学校大课间体育活动总结(2)(800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.3.30

垛石镇中学大课间体育活动总结

本学年学校大课间体育活动,校长非常重视,先后几次在班子会上领会文件精神,组建了大课间活动领导小组和检查小组,同时与分管德育工作的校长共同讨论实施方案。开学初,在全校教工大会上,教导主任带领全体教师认真学习文件,具体部署大课间活动的实施方案,明确了全校12个班的活动场地的划分。

我校每天开设大课间活动2次,上、下午各1次,每次30分钟。初中:上午大课间体育活动以广播操为主,辅以队列队形练习;下午大课间体育活动以班为单位,以乒乓球、跳绳、踢毽子等特色体育活动为主。我校的收益颇多。主要有以下几点:

1、强健了学生的体魄。

往年的春冬流感高发期时,学生感冒现象普遍且严重,但经过近三年大课间体育锻炼后,学生体质明显增强,感冒现象有所好转。

2、学生们获得了快乐。

在优美的歌曲音乐中锻炼,孩子们笑脸比阳光还要灿烂。课堂上愁眉不展的学困生也露出了笑容。学生们由衷地感到快乐。这种正面情绪会积极地影响他们爱上学、爱学习,从而形成良性循环。

3、大课间活动是课堂教学有益的补充和拓展。

学生们在活动中学会了交流与合作等体育知识、技能外的东西。如丢沙包,学生们在锻炼身体的同时还学会同伙间如何分工、如何配合,运用哪些战略战术,才能更快取胜。沙包飞过来的时候是勇敢地接住还是机敏地躲开,这样在玩中学正是课堂教学有益的补充和拓展。

4、架起了沟通的桥梁。

活动中师生同乐,加强了领导与教师、教师与学生、学生与学生间沟通交流,营造了民主和谐的校园氛围。

今后,我们将在活动主体的设置上,适时做些调整,尤其对体育游戏,要根据时序的变化,设计一些丰富多彩的主题,围绕主题开展游戏活动,从而让学生消除厌倦情绪,始终对游戏活动充满新鲜感。我们还将结合学校文化建设,在学习其它学校先进经验的基础上,进一步提升我校大课间活动的文化品味,增进大课间活动的校本特色。

2013.01


第二篇:城关小学校园阳光体育活动总结 2 2600字

山丹县城关小学校园阳光体育活动总结

为认真贯彻落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件要求,我校积极响应阳光体育运动的号召,树立“每天运动1小时,健康工作xx年,幸福生活一辈子”的健康理念,全面实施“阳光体育活动”,让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动,在全校掀起健身运动的热潮,现就活动开展情况汇报如下:

一、统一思想,高度重视。

为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动领导小组。组长李杰,副组长李宗敬, 成员:郑应新 罗玉华 1-6年级年级组长.根据我们全校现有设备情况以及全体学生的实际情况,领导小组加强领导,统一部署,制定了具体的实施方案,在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓,确保活动开展得有序、有效、安全。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机,坚持与体育课教学、课外体育活动相结合,形成

良好的体育锻炼习惯,通过开展阳光体育运动,切实提高体质健康水平。

二、精心安排,有序组织。

我们的活动主题是——每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子

我们的活动口号是——“我运动、我健康、我快乐!” 我们的活动要求是——人人有项目 班班有团队 学校有比赛

三、具体安排:

(一)、活动时间安排及要求:

1.早操

(1)时间:早上8:00-8:20,20分钟。

(2)活动内容及场地:集体跑步活动,锻炼学生的心肺功能。20xx年级在校内进行,三至六年级在体育运动中心进行。

2.大课间活动

(1)眼保健操:上下午各做一遍。上午9:55-10:10,下午15:10-15:25 ,共计30分钟。

(2)广播体操:10:50-11:05,15分钟。

3.课外体育活动

(1)时间:10:50-11:05,30分钟。

(2)活动内容及场地:一至三年级在校园西广场活动,四至六年级在校园东操场活动。一、二年级以跳绳、打沙包、跳橡皮筋、丢手绢、老鹰抓小鸡、军棋、五子棋等内容组织开展活动;三、四年级以跳大绳、跳橡皮筋、踢毽子、乒乓球、跳棋、五子棋等内容组织开展活动;五、六年级以跳大绳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、竹竿舞、蓝球、拔河、象

棋、五子棋等内容组织开展活动。

(二)体育课:

1.严格执行国家有关体育课时的规定,开齐开足上好体育课。(小学1—2年级每周4课时,小学3—6年级每周3课时。)

2.根据我校活动场地小,班级多,离县体育运动中心近的特点,为了保障学生上体育课有足够的活动场地,特规定

一、二年级体育课在校园内进行,三至六年级体育课在县体育运动中心进行。

3.各年级应根据学生的年龄特征、场地、器材,增加课程内容的选择性,创新活动形式,逐步提高学生参与活动的自觉性和能力,保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能,引导学生树立“终身体育”的理念。严格执行体育教学的常规要求,切实规范体育课堂教学行为,坚决杜绝体育教学中的随意性和“放羊式”,使每位学生在体育教师的组织指导下都能运动起来,达到要求的运动负荷;克服体育课堂教学忽略运动密度、运动负荷的倾向,采取有效措施,有针对性地选择一些运动负荷较大的内容,尽快提升学生体能和运动素质。一、二年级以队形队列、广播操、跳绳、打沙包、50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、前滚翻、模仿各种动物的爬、走、跳(如:狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子退、青蛙跳、兔子跳)等内容组织教学;三、四年级以队形队列、跳大绳(双人跳、多人跳、、加减跳、童谣跳、双绳跳等)、立定跳远、后滚翻、跨越山羊,投掷垒球、50米跑、乒乓球、羽毛球等内容组织教学;五、六年级充分利用县体育运动中心的场地、器材以队形队列、立定跳远、沙坑跳远、跳高、投掷垒球、实心球、400米跑、排球、足球、蓝球、跳长绳等内容组织教学;以立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等加强素质练习。

(三)认真做好《学生体质健康标准》测试数据上报工

作。各班体育任课教师每学期期中后,根据《国家学生体质健康标准》规定的测试项目:一、二、三年级坐位体前屈、50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳 投沙包;四、

五、六年级400米跑、立定跳远、跳绳、仰卧起坐、投实心球组织学生进行体质健康练习测试,登记学生成绩,在学期结束前两周将学生体质健康测试成绩上报教导处备案汇总,教导处在规定时间按要求将学生体制健康标准测试数据上报国家教育部数据库中心。 (四)训练工作。为了满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,组建成立棋艺、拉丁舞、乒乓球、羽毛球、篮球、排球、田径队等体育兴趣小组,组织有运动天赋和体育特长的学生坚持常年系统训练,培养体育后备人才,参加各种比赛,努力提高学校运动成绩,并做好输送工作。

(五)积极举办多层次多形式的体育竞赛活动

学校每年举办一次田径运动会、冬季长跑运动会。每学期举行4—5次以年级为单位的跳绳、打沙包、拔河、乒乓球、竹竿舞、篮球等单项性体育竞赛。每学期举行2—3次教职工单项性体育竞赛。激励师生积极参与体育锻炼,争创优秀体育成绩。

四、安全保障措施:

1、行政做好值班巡视工作,体育教师做好协调指导工作。

2、晨间锻炼和大课间活动由班主任和体育教师组织活

动。

3、活动器材由学校准备一部分,班级或学生个人自备一部分。

4、值周教师做到每天巡视,防止学生意外事故发生,一旦发生要及时救治和上报。

5、班主任和体育教师在活动前积极向学生宣传体育锻炼的重要性,做好热身活动,增强自我保护意识。

五、关注过程,加强考评。

在“阳光体育”活动启动仪式上,校长要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

为了扎实开展,有效推进,一如既往,持之以恒,我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中,对各班各区域学生的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的情况,确保各班活动有组织有秩序有成效;另一方面能够发现成功洞察漏洞,确保学生活动期间的人生安全。 总之,随着我校阳光体育系列活动的深入开展,全校学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,激发了学生的参与

热情。通过活动,使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”,进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识,有力地促进我校体育工作,不断提高学生的体质健康水平,为学生身心的健康发展,打下良好的基础。

附活动照片:

山丹县城关小学 二Ο20xx年x月x日

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