大坝中学整治校园周边环境工作总结(1900字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2017.12.27

大坝中学整治校园周边环境工作总结

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用,既要教书,把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人,还要育人,使学生从小懂得遵守法律法规,诚信做人的道理。那么,创建一所平安学校就显得尤为重要。近年来,大坝中学在忠实实践科学发展观的同时,以党的十七大会议精神为指针,扎实开展学校的教育教学工作。工作中,学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持,在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩,积累了丰富的经验。学校根据工作实际,结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神,把安全教育工作做为学校重要的常规工作,更新观念,求真务实。

一、加强领导,统一认识,加大安全管理力度

我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识,进一步提高了学校安全工作防范意识,把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组:

领导小组成员:

组 长:杨永瑞

副组长:何玉胜

成 员:杨德顺、李启舜、各班班主任

3、统一了以建设“平安校园”,保障学校安全的关键在防范的

认识。学校坚持以“预防为主”的方针,严格管理,落实各项安全措施。各处室根据工作实际,在落实原有规定的基础上,完善和充实有关制度,进一步明确目标责任,落实到人,并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改,对检查中发现的隐患和问题做好记录,并由专人负责,及时处理。

4、加强了教师师德教育,改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,预防了青少年违法犯罪的发生,也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

5、实行安全日、周、月、季检查汇报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,定期对安全工作进行自检一次,并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。

6、严格学生宿舍的管理,不允许学生在校外租房居住;做好交通安全宣传工作,在校门口设立明显的警示标志,对学生进行交通安全教育。把安全手册发放到每个学生手中,定期组织学生学习、宣传或组织学生进行安全知识应知应会的竞赛活动。

二、强化安全意识,制定具体方案

根据学校安全教育工作计划,结合“安全教育日”,我校把9月份定为“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案,利用每周一升旗的时间和主题班、团会时间,组织学生学习《安全知识手册》,

观看《安全知识系列图片》展览,以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件案例选析》等有关安全教育的材料,并印发《安全教育材料》,利用课活时间进行安全教育试卷考试,对在考试中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖,增加班级量化评比分。同时,充分利用宣传栏及各班黑板报,开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动,强化安全意识,把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比,督促学生安全行为。

1、按照学校制定的学期活动方案,各班级均成立安全检查小组,轮流值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况,动态显示于本班安全栏目之中,为班级评优树先,找出依据,为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职,各负其责,对年级组、班级进行不定时检查、抽查,指导工作,对所发现的问题,利用校园广播,宣传栏、黑板报等进行通报,同时做出评定。

3、值周领导、教师,对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导,对学期中未出现安全问题的班级给予表扬,同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评,增强学生的安全意识,提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动,增强防范意识,提高安全自救能力

1、通过《给家长的一封信》和座谈会,对学生在社区街道的安

全行为进行汇报、交流反馈,矫正,提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园,政教处规范管理,严格考评,将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件,提高学生的思想认识和安全、卫生知识,为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办,政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”;结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动,提高了学生的安全意识和自救能力。

4、近年来,在全校上下的共同努力下,学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识,把创建“平安校园”当作工作的重点,严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施,不断提高学校的整体防控能力和水平,确保安定的校园环境,为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围,为维护社会稳定做出应有的贡献。


第二篇:中学整治校园周边环境工作总结 2200字

整治校园周边环境工作总结

学校是育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理是实现国家长治久安的战略任务,在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用,既要教书,把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人,还要育人,使学生从小懂得遵守法律法规,诚信做人的道理。那么,创建一所平安学校就显得尤为重要。近年来,学校在忠实实践“三个代表”的同时,以党的十六大会议精神为指针,扎实开展学校的教育教学工作。工作中,学校得到了上级部门及领导的正确指导和大力支持,在社会治安综合治理及创建平安学校工作中取得了系列的佳绩,积累了丰富的经验。学校根据工作实际,结合上级部门下发的安全教育活动的文件及通知精神,把安全教育工作做为学校重要的常规工作,更新观念,求真务实。

一、加强领导,统一认识,加大安全管理力度

1、 我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识,进一步提高了学校安全工作防范意识,把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。成立了安全教育活动领导小组:由校长和副校长、派出所所长、司法所所长分别担任组长和副组长,由政教主任、教务主任、总务主任及保卫组成员、政教处成员任组员,明确分工,责任到人,领导各年级、班级展开工作。切实做好学校的安全稳定工作,确保教育、教学和学校管理健康、稳步、协调、快速发展,保证教

育质量和办学效益的提高。

2、统一了以建设“平安校园”,保障学校安全的关键在防范的认识。学校坚持以“预防为主”的方针,严格管理,落实各项安全措施。各处室根据工作实际,在落实原有规定的基础上,完善和充实有关制度,进一步明确目标责任,落实到人,并形成书面材料上报学校。坚持分管领导抽查与各部门自查相结合的管理模式。做到了边查边改,对检查中发现的隐患和问题做好记录,并由专人负责,及时处理。

3、加强了教师师德教育,改进学校法制教育、道德教育的方式方法。学校定期组织教师学习《教育法》《未成年人保护法》等法律法规,预防了青少年违法犯罪的发生,也杜绝了教师体罚和变相体罚学生现象。

4、实行安全周报制度。我校要求所有处室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定,每周对安全工作进行自检一次,并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期对部门安全工作进行全面检查。及时排除各种隐患。

5、严格学生宿舍的管理,不允许学生在校外租房居住;做好交通安全宣传工作,在校门口设立明显的警示标志,对学生进行交通安全教育。把安全手册发放到每个学生手中,定期组织学生学习、宣传或组织学生进行安全知识应知应会的竞赛活动。

6、加大宣传力度,营造安全氛围。通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内经常宣传安全常识,结合法规宣传月、安全活动月、安全活动周等形式印刷并发放安全材料;与包校派出所、市交警队、律师事务所密切配合,结合家长委员会,举行安全讲

座,将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来。形成“人人讲安全,处处讲安全,安全伴我在校园,平安校园在身边”的舆论氛围。

二、强化安全意识,制定具体方案

根据学校安全教育工作计划,结合“安全教育日”,我校把三月份定为“平安校园活动月”。由政教处制定活动方案,利用每周一升旗的时间和主题班、团会时间,组织学生学习《安全知识手册》,观看《安全知识系列图片》展览,以及教育部下发的《中小学学生伤害处理条例》等有关安全教育的材料,并印发《白衣中学安全教育暂行规定》,《安全教育材料》,利用课活时间进行安全教育试卷考试,对在考试中成绩优异者分别进行不同形式的表彰奖励。对多数班级进行下发组织奖,增加班级量化评比分。同时,充分利用宣传栏及各班黑板报,开展“安全教育图片展览”和安全教育专栏或安全教育知识角活动,强化安全意识,把安全教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

三、通过检查评比,督促学生安全行为

1、按照学校制定的学期活动方案,各班级均成立安全检查小组,轮流值日,检查督促学生的日常安全行为,并把各班学生的安全情况,动态显示于本班安全栏目之中,为班级评优树先,找出依据,为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、领导小组成员各司其职,各负其责,对年级组、班级进行不定时检查、抽查,指导工作,对所发现的问题,利用校园广播,宣传

栏、黑板报等进行通报,同时做出评定并填写了学校安全工作台帐。学校又与各班主任签订了《班级安全责任书》和园,使学校安全教育工作又上了一个新台阶。

3、保卫组、值班教师,对学生的在校及路途中的安全行为进行检查指导,对学期中未出现安全问题的班级给予表扬,同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定班级和个人的进行批评教育。

4、通过学生的自评、互评,增强学生的安全意识,提高了全校教职工和全体学生的安全行为。

四、通过各种活动,增强防范意识,提高安全自救能力

1、通过《给家长的一封信》和座谈会,对学生在社区街道的安全行为进行汇报、交流反馈,矫正,提高学生安全行为。

2、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园,政教处规范管理,严格考评,将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。各班级都组织学习了有关制度文件,提高学生的思想认识和安全、卫生知识,为平安校园的创建夯实了基础。

3、开展了由校长督办,政教处主持的根据安全教育为内容的“安全教育知识大赛”;结合安全教育内容开展了演讲比赛;学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动,提高了学生的安全意识和自救能力。

近年来,在全校上下的共同努力下,学校的社会治安情况得到了上级领导和部门的认可。全体教职工都牢固树立了平安校园的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识,把创建“平

安校园”当作工作的重点,严防各类事故的发生。学校也将继续全面落实综合治理工作的各项措施,不断提高学校的整体防控能力和水平,确保安定的校园环境,为教学科研和师生员工的工作和生活创造良好的氛围,为创建“平安城市”及维护社会稳定做出应有的贡献


第三篇:环境整治工作总结 1000字

***车间环境整治工作总结

按照段的统一部署,***车间对管内所有工区职场环境进行彻底整治,通过这次活动,车间全体干部职工的思想观念进一步解放,环境意识普遍增强,职场环境制度建设得到加强,室内卫生得到提高,为今后建立职场环境治理的长效机制,巩固和扩大了成果,为不断推进发展职场环境的优化奠定了良好的基础。

一、整体情况:

深入发动,认真学习,转变思想观念。坚持把治理职场环境,保持职场环境卫生思想发动贯穿于整个活动的始终。通过正面引导、营造职场环境治理的氛围作为发动群众、转变观念的强大动力。要求车间全体干部职工把思想与行动统一起来,保证了职场环境整治的落实。

抓住关键,逐步改善职场环境。车间着力抓好职场环境的重点环节,如各工区的厨房的油渍,休息室的烟头,物品的摆放,工具库的整理等下大力度整治。并以***工区、**工区为样板,以点带面,全面突破。在重点环节的治理上,车间全面发挥考核机制的力度,与包保干部挂钩,本着谁包保谁负责的原则由车间干部亲自督导负责。至8月x日为止,***车间管内的8个工区的室内卫生得到了很大的改善,室内彻底消除了地面有烟头、积水,室内物品摆放不整齐的现象,厨房做到随时清理不留死角、死灰、消处油烟。除技术检测组外其余7个工区的工具库做到地面整洁,工具摆放到位,按类、按号分别摆放,并做到帐物相付,杜绝了满地的工具、到处是零件的现象。

建立职场保持的长效机制,长抓不懈,使职场环境工作步入制度化轨道。本次职场环境治理虽然取得了多方面的成果,但对照上级要求,还存在一定的差距。从思想观念上来看,思想转变慢的问题仍很突出,对发展过程中出现的新情况、新问

题不适应的状况仍较普遍,由其是在近期会战、施工多的情况,工具散乱摆放的情况较突出,不能做到处于迎检状态,也为取放工具时人为制造困难。从活动开展的情况来看,仍有工区对职场环境整治工作不够重视,整改落实不彻底,一些死角、死灰没有得到彻底解决。从车间整体职场环境上来看,总体水平还比较低,对制约和影响职场环境的深层次问题,研究得还不够深,长效机制有待进一步建立。

二、对职场环境的工作预想

(一)把治理职场环境作为一项长期任务坚持不懈地抓下去。我们将本次职场环境整治的基础上,深化措施,深入持久地加强宣传教育,进一步增强保持职场环境卫生的意识, 完善长效机制,巩固和不断发展职场环境整治成果,切实把改善和优化发展职场环境工作贯穿于日常生产、生活当中。

(二)进一步清理室内物品,严禁物品随手摆放。车间包保干部定期检查自己所包保的工区,加强环境卫生管理,按照统一管理、统一标准的原则,严格执行车间考核制度,对车间管内各工区的职场环境保持问题纳入车间考核重点。

(三)进一步转变作风,提高工作效率。坚决改变“看贯了”的思想,实行包保干部跟踪检查,要有问题、有整改,加强责任制,为实现职场环境长期保持良好打下基础。

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