高一班级工作计划(0字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2017.7.8

2012学年第学期

班 主 任 工 作 计 划

高一班级工作计划

工作历:

高一班级工作计划


第二篇:20xx年高一(11)班上半学期班级工作计划 3700字

20xx年高一(11)班上半学期班级工作计划

高一(11)班 班长 卞怡婷

新的一学期开始了,我们在座的各位由不同的学校来此组成了一个优秀的新班级。我由衷的希望我们的班级能够拥有一个好的开始,茁壮成长。我作为班长,我决心尽我所能为班级作出贡献。以下是几点工作目标。

一.班委各司其职,班级有条不紊运作。

二.同学团结友爱,有集体荣誉感和凝聚力。

三.学生以学为本,拥有刻苦学习的信念,动力与行动。

四.学生注重个性,能力的发展。

五.丰富精神文明,为同学成才,成人,提供良好的保障。

工作计划

班级总管理

一.各位班委认识自己的职责。

班长:全面支持班级日常工作,领导各部委员搞好班级纪律、劳动、学习、生活、活动对外联络各项工作。监督考查班干部的工作业绩。传达和协助班主任工作。

副班长:协助班长工作,主抓班级纪律、卫生、生活、安全工作,尤其是公共卫生工作。

团支书:主抓班级各项文娱,体育活动,及班级团员管理工作, 学习委员:主抓班级学风建设,作业收集及图书管理工作,另外要刻苦,认真研究,成绩优秀,成为班级全体同学的学习榜样。

劳动委员:组织每天的工区打扫及教室卫生,监督同学们日常卫生习惯,积极向学校申请各项义务劳动。

生活委员:主要负责教室卫生。负责班费开支与记载。

宣传委员:负责教室内板报,文字工作。

组织委员:做好班级学生思想工作,增强团结,增加集体荣誉感。 体育委员:负责班级两课两操的工作,协助体育老师上好体育课,组织本班同学参加学校各类大型体育活动。

文娱委员:协助团支书组织班会活动;组织本班同学积极参与大型文娱活动。

课代表:搞好该科作业的收发工作,保证按时交齐,协作老师布置本科的作业。传达老师的要各项要求,协助老师的教学工作。

二.班长带领班委之间互相协助,尽职尽责做好纪律,卫生,娱乐等各项工作。

三.开设班级工作邮箱,任何同学有想对我们的班级工作说些什么,都可以与我们交流。地址:banjigongzuo11@126.com密码:woai11ban.

班级纪律

一.早操及体育课,排队时与课堂上的纪律由体育委管理,做到高效低噪。

二.眼操、午休及自习由纪委班长,副班等协助管理。

三.对于纪律表现糟糕的同学施行卫生罚扫。

四.情节极其严重者当全班自我检讨。

班级学习

一.由学习委负责,宣传并营造一个良好的学习氛围。

二.在班级一角落开设励志角。同学们可以署名或不署名,以便签的形式,留下

你的目标,原创或摘录的励志语句,读书、学习的心得等等等等。随时自发更新。

三.组长,课代表起良好带头作用,认真完成课业任务,做好每天早上的作业收

缴工作。

四.在开学一段时间之后,同学们认识到自己学业的不足,开展结对互助活动。

学习委负责登记与监督等工作。

班级财务

一.建议各种缴费同学们化零为整,例如:17元,交20元。39元,交50元。

多出的钱作为班费,由生活委保管,以缴纳各项班级支出。

二.生活委每月公开班级财务报表,让同学明白了解班级的支收情况。

三.学期末的班费节余由同学们投票决定返还,沿用下学期,还是外出搞一次团

体活动。

班级卫生

一.劳动委每日早中晚进行卫生打扫的督促与管理。

二.每个同学自觉做好个人卫生,勤捡脚边的垃圾,尊重值日生的劳动。

三.劳动委对于忘记打扫的值日生实施一次提醒,二次警告,三次罚扫的方法。

班级娱乐

一.文娱委积极组织班级的各项娱乐活动,劳逸结合。

二.排节目时同学们积极配合文娱委的调动与安排。

班级精神文明建设

一.树立优良的班风,学风,杜绝不正之风。

二.每人对自己制定一个性格发展计划。

三.利用班会课时间,每两周进行一次专题活动,锻炼思想、语言表达,团队协

作等个方面能力。

以下有我想出的20个专题可供选择

班会专题

前言:在高中阶段我等培养的不仅仅是学业 还有各方面的能力。在竞选会上同学们的演讲我发现了一些问题 很多同学的演讲能力有待提高 而演讲能力是本该在初中阶段就具备的 高中阶段的学生还要具备善于表达自己观点 辩论的能力。由此,我希望能够好好利用班会课的时间培养锻炼大家的能力。由班会的专题活动而展开我们的思考 演讲 研讨 与辩论。思考,能够提高大家思维的深度与广度。演讲,是一项必须具备的社会能力。研讨,能让我们学会学习,主动学习,协作学习,有利于优良学习习惯的养成和团队精神的培养。辩论,能够让大家的思维变得周密,完整。

1 我的旅程 (不仅仅是见识,更是美景心灵的深层感动,发达地区对于我们的发展启示)

2 我从小崇拜的人 (从小起的崇拜 影响人的性格 理想 ,命运)

3 给我以最深远影响的老师 (老师多多少少影响了我们的命运 有些影响更是深远至一生的)

4 研讨 辩论“红颜祸水与否”(自古历史里多出红颜祸水 是女人真的影响了国家的命运 还是成为亡国的替罪羊 这又反映了对于女性怎样的封建观念?) 5 我所讨厌的人(或讨厌我的人)教会我的 (一个人再好 也不会绝对的人人都喜爱他 讨厌的人 或许给了我们刁难 给我们带来麻烦 但讨厌中 或许不知不觉我们教会我们很多)

6 我的理想性格 (我已有的特点 想要的特点 需培养的特点 如何完善自己的人格)

7 原创信念语句的交流会 (辛苦的生活要有信念的支撑 分享我们的信念 我们一同奋斗)

8某一对于我性格有重大影响的事件 (性格的形成总是跟一些难忘的经历分不开)

9由某一社会事件而想到的评论 (例如韩寒的时代影响力 韩峰日记 罗彩霞事件 钓鱼执法躲猫猫 富士康连跳 事件 之类)

10 我所认为的90后精神风貌 (社会上对于90后的负面评价很多 我们该如何看待 真实的我们 又是怎样的风貌 怎样的不同于70 80 后,我们是怎样的一代人)

11研讨 辩论 关于非主流文化的是与非 (很多人谴责非主流的颓废 不健康 但我们知道 一个硬币必有两面 我们要用辩证的思想看待问题)

12 我与家长一代人之间的思想差异 (青春期的同学与家长之间很容易产生矛盾 矛盾产生的原因有很多 代沟是重大原因之一 那么我们究竟差异在何处 抑制住我们的血气方刚 理性而深层一起来探究)

13 我欣赏的作家或文章带给我们的思想启示 (好的文章往往不只是华丽的词藻 更多的是内涵 如何收益于阅读 更要看我们是否能够深层理解)

14 我所不耻的人是怎样的 (我们处于性格的形成与发展阶段 我所不耻的人是怎样 怎样让我远离那样的性格发展轨道)

15 我所感谢的 (独生子女很多以自我为中心 学会感恩十分重要)

16 研讨 辩论 中西教育 (很多人崇拜西方的教育 但国内的教育虽存在一定的问题 但也有其优异之处)

17 论我的理性消费观念 (90后常被贴上物质的标签 但实际上 我们并不是大多数人都物质 我们的消费 也并不只是盲目)

18 论自信与自知之明 (自信能给人以意想不到的强大力量 而 有时不符实力的自信就是没有自知之明 反而会让人笑话 那怎样才是自信 怎样才是自知之明 我们如何处理好二者的关系 真正地拥有自信?)

19 我所认为中学生应具备的能力 (高中的时间我们不仅仅应好好学习也应更注重能力的培养 你认为高中生应具备哪些能力 哪些我以具备 哪些我还待培养 如何培养完善自己?)

20 我所认识的某某某(经过一段时间的相处 同学们一定互相了解了很多 并不止与表面的某某某很活泼 而是更深层次地性格与思想 用欣赏的眼光去赞赏他人 互相发掘彼此的独特性 定会让我们能够更客观地了解自己 他人眼中的自己 从而利于自身的完善 增长自信)

这20个主题,请将你有兴趣的发到班级工作的邮箱。我们将根据大家的反响排序,如果你有更好的,也敬请提出。每次的专题活动,每个同学请认真准备,鼓

励同学们积极上台展示自我。每次所有同学的稿件,我们都将收集,学期末便可以装订成册。

以上就是我这学期的工作计划了,在本学期的工作中一定紧紧按照本计划进行,希望能为班级做出贡献.

第三页 1. (1) ±5 ±4

(2)±4 1或3

2. A D

3. 当x≥二分之十三时 原式=8-x x<二分之十三时 原式=3x-18

4. (1)3<x<5 (2)x≤1 或 x≥三分之五

5 y= x+2 (x≥-2)

-x-2 (x<-2)

第五页 1。三分之一a-三分之二b (2)四分之一 (3)4ab-2ac-4bc

2.D A

3。 (1) l?=m?+4n (2)4l分之3l?-m? (2分之l?+m?)*lm

第八页

1 根号三减二 x≥3 -8根号6 -3 a≥0且b>0

2 C

3 (1) 原式=1 (2)x大于等于2时 原式=2x-3 x<2时 原式=1

4 <

5 3+根号2

6略

第九至十一页

1 二分之一

2 B B

3 根号x-根号y

4 100分之99

A组

1。x>4或x<-2 二分之三≥x≥负二分之一

2。1

3 2-根号三 1>a>-1 1

B组

1 七分之三 二分之五

2 -4

C组

1 D A

2 2a-1

3 a分之1-a

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