张山子镇中心小学20xx少先队工作计划(1600字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2017.11.12

张山子镇中心小学2014——2015学年度

第二学期少先队工作计划

一、指导思想:

以党的十八大精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、工作要点及目标

(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》,强化大德育意识,牢固树立以人为本的思想,做到管理育人、教书育人、服务育人。

(二)、深化常规工作,为少年儿童的健康成长创造条件。

1、加强德育工作小组的领导,完善学校、家庭、社会共建共育网络。做好少先队辅导员的聘任、聘用机制,认真落实辅导员的各项待遇。

2、加强辅导员队伍的建设,平时利用工作例会、辅导员培训,对辅导员工作加大指导力度,加强与辅导员的联系,多听取广大中队

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辅导员的意见,引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动;同时继续完善辅导员考核制度,完善评价和激励机制,使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。

3、继续加强养成教育,引导队员进行自我管理。各中队可以通过设立班级小管理员的方法,使队员们人人有岗位,人人有责任,促使队员养成良好的行为习惯;同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立,要求广大队员能严格要求自己,将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。

4、充分利用网络资源,做好学少网信息报送工作,通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法,引导广大队员上好学少网。

5、做好德育阵地建设。建立不同的校内外德育基地,成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等,基地活动要做到经常化、序列化、规范化,做好活动的研究工作,推动实践活动的纵深发展。

(三)坚持以人为本,深入开展少先队各项教育活动,引导学生快乐参与,健康成长。

1、继续坚持重大节日活动制度,本学期,以学雷锋月、安全教育日、清明节、艺术月、六、一国际儿童节等节日为契机,开民各种纪念活动,旨在通过活动,丰富队员课余生活,使广大队员在活动中接受教育,在活动中享受成长的快乐。

2、开展丰富多彩的德育实践活动,增强学生的爱国意识,将“理想信念、习惯养成、文明守纪、法制环保、安全卫生”等教育内容进

行融合,开展特色活动,不断提高学生的综合素质,扩展学校的德育品牌。

3、加强“五老”和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制,充分发挥学生自我教育、自我管理功能,定期组织学生干部会议和学生代表会议,积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目标化管理”,开学之初,与中队辅导员签订岗位目标责任书,明确今后的努力方向,增强德育实效。同时,健全德育激励机制,修订完善各种考核评价制度,使德育工作有章可循。

4、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。具体设想如下:在日常生活中,引导学生寻找身边的浪费资源现象和节约资源的典型事例,从平常的学习、生活、行为等细小方面,从自我做起,节约行动付诸于身边的小事,加强平时的宣传教育,不只要规范自己,还要带动身边的家人、亲朋好友,在全社会形成节约每一份资源的氛围。开展一次手抄报评比和主题班队活动,出好一期黑板报。

三、每月工作安排:

张山子镇中心小学20xx少先队工作计划

张山子镇中心小学20xx少先队工作计划

张山子镇中心小学

20xx年3月8日

少先队工作计划 (2014——2015学年度第二学期)

张山子镇中心小学 20xx年3月 9 日


第二篇:古基乡中心小学20xx-20xx学年少先队工作计划 3200字

古基乡中心小学2014-2015学年度

第一学期少先队工作计划

为了使少年儿童具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想、具有强烈的事业心和高度的责任感、具有丰富的现代科学文化知识、具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神,真正成为朝气蓬勃,刻苦拼搏,谦虚谨慎,善于团结,有创造精神的一代新人,特根据我校实际拟定如下工作计划

一、指导思想 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神和科学发展观为指导,以胡锦涛总书记“勤奋学习,快乐生活,全面发展”寄语为目标,在上级有关部门的正确引领下,结合本校实际和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力、规范队员的行为习惯、形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作思路 :

转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践,体验为主,讲求实效。

三、本期主要工作:

(一)抓规范求创新,加强少先队基础建设。

1、充分发挥少先队阵地的引领作用:通过选拔升旗手和护旗手、组建鼓乐队、建立少先队活动室等,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极地投入少先 1

队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队组织真正发挥少先队的引领作用。

2、重点加强中队建设:中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有,即:期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。各中队还要设有“文明公约”,增强集体的凝聚力,促进良好氛围的形成。规范班队课,保证专课专用,组织和开展生动活泼的班队活动,培养少先队的组织观念。

3、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。

4、通过宣传窗、升旗仪式、讲座等形式对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全、健康常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。

(二)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

各中队要充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节、圣诞、元旦等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

1、教师节:组织全体少先队员、中队辅导员积极参加党委政府、教育管理中心组织的表彰大会,培养队员的荣誉感。

2、围绕“积极推广普通话”主题,开展推普周活动,评选推普之星。利用“迎国庆、树理想”等一系列爱国主义教育活动对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

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3、在建队节期间以“红领巾心向党”为主题,组织一系列活动,真正把“美丽带进校园”,真正做到新老队员手拉手,广泛开展少先队员光荣感恩教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的责任,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。让队员们在活动中学知识,明事理,练本领。

(三)继续开展“文明礼仪”、“爱国主义”、“养成习惯”等主题教育活动。

以“ 文明礼貌,诚实守信”体验教育为主要途径,开展“文明礼仪” 、“爱国主义”、“养成习惯”等主题教育活动。把树立社会主义荣辱观教育贯穿于青少年学生思想道德建设的各个环节,可利用升旗仪式、班队会、课间十分钟等时段开展宣传活动。通过大力开展“做一个常怀感恩之心的人”、“品国学、诵经典”等教育引导少年儿童“扬民族精神,修思想品德,做优秀少年”。

(四)运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动

1、以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题,开展“红领巾手拉手”活动。通过“大手拉小手”带动高低年级同学手拉手,营造平等、互助、友爱的和谐社会氛围。通过留守学生与其他学生手拉手活动,让孩子们都能感受关爱,从而勤奋学习。在活动中要注重双方情感的交流,发现对方的闪光点,让结对小伙伴感受社会的温暖,让手拉手小伙伴体会生活的艰辛,从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

2、以“文明伴我成长”为主线,加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾督导值日质量,严格 “三项评比”竞赛,促进我校精神文明建设。

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3、开展光荣升旗手和护旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手和护旗手”,让全体队员学有榜样,干有目标。

4、各中队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新精神活动,积极引导少年儿童争当“小问号”、“小能手”,引导他们参与科技实践活动,培养科学精神。要积极创设条件,让孩子们接触现代科技,学习电脑网络技术,体验科技进步的力量。

5、营造“人人讲安全,处处讲安全”的浓厚氛围。开展”安全伴我行“主题教育活动。坚持安全教育与教学活动相结合的原则,充分发挥一切宣传工具、设施的作用,广泛的宣传,选择合适的内容,有计划地通过国旗下讲话安全宣传、家长会和图片展览、知识竞赛、专题讲座等,开展内容丰富、生动有趣的安全宣传教育活动,形成人人自觉参与安全管理的良好局面。

6、每月组织开展一次综合实践活动。各中队要通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动及有意义的综合实践活动,积极引导少年儿童积极参与科技创新活动和综合实践活动,以党的“十八大”为契机,进一步培养学生的科学精神和实践精神。

(五)树立和宣传少先队典型,推动少先队工作的发展。

1、要在全体队员中开展“队歌唱起来,红领巾飘起来,队标志挂起来,鼓号响起来”系列活动。

2、重视小干部的培养工作。在中队中树立典范,多多培养领头雁,放手让队干部自理策划队务及活动,提高工作能力。要采用队干部竞选上岗、轮换制度,吸收具有领导艺术,创新精神,乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构,配合学校开展各项工作。

3、加强少先队工作力度,推动少先队文化的建设和传播。

四、工作要求 :

1、围绕少先队工作计划制定、组织安排学校少先队活动。 4

2、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。

3、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。

五、推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力 : 教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

六、具体工作 :

九月:养成教育

1、制定少先队工作计划,各中队制订新学期中队计划 (各班班主任)。

2、各中队进行入学常规教育。

3、开展班级文化建设。

4、庆祝第30个教师节。

十月:常规教育、文明礼仪教育,开展安全应急演练。

以“我为胸前红领巾添光彩(大手拉小手)”为主题,开展“迎国庆、树理想”主题班会和“我是文明小队员”常规教育主题班会。

十一月:

1、安全教育、健康教育、环保教育。

2、举办好冬运会,培养学生竞争与拼搏意识。

十二月:爱国主义教育(本月纪念日:12月1日世界艾滋病日、12月04日中国法制宣传日、12月09日 “一二·九”运动纪念日、12月10日世界人权日 、 12月25日圣诞节)、禁毒教育。

古基乡中心小学少先大队部

20xx年9月3日

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