欧美思教育:如何做好教育咨询师(900字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.4.18

欧美思教育之 : 如何做好一个教育咨询师?

首先,合格的教育咨询师,要具备良好的人格品质。

人格条件是成为一名合格教育咨询师的首要条件。

其次,合格的教育咨询师,应具有丰富的专业知识和熟练的专业技能。 掌握专业知识固然是必要的,但是仅仅具有专业知识还远远不够的。如何使这些专业知识,成为你自己的东西,这是至关重要的。从事心理咨询工作的人,取得合格证书后方能上岗工作。但是,一名合格的教育咨询师必须经过专门的培养与训练,将掌握的专业技术和理论知识,有效的运用到实际工作中,才能成为一名合格的咨询人员。

第三,拥有良好的心理健康指标

一个合格的教育咨询师,应当是一个愉快的、热爱生活、有良好适应能力的人。那些情绪不稳定的人,经常处于心理冲突状态而不能自我平衡的人,是不能胜任教育咨询工作的。

第四、综合素质

1、自我认识的能力

正确认识自我,分析自我,调整自我,这是要作为一个合格教育咨询师的必修课。

2、积极向上的人生观 心理健康的人在精神上是积极向上的。

3、敏锐的观察力 敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界,从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。

如何才能达到这些目标。成为一名合格的教育咨询师呢?

1、系统的学习 心理咨询作为心理学临床应用的主要部分,相对来说对我们从事这个职业的人的要求是很高的,没有系统的学习和掌握心理学和相关学科的理论我们在实际的工作中将会感觉困难。我觉得要做一个合格的咨询师系统的学习是有必要的。

2、系统的训练 既然是应用科学,对实际操作能力的要求是可想而知的,不能熟练,灵活的运用技术是做不到效果的。

3、有效正确的定位 一个合格的咨询师或者是优秀的咨询师是有自己的方向的咨询师,不知道自己该往哪里走的咨询师应该还不是一个合格的咨询师。

4、个案督导机制 我们自己先是一个人才是一个咨询师,你会因为自己的经验问题在咨询过程中影响到自己,你也会遇到自己不能确定该怎样应对的个案,当这些到来的时候我们应该怎样做?我认为我要去找我的督导老师了,针对个案或者我个人的问题,让他帮我咨询。

总之,作为一名合格的教育咨询师,在进行咨询前,首要任务是能够完成自我修通和成长,同时在不断的学习和成长过程中,有效地领悟专业理论知识和技术,实现有效的咨询。


第二篇:教育咨询师技巧 2100字

教育咨询师技巧

日期:2007-10-10 作者: 来源:新闻午报 其他孩子闭着眼睛都能答对的题目,而自己的孩子拿出草稿纸,一板一眼地解答却出现错误,你知道为什么吗?当孩子说自己上课时一听就懂,可下课一做题就错,你知道该怎么做吗?在前不久的教育咨询会上,国家教育咨询师培训总教务长李正太先生给出了答案。□本报记者 症状粗心

案例:

“考试题目我都会,就是做不对!”小松的马虎问题,是妈妈的一大心病:“说了也没用,明明想对了答案,写在纸上就差了一点点。像这样下去,成绩怎么能提高?”就是这种粗心的小毛病,使得小松痛苦不堪,却怎么也找不到解决的办法。

治疗方案: 咨询师很快就找到了小松粗心现象的症结所在。测试的结果表明,小松的视觉表象偏弱,这就导致了她在脑海中形成的视觉画面过于模糊。碰到简单的题目,眼光一扫,感觉简单或者似曾相识,于是凭借熟悉的感觉就把答案写上了。其实感觉是最缺乏精度的,导致经常看错了数字。在草稿纸上已经算出一个正确的答案,马上进入“算出来”的感觉状态,带着“美好”的感觉随意地写上一个答案,结果错了。

这种粗心,就是学生的解题心略(内心感受的方式)跟着感觉走所导致的。咨询师现场训练小松基于视觉表象的解题心略,在每次做题时,进行仔细的演算,在脑海中的影像清晰的情况下再落实到答案纸上,并将新的解题心略直觉化。

值得注意的是,有些学生往往拿粗心作为漂亮的借口,掩饰自己的学业不精。对于这样的学生,家长或者教师应该避开粗心话题,而直接讨论学业问题。

症状学习成绩不理想

案例: 小夏是一名高中生,大部分科目的成绩都很不理想,特别是英语对他来说是个大难题。每次提到考英语,他就感到没信心、也没有兴趣。英语成绩的不理想,甚至影响到了其他科目的学习,原来成绩一般的科目都开始出现了问题。面对这样的情况,小夏心急如焚。 治疗方案: 教育咨询师首先对小夏进行了详细的访谈,对他的情况有了一定的了解。测试后发现他的视觉表象系统比较发达,学习类型属于视觉型。

小夏学不好的主要原因是:对学习任务缺乏匹配学习心略。一种学习方法是否成功,关键是学生的学习心略与学习任务是否匹配,咨询师除了给学生布置合理的学习任务外,还应关注学生的学习心略。如果学生的学习心略与学习任务不匹配,可能会导致学习效率低、学习困难等,比如理解困难、写作困难、解题困难、记忆困难。

咨询师借助学习心略导出技术,可以发现学习困难和学业优良学生的学习心略,通过调整心略感元信息或复制优秀心略,改进学生学习的心路历程,从而快速提高学生学习水平,帮助学业不良学生完成成功学习。

症状偏科

案例: 小梅同学,从小喜好英语,虽只是高中一年级,托福已过600分。可是,小梅的数学成绩不理想,经常在及格的边缘徘徊。父母看在眼里急在心里,帮她请了家庭教师,每周一次,一对一的补习,效果甚微。小梅只要一提及“数学”,人就发蔫,一看到数学教辅资料,就打不起精神来。

治疗方案: 偏科多源于学科学习信念,以及学科学习心略与学习内容的匹配程度。学生厌倦一门学科,有时还会导致该学科学习焦虑。

如果学生厌倦一门学科,首先是疏缓学习焦虑情绪,去除消极学科学习信念,然后强化该

学科学习冲动,并尽可能复制学生优秀学科学习心略。

症状缺乏学习动机

案例:

初二学生王伟,受失学表哥影响,课余时间除了打游戏,就是在街上闲逛,无所事事。平时作业敷衍了事,甚至不做。爸爸多次打骂劝说无效,表示无能为力,妈妈也是看在眼里,急在心里。

治疗方案:

咨询师首先诱导王伟的学习动机,协助他重新进入期望的优秀学习状态(专注、活力、执行、顿悟),并引导他设想计划实行时教师、同学、家长的积极评价和自我良好感觉。

学生学习动机不强,是学生潜意识默认学习是一件没有愉悦感的任务,或者学生潜意识已经发现其他更富有愉悦感的任务,厌学是学生当前追求幸福的最佳选择。这通常跟学生的学习体验有关,所以学习动机激发的关键是重写学生学习的经验,同时强化学生学习的冲动。 链接

三种教育咨询师证书简介

一:家庭教育指导师

分为中级和高级两个等级,每段标准均有相应的入门条件和体系。学员需根据自己的需要来进行相应资格的申报。

经考评合格后,学员将获得由国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心和中国青少年研究会共同颁发的《家庭教育指导师职业培训证书》,该证书表明持证人已通过中国就业培训技术指导中心、中国青少年研究会的相关职业资格考核评审,具备了相应职业、级别的工作能力和业务水平,可作为从事本专业工作和用人单位招收录用本专业人员的依据。二:教育咨询师

学员考试合格后,由中国青年高级人才评估认定办公室颁发《教育服务人才资质证书》(教育咨询员、教育咨询师、高级教育咨询师)。全国统一电子注册,学员个人信息录入中青专业人才(库)网和教育咨询师培训认证网.

三:中国教育咨询师

由上海易谷教育咨询公司承办。学员完成规定课程考试合格后,由全国妇联人才开发培训中心颁发证书、教育相关机构认可的《教育咨询师资格研修证书》。可登陆中国妇女网、中国教育咨询师网证书查询栏,对证书进行网上查验。

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