高校新入职教师的教学适应性培训心得(800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2015.7.23

高校新入职教师的教学适应性培训心得 制度的重要性

在此次培训中,叶志明老师在讲座中谈到哈佛的一个被后人传颂的故事:哈佛图书馆建立之初的250本图书被规定不可带出馆,违反者要被开除。17xx年一场意外的大火使这批具有重要意义的图书毁于一炬,而一个学生送回来带出的其中一本书,故事的结局是,这名学生得到了学校的感谢以及被开除。我想如果我是这名学生也会理解学校的。“让校规管理哈佛比让道德看守哈佛更有效”,科学合理的制度或者规则比空泛的道德在高校建设上,在社会生活的很多方面都更有效,我比较认同这种观点。

中国也有句古话“没有规矩,不成方圆”,祖先这一朴素思想却一直在生活中被人们有意无意的忽视了。中国人很多事情往往最后都回到讲道德上,人情上,而规则制度有时沦为到尴尬的境地,于是似乎充满了各种各样的潜规则。这样的结果真正是道德的和公平的吗?我认为,恰恰背道而驰了。只有制定了科学合理的制度并且严格的遵守才是真正的道德和公正,也才会有最好的效率和效果。哈佛之所以成为世界一流名校,与严格遵守制度是分不开的。

在社会生活中,制度的重要性体现的也是相当深刻的。比如腐败问题,为什么一直反腐败而腐败现象却又愈演愈烈呢?是官员的普遍道德水平低,人性恶劣吗?真正的原因还得到制度里去寻找。当社会中腐败现象前仆后继,只能说明这个社会的制度对腐败行为缺乏约束,仅仅批判腐败官员的职业道德品质而不探求制度本身的缺陷是不可能有明显效果的。我很尊敬的一位经济学家张五常先生曾经戏言:“你要放一个妖艳的女子在我的卧室,又要我对她没有非份之想是不可能的;要我对她没有非份之想的最好办法就是,让她离开我的卧室。”同样,在一个有利于腐败滋生的制度安排下,要官员们挑战人性根深蒂固的弱点何其难也!如果有一套制度安排,可以约束官员不敢有腐败的想法,那么我们也不必辛苦地教导官员们要流淌道德的血液。

中国社会各界对于教育的反思已经持续了很多年了,根本问题出在哪里,哪些制度出了问题,还是空有好的制度而无法执行呢?这是每一位关心中国教育尤其是教育工作者应该迫切考虑的。


第二篇:“高校新入职教师的教学适应性”网络课程学习心得 1100字

“高校新入职教师的教学适应性”网络课程学习心得

非常有幸参加了由教育部全国高校教师网络培训中心组织的“高校新入职教师的教学适应性” 专题在线网络培训课程,聆听了各位专家的报告。他们从大学理念、教育理念、如何成为一名受学生喜爱的老师、新教师的成长之路、大学生心理特点以及教学与科研多角度的解析和探索,给我留下了深刻的印象,也使我获得了一次思想上的洗礼,下面就这一次培训谈谈自己的心得:

我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入,新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师,只有具备了全面的素质要求,才能培养出适合社会发展需要的人才,才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的,因为它是我们教师素质的核心,并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。

“学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。

教师职业道德,我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着我国未来的建设发展,是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情,才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。

有了对教育的责任感还不够,教师不仅仅是学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友,所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德,也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外,还应该更多地关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长,能够给他们一个适合他们自己的舞台,让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力,张扬青春的才华,找回丢失的自信。

教师的职业道德还体现在工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人,他应无私地传授学生所需要的文化知识,教育他们做人做事的方法。如果能在知识传递的过程中,既引导学生们举一反三,培养他们学会学习、懂得思考的能力,又充分发挥其主观能动性,主动探索未知问题,这是件艰难的事,特别是在职业类学校。所以我们不仅要成一个学者,更应该是一个研究者,尽可能地在不同的教学环境条件下,坚持不懈地研究教学方法,做到有所创新和有所成就,推动教学改革,提高教育质量,促进学生的全面发展。

作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,努力完善自己,提高自身的道德素养,严格要求工作,通过不断地学习和交流,尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的职业学校教师。


第三篇:新教师入职心得 1200字

人生有梦,筑梦踏实

辽宁省实验学校于洪分校

李洪艳

当满眼葱郁被白雪覆盖,当厚厚的棉袄替代了鲜亮的裙装,当寒冷的北风取代了似火的焦阳,转瞬间五个月过去了。生命就像一条河流,总是马不停蹄的向前奔流,有时恍惚间,发现自己竟然已经走到了另一个起点。还记得第一次来到实验园,心情既紧张又兴奋。当迈下大巴车,看到实验园的同事们在烈日下挥动着标语和彩带,那一声声的“欢迎”渐渐的抚平了我紧张焦躁的心绪,我知道这里将是我又一次奋斗的地方,那一张张笑脸将是我最亲爱的家人们。

最初的印象只有一个字:忙!虽然那时还没有正式入职,但前期工作已在进行中了。每次走进校园,看到的都是老师们的忙碌、利落和自信从容。我从心底深深佩服的同时,却又隐隐地有一些忐忑。在知道了自己的课程安排时,我确实忧虑过,不知道怎样权衡跨越几个年级的授课工作。为了肩上这份责任,我能做的,就是准备、再准备,学习、再学习。

每一次的培训,每一次的会议,都使我受益匪浅。在《为好伙伴点赞》的期末总结活动中,刚入职一年的老师们用自己在一年里教学工作的经历及感悟,为我们讲述自己在实验园成长的故事,生动又真实。那时的我,既感动于实验园大家庭的和谐又觉得热血澎湃,我也迫不及待的想像他们那样,尽早适应角色转变,快一点成长为一个有能力有自信的教师。学前周的问题交流会,对于一名新老师在开始工

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作中不明确的问题,都给予了清楚的界定和安排,为日后工作的开展做出了明确的指导。备课组教研活动是教学常规活动之一,跨年级教课,在备课及准备各种实验器材时,我常常觉得自己分身乏术,但每一次在各位伙伴的鼓励中重拾信心。他们告诉我:坚持努力,你才会成长!起初的那些忧虑,也渐渐的淡化掉了,因为我相信不久就能看到自己的迅速成长。

最让我感动的是各位实验园的伙伴们对于我组织教学工作的帮助。对于一个新老师来说,组织教学是我面临的最大困难,我不知道该如何在保证课堂纪律的前提下完成各种实验探究活动,使课堂活而不乱。各位前辈教师以自己以往的经验,给予我悉心的指导和建议,伙伴们总是挤出时间在一起研讨关于组织教学的策略,大家一起解决问题,共同进步。

在实验园工作的这段时间,让我从各个方面感受到实验学校的魅力。不仅看到了学校在尊重教育理念引领下教育工作取得的卓越成绩,还使我明白了要做一名优秀的老师要准备的太多太多:准备一份激情,当面对小学生时教师多一份激情,课堂就多一分灵动和活力;准备一份感动,感动自己,感动学生,感动家长,感动社会,明白“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献”;准备一份责任,为自己的人生,为孩子的未来,为每一位家长的期盼,承担一个师者的责任;准备一个学习的态度,记得校长在指导教学的时候说过“教学是没有秘密的”,一个优秀的师者,必须一直走在学习路上;准备一份平和的心态,能够协调工作与生活,不失衡于各种压力,工作上尽心尽力,

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娱乐的时候开开心心,能够用心体会生活带来的幸福感。

人生有梦,筑梦踏实!在未来的日子里,我将认真准备,一步一个脚印、脚踏实地在实验园这片沃土实现自己的梦想。

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