节约用水(2400字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.4.18

节约用水”主题班队会

一、活动目的:

通过队会培养学生节水的好习惯,并自觉地进行宣传。知道节水的作用。

二、活动过程:

1、活动前奏

主持人A:全体起立!出旗,敬礼!

主持人B:礼毕!唱《中国少年先锋队队歌》。

主持人A:请坐!

2、AB:“节约用水”主题队会现在开始

A:同学们,今天给大家带来一个谜语,你们想猜猜看它是什么吗?

B:有种东西是个宝,没有颜色没味道,世界万物都需要,江河湖海去寻找。(同学猜)

A:在生活中,最重要的资源是什么呢?

B:当然是水了。

A:请听诗朗诵,主持人合:我爱你,小雨

A:是呀!水是万物之源。可是大家觉得我们生活中用的水是否真的是用之不尽呢?

B:看看同学搜集的资料就知道了。

节约用水

节约用水

节约用水

节约用水

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A:(播放图片)这里我们也搜集了一些图片,请看大屏幕!

A:听了同学们的资料,看了这些图片大家一定有些惊讶吧。此时此刻,大家肯定有很多话想说,那就拿起笔,把自己的感受接在卡片纸上,时间5分钟! 5分钟后——

B:看大家写的那么认真,接下来就让我们一起交流一下吧

(叫六个人谈谈体会)

B:是啊!水对于我们是多么珍贵呀!那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂,把水放在沉淀池,加入药物消毒杀菌,除掉有害部分和杂质,这样道道把关。地下还埋了许多管子,这些管子是一根根结起来的,它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候,就应该想到,流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!

节约用水

节约用水

节约用水

节约用水

节约用水

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作为小学生,还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献,但是节约水资源是每个公民的责任,我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源。

请看节水窍门小品。让我们从点滴做起。《停水了》

角色:爸爸 妈妈 儿子 爷爷 少先队员(男) 少先队员(女)

剧情:

爸爸:快来啊!快来啊!咱们家停水啦!

妈妈、爷爷、儿子:什么?停水了?怎么会呢?! (大家议论纷纷地走到爸爸身边,嚷嚷着??)

爸爸:别吵啦!大家安静! (大家停止了议论。)

爸爸:现在咱们家只剩下这两脸盆水了! (爸爸将脸盆放在地上。) 爷爷:什么?!只有两脸盆水了! (大家都很吃惊。)

爸爸:是啊!暂且不说吃喝问题。就说这一天的生活用水,我们就得好好商量。 是呀,是呀,是呀??(大家点头道)

儿子:爸爸,你想做什么呢?

爸爸:我嘛,当然要用这水来刷牙洗脸喽!一整天都清清爽爽的多舒服! (妈妈上前数落起爸爸)

妈妈:你这个人啊,只知道自己干净,不知道这个家要干净!今天是星期天,要是不打扫,又要在灰尘中待一个星期了!

爷爷:媳妇啊,你知道打扫是好事,可你们都忘了一件重要的事! (爷爷不紧不慢地说着)

大家好奇地问“什么事呀”

爷爷:那就是——没水怎么冲马桶啊!

“这??”大家一时想不出对策。 (大家你看看我,我看看你 ) 爷爷:那你们同意了? (儿子突然拉住爷爷)

儿子:不,爷爷!今天下午我说好和同学一起去玩水枪的!这水应该是我的! “是我的!”“拖地用的”“冲-马-桶”“洗脸——!”(大家争执) 少先队员:大家好!听听我们的建议吧

少先队员(女):你们的建议都有可取的地方,但是,如果你们把这些建议都连起来??

少先队员(男):我来说!比如洗脸水用来拖地,拖地的水用来冲马桶,这样循环利用水资源,不是更好吗?

大家点头说是:“对呀”“有道理”

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儿子:哥哥,那我的水枪怎么办呀!

少先队员(女):“小弟弟,玩水枪也是件浪费水的事情,节约用水,人人有责!” 齐:对!节约用水!人人有责!

A:谢谢同学们的精彩表演,相信这些小窍门将会帮助我们更好的节约用水。

B、我们的同学还带来了节水的常识,我们可以从以下几方面节约用水哦:

A:大家刚才说了那么多节水的方法,在生活中节约用水我们可以从自我做起,从点滴做起,另一方面,还可以从改造用具方面来节约用水。希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,做出自己一份小小的贡献。

节约用水

节约用水

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昨天3月22日为“世界水日”。的同学还创作了自己的宣传作品,请大家欣赏。(节水主题宣传作品展示) B:当然知道!我们同学得知要举行“节约用水”主题队会还特地发起了一项倡议,让我们把时间交给他们,听听他们的声音。

节约用水

节约用水

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A、B:(播放多媒体)让我们一起呼吁:珍惜生命,节约用水,惜水、爱水、节水从我做起!

A:现在请辅导员讲话。

B:感谢辅导员的讲话!

三、活动结束:

A:现在,全体起立,举起右手,呼号!

B:为我们伟大的祖国:

同学们——学好本领,为祖国服务!

A:放下!退旗!敬礼!

B:请坐 五年(3)班“节约用水”主题队会到此结束!谢谢!

节约用水

节约用水

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我爱你,小雨

男:淅沥枥的小雨飘向大地,给生命滋润出无限生机。

女:带着欢喜,我扑进你的怀里,轻轻地说一声,我爱你,小雨?? 男:春天,我们盼着你,

盼着春蕾绽,

盼着春回大地,

盼着小溪奏起第一支春之歌,

盼着你带来的信息。

女:夏天,我们伴着你,

听见了池塘中的蛙叫,

听见了田里的笑语,

听见了云朵在空中敲起的雷声,

听见了鲜花在赞着美丽。

男:秋天,我们送别你,

用沉甸甸的谷穗,

用香喷喷的稻米,

用远航归来那片片白帆,

用炊烟中透出丰收欢喜。

女:捧一把泥土,这里充满了你的气息。

男:捧一杯清泉,这里留下你的甜美的记忆。

男女合:冬天,我们思念你,

看见你变成雪花装扮大地,

看见沃野里你的生机,

冬日的劲草在风中召唤你,

连绵的林海在飞雪中呼唤你。

归来吧!我心中的小雨!

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第二篇:学校节约用水实施方案 1000字

学校节约用水实施方案

为提高我校师生节约资源的习惯,以创建节水活动为载体,切实提高我校师生的惜水、护水、节水意识,形成共同促进水资源可持续开发利用和改善水环境的良好氛围,结合本校实际,特制定下面节水型学校方案

一、成立领导小组

学校成立节水型学校创建工作领导小组

领导小组职责:负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

二、健全管理制度。

1、包干责任制度:将所有水龙头、卫生间、各处室、功能室等出水口定人定责任。

2、检查制度:对一般设备每天检查(值班人员夜间再巡查一次),对自来水管道等设备每周检查,及时发现问题。

3、维修制度:在第一时间将漏水设备维修好。

4、进行用水台帐制度:由总务处安排专人定期记录用水。

5、考核奖惩制度:每学期对节水工作做出成绩的班级,要大力表扬并给予一定的奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的班级要作出检查并给予通报批评。

三、加强管理,使用节水器具。

1、加大投资,逐步更换陈旧设施,确保设备处于良好状态。

2、食堂、各处室、厕所等处使用节水龙头;学校热供水实行限时开放。

四、节水活动方案。

节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“创建节水型学校”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:

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1、举行创建“节水型”学校活动启动仪式,倡议全体师生进行节约用水。

2、充分发挥墙报、宣传栏、广播、网络等作用,张贴节水宣传标语;用水设施、器具旁有节水宣传标志,营造强烈的节水氛围。利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传,增强全体师生员工的节约用水意识,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。

3、少先队大队在全校范围内广泛开展“节约用水”的教育活动,各班级定期开展“节约用水、从我做起”主题班会活动,使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。

4、组织开展“从我做起、节约用水”的主题征文或演讲活动。

5、各班级做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。大队部组织红领巾监督岗担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督,并通报批评浪费水的人员。

6、各班级组织出一份以节约用水为主题的手抄报,每班选出五幅好的交少先队大队,学校选出优秀手抄报进行展览。

7、加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。

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