6.20xx 年中小学教师继续教育工程培训学习计划(600字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.4.9

2014 年中小学教师继续教育工程培训学习计划

岗乌中学 伍明贤 自任教以来,我深深的体会到,一名优秀的教师在教书育人中, 是知识的传授者,是学生的朋友,更是学生的榜样。故此,我时刻严 格要求自己,尽力做好本职工作。提高教师的教育水平,教师的继续 教育学习成了时代的要求,在这新的一年里,为了更好地完成教师继 续教育学习的任务,为了提高教师的业务水平,为了探究新时代的教 育理念, 我根据县教育局本校的有关精神, 制定了本年的学习计划: 一、师德方面 1、为了加强师德建设,树立新型教师职业形象,树立现代教育 思想和良好的道德风尚。本年度我 继续学习《中小学教师职业道德 规范》,遵循理论和实际相结合的原则,通过开展师德活动,使我的 思想政治教育和职业道德教育得到新的认识,使我树立正确的世界 观、人生观、价值观和教师职业观,在教育教学活动中,真正依法施 教,忠于职守,乐于奉献,努力使自己成为适应新世纪需要的具有创 新精神和创新能力的高素质人材。

2、参加学校组织的师德师风教育学习或师德师风的专题讲座。 二.业务学习方面 1、为了提高课堂教学,我决定积极参加学校开展的课堂教学评 优活动。按照学校安排教研活动,积极参与,认真学习各个老师的教 学经验。提高了自己教育教学质量。 2、参加县教育局组织的听课活动,学习先进教师的教学经验。 3、认真钻研教材,读懂、读通,所任教学科的教材。 4、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学。 5、课后写反思、总结。


第二篇:20xx~20xx学年度中小学教师继续教育计划 1400字

2014-2015学年度第二学期中小学教师

继续教育个人学习计划

人们常说:“学生是祖国的花朵,教师是辛勤的园丁”。祖国要振兴,教育是基础。振兴教育的希望在教师。当今时代的不断进步就要求教师要不断地学习文化知识,逐渐提高自身的专业素质,迎接时代的挑战。为此,特拟定个人继续教育学习计划如下:

1、充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质,加强政治学习,通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻党和国家的教育方针,深化教育教学改革,全面推进素质教育,加强师资队伍建设的重要举措。平时要关心时政学习,积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。

2、形式多样,提高法制教育效果。一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动,是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式,通过宣讲法律故事,进行典型案例审理等,对学生进行生动直观的教育,提高学生学习兴趣,增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动,并协助家长做好监

护工作,共同做好中小学生的思想道德和法制教育,特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作,努力切断青少年违法犯罪的源头,确保学生不出问题。

3、树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念,增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识,更新教育观念,转变教育观念是实施素质教育的先导因素,所以,全体教师通过学习,面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生,促进每一个学生的发展,对每一个学生负责。

4、尊重学生,适应角色转变。转变教育观念,全体教师必须清醒地认识到随着教育现代化进程的加快,教师在教育过程中必须适应新的角色转变,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。

5、在个人角色定位上:一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索教育的新理念;二是从书本知识的传授者转变为创造型教师,用自己的创造性言行潜移默化的感染学生,为他们提供宽松、愉快的创造氛围。在师生关系中的角色定位上:一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者,是学生学习的支持者,克服困难的援助者;二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流

的氛围。在与课程关系中的角色定位上:从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者,从单纯的知识传递转变为终身学习的形成,帮助孩子形成探究意识,使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

6、积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。随着我国经济和社会发展,未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。因此,我们要立足岗位,紧密结合工作实践,通过各种方式的学习和研究,不断提升自己的专业水平,积极参加继续教育学习,提高自己的思想政治觉悟和师德修养,更新和扩展专业知识,掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。

在以后教育教学过程中,我会去注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,树立新的人才观、质量观和自身职业观,不断学习,不断更新知识结构的视角进行反思,为全面实施素质教育而努力奋斗!

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