五二中队辅导员工作计划(2900字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.3.17

一、推荐指导思想

五二中队辅导员工作计划

极深化素质教育,全面提高教育质量,优化育人环境,努力提高自身素质,依法执教,以德治班,全面育人,与时俱进,开拓创新,争取更大成绩。 二、工作要点 1、认真落实我校的德育计划,把以“学生发展为本”的观念落到实处,落实《公民道德建设实施纲要》精神,坚持“永远把正确的政治方向放在首位”,把德育摆在素质教育的首要位置,充分利用每天的晨会时间和每周的队会课及空余时间,对学生进行有针对性的教育,将学校及校大队部的活动计划落到实处。认真组织学生学习《施洞镇中心小学小学生常规管理》教育读本等,并指导实际行动,注重言行身教,时时处处为学生树立榜样。充分利用班黑板报和“日积月累”等天地强化学生的认识,组织学生认真阅读《告诉世界我能行》、《中国兔子德国草》等课外书,力争在班上形成“人人爱学习,人人争第一”的局面,创建“书香班级”。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。有计划地进行家访,充分调动家长的积极性,使家长能与学校密切配合,提高孩子的学习质量和思想素质。 2、进一步加强法制教育,开展《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规的学习、宣传教育活动。以“快乐收获每一天”为目标,关心时事,继续开展学生心理健康的研究,通过选择有震撼力的教育活动,让学生在耳濡目染中收到较好的教育效果。同时要认

真研究影响青少年主客观要素的变化,提高预见性和针对性。关心学习、生活有困难的学生,帮助他们克服自卑心理,促使每一个孩子都能形成良好的行为习惯、思维习惯和学习习惯。

3、在日常工作中,深入细致地做同学们的思想工作,积极营造氛围,让孩子在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,培养学生“自尊、自爱、自强、自律”的良好心理素质,注重从点滴抓起,培养孩子良好的学习、行为习惯,努力培养好中队干部,坚持每月对中队干部的综合表现进行评议,采取干部轮换制,让更多的同学能有参与中队管理的机会,充分调动同学们的工作热情。将班上的优等生与后进生结成“一帮一”互助对子,定期进行评比,表扬先进对子,及时通过“教育一线通”通知其家长,增强其信心,促进共同进步,增强中队凝聚力。力争使班上那几位学习有困难同学在学习态度上和学习成绩上都能有不同程度的提高。充分利用黑板的一角进行“日积月累”训练,每天出一道智力题让同学们思考、讨论,拓宽同学们的知识面,也调动同学们的学习积极性。按照大队部及学校的计划,积极发动同学们开展丰富多彩的假日活动,增长同学们的见识,也增强中队的凝聚力,力争使“卫生流动红旗”、“纪律流动红旗”能成为本中队的常客,在学校举行的体育比赛中都能均取得好成绩。

一、指导思想

20xx年下期,少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科以及学校的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》,以十七大精神为统领,坚持科学发展观,围绕中心学校中心工作,夯实基础,开拓创新,切实服务于青少年成长成才,努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。

二、工作目标

1、按照学校教学理念,投身学校各项创建活动,全心全意为学校的发展添砖加瓦,为培养创造型人才而服务。

2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则,始终把思想道德教育贯穿于班队工作的全过程,切实提高全校少先队员的思想道德素质水平,培养学生良好的行为习惯。

3、坚持唱读讲传诵,陶冶情操,接受优秀文化熏陶。

三、工作要点

(一)、抓好学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。

以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、诚实守信、感恩教育等的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《中小学生礼仪常规》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《校园九礼》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

(二)、加强队伍建设。

在全校全面竞选德才兼备的学生担任少先队干部,并加强自身素质和

管理能力的培训,使之成为学校德育管理的得力助手。继续成立各中队监督岗,加强对学生行为习惯的监督,并将评比纳入班级考核。 (三)、深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到:

(1)在校园里不吃零食和饮料,提倡人人节约零用钱,讲究环境卫生;

(2)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到绿化、美化、艺术化;

(3)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;

(4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。

3、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。

4、每周各中队评选一名德育标兵,以发挥榜样作用。

(四)、结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

以第26个教师节、国庆、元旦等重大节日和纪念日为契机,开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的,适合本校实际的爱国主义主题教育活动,增强少先队员的荣誉感和责任感,让队员进一步认识到社会主义的优越性,激发爱国热情,树立“为中华之崛起而读书”的理想,为今后服务社会、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为教育阵地,着重抓好爱国主义和传统美德教育。

(五)、加强特殊学生的思想政治教育。 通过结对帮教、爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动,了解特殊青少年学生的思想动态,关心他们的学习、生活,切实做好思想政治教育。

四、具体工作安排

九月份:

1、制订学期中队工作计划

2、庆祝第26个教师节“老师,您辛苦了”主题教育活动

3、中小学生日常行为规范月系列活动

4、学习园地的更换

十月份:

1、狠抓学生行为习惯的养成。

2、中队活动,主题:我爱我的祖国 十一月份:

1、青少年法制安全教育

2、中队活动,主题:我爱我校 十二月份:

1、中队活动主题:迎接新年

2、评选两位德育标兵

一月份:

1、以班为单位举行“元旦”庆祝活动

2、各类评优工作

五二中队辅导员工作计划

4、资料整理归档


第二篇:小尾镇中心小学大队辅导员工作总结 1500字

小尾镇中心小学大队辅导员工作总结

(20xx—20xx学年度第一学期

我作为水尾镇中心小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的

工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地

向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:

我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也

是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努

力方向。本学期,我坚持党的路线、方针、政策,使自己有良好的思

想品质和道德情操,热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的

真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。

不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴

滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡

的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求—

—做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、

青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的

泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的职责。在工作

中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学

生达到最佳的教育效果。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱

的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱去打开她们

的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮

成长。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新

理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边

学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形

成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、

可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地

辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新

理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边

学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形

成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、

可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。

三、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友

读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便

会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,

与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的

活动,为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强

中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,

只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发

展。为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社

会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,

增长他们多方面的知识和实践能力,搜寻有益的活动线索,丰富队员

们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力。

四、用心育桃李,倾心奉真情,无悔献青春。

我爱教育事业,爱少年儿童,更爱少先队工作。既然选择做教师,

选择了做一名普通的辅导员,那就应该自觉奉献。我做到“以身示范,

潜移默化”。古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不

正,虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生

相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教

育效果。我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神,赢得了组织的

信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

人生的乐趣在于创造,生命的价值在于奉献,青春的美丽在于

未来。以师为本,着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡的教师。 辅导员的工作,是具体的,繁杂的,有苦有累,有甜有乐。在工作

中,我将吸取经验教训,努力工作,为祖国培养出更多的合格的少先

队员。相信,我会实现自己的梦想:为孩子们化作清凌凌的河水,永

远承载他们的快乐。

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