至23日,我有幸参加了西门子S7300/400PLC培训班。本次培训由博识通咨询有限公司举办,培训老师具有丰富的工程经验。我十分珍惜这次难得的学习机会,把学习当作是全面充电的过程,其收获颇丰。

在学习安装了STEP7编程软件和仿真器后,老师开始为我们讲解了PLC的硬件介绍,其硬件结构有:CPU模块、信号模块、功能模块、接口模块、通信处理器、电源模块和编程设备。之后老师以S7-300系列为例教我们在软件中如何新建一个空白项目、插入一个300站点和做一个简单的硬件配置。在完成以一个简单的硬件配置后,老师继续为我们介绍了如何下载、在线监视和修改程序等。让我们对STEP7这款软件有了一个进一步的认识和了解。

在老师的介绍中我们了解到STEP7主要有指令表-STL、结构文本-SCL、梯形图-LAD、功能块图-FBD和顺序功能图-SFC这五种编程语言。在此次学习中我们主要学习的是梯形图-LAD这种编程语言。随后老师耐心的为我们讲解了LAD编程语言的指令集。主要包括位逻辑、数学运算、计数器和定时器等、老师逐一为我们讲解了每个指令的作用和功能,并结合实际案例为我们演示了这写指令在工业控制系统中是怎样运用的。

在介绍完全部梯形图的指令集后,老师又为我们讲解了用户程序结构。用户程序中的块包括组织块(OB)、功能块(FB)、功能(FC)、系统功能块(SFB)、系统功能(SFC)、共享数据块(DB)和背景数据块(DI)。老师逐一为我们讲述了各个程序块中的功能和作用,让我们对PLC又有了更深入的了解。接下来的学习让我对PLC的顺序功能图、梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我更加了解了关于PLC设计原理与方法。

说老实话,处于以前对西门子PLC有一定的了解,对这次学习能学到多少东西并没有抱多大希望。而事实上这次PLC培训真的给我很大的收获,给我弥补了很多我欠缺的东西以及巩固了之前所学的知识点,更加系统的掌握了PLC在工程中的应用,也让我在今后的工作过程中,要更加努力的学习自己的专业知识。


第二篇:培训学习心得 1100字

求知好学伴我成长 继续教育助我成材

继续教育培训学习心得

和许多年轻教师一样,我是怀着对教师这一职业的热爱及憧憬,走上了教师的工作岗位。时间飞逝,转眼间,我已经做了五年的教师。五年对于一位年轻教师的成长而言,是个尴尬的数字。之所以这样说,是因为当教学中出现了许些难题,我再也不能拿“刚毕业,经验不足”作为借口,可是同时,我又深深地感到,自己知道的,懂得的,还太少,离“做一名好老师”的目标,还太远。在我为此困扰之际,舒城县继续教育培训为教师的成长提供了好机会——继续教育培训学习。在几次的培训学习中,听到了汤其林老师的“作业设计与命题技能”,李斌老师的“课堂教学反思与有效上课”,刘学柱老师的“教学实质与教学评价”等讲座,还有观摩名师的课堂,着实让我受益匪浅。

年轻教师有着自身优势,头脑灵活,体力充沛,接受新鲜事物快,只要愿意学习,成长过程必然也快。但正因为年轻,所以有个性,有脾气,不好意思虚心向其他同志请教。因此,在年轻教师专业成长过程中,应在看到自身长处的同时,也要看到自己在专业上的不足,真正虚心向身边的同事学习,向名师同行学习,向家长学习,向学生学习,向所有比自己优秀的人学习;向书本学习,向社会学习,真正通过不断学习,将知识的涓涓溪流汇进自己教育的汪洋大海,不断提升自身专业素养。

经常听前辈们的一句话,简单的办法解决了大问题,让我豁然开朗。我想,这正是举办继续教育培训学习的目的所在。很多好的方法,不是书本上可以学来的,而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了前辈老师的指点,我们的路可以走得更顺利!除了专业知识受益良多,前辈老师的优雅风度、人格魅力也感染着我。看到他们总是衣着端庄,面带微笑,听到他们语言得体,让我的心情一下子灿烂起来。有这些优秀的教育工作者的感染,尽管老师的工作辛苦,压力大,可是我依然要让自己做一个美丽的老师,感染身边的学生,感染同事,给每个人都带来阳光灿烂的好心情!前辈们的讲座,名师的课堂,有许多值得我们深思,值得我们学习的东西。令我深深感动的是,所有的老师,面对我们这些年轻后辈,无不是倾囊相授,看着这些老师眼神中流露出的期待,我不由感到了压力:如果自己不能把工作做得更好,那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时,我更觉得浑身充满了力量:在教师这样一个广阔的舞台,在这个温暖的大家庭中,有这样真诚相待的同事,我一定可以尽情施展,争做一名优秀的教师!

请允许我把自己的工作称为“事业”,作为一名普通的小学教师,也许我一辈子都不可能有多么辉煌的经历,做出什么惊天动地的事情,但是我热爱我的工作,我喜欢和自己的学生在一起。每当我走上讲台,把我所知道的知识,力求用最生动,最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记,或者自己跑来,跟我分

享他们成长中的快乐和烦恼,我感到无比的幸福,我会暗暗对自己说:一定要对得起“老师”这个称谓!这是一份普通的工作,同时也是一份伟大的事业!

每一次学习,都让我对自己,对自己所做的工作,多了一些新的认识,更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。

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