给导师的自荐信(1100字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.9.25

尊敬的冯教授:

您好!冒昧给您写信,耽误您宝贵的时间,非常对不起!

我是XX,男,XX大学土木工程学院土木工程专业建筑工程方向2010级本科生。我参加了20xx年贵校岩土工程专业硕士研究生考试,初试成绩分别为:政治xx分、英语xx分、数学xxx分、材料力学与结构力学xxx分,总分xxx分。根据往年的分数线,我应该能够进复试。现在,我正在紧张地准备复试,希望复试也能取得好的成绩。

通过我们院教师和已在同济读研、读博师兄的介绍,我知道您治学严谨、关心学生、成就显著,让我非常敬佩。而且,我对您的研究方向非常感兴趣。因此,我非常希望能够成为您的学生,在您的指导下不断成长。

我出身农村,父亲是教师,舅舅是大学教师。这种环境,既培养了我吃苦耐劳、积极向上的品质,又使我视角比较开阔,从小就有比较清晰的奋斗目标。在广西大学三年半的学习中,我平均分xx分,分别以四级xx分、六级xx分的成绩通过了大学英语四六级考试,对数学和专业课的学习也很扎实,其中高等数学上下、线性代数和概率论分别得到了xx分、xx分、xx分和xx分,材料力学和结构力学分别得到xx分和xx分。我曾于20xx年获得了广西自治区人民政府奖学金,在20xx年获得了国家励志奖学金,在2010~2011、2011~2012学年获得优秀奖学金共3次,还荣获了2010~20xx年度三好学生称号。在校期间我积极参加学科竞赛,获得了第三届全国大学生数学竞赛广西赛区x等奖,第九届全国周培源大学生力学竞赛广西赛区三等奖,虽然由于准备时间不足和发挥失误等原因,名次不高,但通过参加这些竞赛使我的视野更加开阔,更从中认识到了自己的一些不足,激励自己要不断学习,不断进步。

在大二上学期我经过选拔进入了广西大学特别培养班,特别培养班以培养实践能力强、科学素养和创新能力良好、综合素质高的优秀人才为目标,重点培养学生扎实的外语、数学、计算机等基础,加强实践能力、创新能力和综合素质的培养。特培班实行导师制,选用优秀教材或外文原版教材,由优秀教师任教,采用双语教学,倡导研究性教学模式,强化学生自主性学习,学院根据特培生的培养目标,结合学科专业的实际以及学生的基础和特长,确定特培班学生的培养方向,制定单独的培养方案。通过在特培班的学习,我不仅打下了比较扎实的外语、数学、计算机等基础,也学习了运筹学,数学建模等知识,视野得到了很大开阔,更重要的是实践创新能力和综合素质也得到了很大提高。所有的这些经历都让我更加坚定了要继续学习,不断进步的决心,因此,我特别希望能到一所顶尖的学府,在一位向您这样优

秀的学者的指导和帮助下继续学习。

非常感觉您在百忙之中阅读我的信件!更希望获得您的认可,能够成为您的学生,这将是我莫大的荣幸!

祝您工作顺利,身体安康!

学生:xx


第二篇:教师自荐信 600字

自荐信参考2

学高为师,身正为范。优秀的思想素质和扎实的专业知识是对教师的基本要求。为了成为一名优秀的人民教师,我自己付出了艰辛的努力。思想方面,我积极进取,不断向上,为人师表,大学的集体生活培养了我正直无私的品质,培养了我尊重别人,真诚待人的性格,教学实习的经历培养了我对教育事业和热爱以及对学生的无私关爱。学习方面,我踏实认真地学好每一门专业课,成绩优秀,并且进入了基地班,提高了教学修养,我还选修了《高观点下的中学数学》、《教材分析与试讲》、《初等数论》、《心理学》、《教育学》等与中学数学教学密切相关的课程。此外,我英语通过了国家四级,同时,我还选修了《专业英语》、《英语六级选修》等课程,有较强的阅读和翻译能力,所有这些努力和所取得的进步都使我有足够的信心迎接挑战。

在本学期的教学实习中,我针对实习校xx师大附中学生的特点,精心备课,对教材准确的把握和处理,良好的课堂教学效果获得指导老师和同学们的一致好评。其间,我还进行了自习辅导,组织考试及进行班级管理工作,取得了良好的效果。

我从小就对教师这一职业充满着崇敬和热爱。“长大以后终于成了你。”如今,我终于走上了讲台。我相信我会以无愧于“人类灵魂的工程师”这一光荣称号。良禽择木而栖,给我一个机会,我将会努力拼搏、开拓进取,为学校的蓬勃发展作出自己的贡献,用辛勤的汗水证明您的明智选择。

最后祝贵校广纳贤才,再创辉煌!

此致

敬礼

自荐人:xxx

xxxx年xx月xx日

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