学生信息管理系统程序设计报告(14300字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2017.1.5

湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统

HUNAN UNIVERSITY

程序设计训练

报 告

学生姓名 学生学号

专业班级 指导老师 院长 (系主任2012 年 7 月 2 日

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学生信息管理系统程序设计报告

湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统

目 录

一 系统功能简介......................................3

二 本人完成的主要工作 .................................3

三 实训分析 ............................... ..4

四 实训设计 ........... ....................5

五 实训源程序代码和调试过程 .....................7

六 实训总结 .................................11

附录1................................12

附录2 .................................12-22

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一 系统功能简介

.学生信息管理系统

1, 进入主界面:要求输入密码,输入三次错误系统锁定。

2,输入记录:将学生的基本信息包括学号,姓名,性别,地区,分数等数据作为

一个记录写入文件。

3,显示记录:显示学生的各项信息 。

4,增加记录: 增加多个学生的基本信息,位于之前的学生后面。

5,删除记录: 删除学生信息。

6,修改记录:可以修改学生的任何一项基本信息。

7,查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。

8,统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。

9,退出系统

经过逐层逐块、不断细化、求精过程,编写程序并进行测试、验证,可以逐个模块地分开调试,并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。 二 本人完成的主要工作

学生信息管理系统由我和龚晨同学共同完成。主程序的编写由我们两个共同完成。

我负责的是:

1、修改记录:可以修改学生的任何一项基本信息。

2、查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。

3、统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。

4、退出系统

三 实训分析

1、用结构化程序设计思想进行 C环境下程序设计。

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2、设计一个管理系统,上机编程、调试并通过该管理系统中的各功能模块。 3、设计完成后,每人必须提交程序清单及关于程序设计、维护和使用方面的图文材料即程序设计说明书各一份。

4、基于结构化程序设计思想和所使用的 C语言开发环境与开发工具,并运用“软件工程”和“数据结构”中的有关概念和方法,针对具体设计题目和要求,分析功能要求,划分功能模块,用链表结构设计功能模块函数,以菜单方式调用相应功能模块来实现信息和数据处理

四 实训设计

1、系统功能模块结构图

本图书管理系统理由输入记录,显示记录,增加记录,删除记录,修改记录,统计数据,查找记录,七个大模块组成,其总体结构图如下:

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2.核心数据结构设计: 1.头文件说明

如:

#include<string.h> #include<stdio.h> #include<stdlib.h>

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湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 #include<conio.h>

2,函数的编写

定义结构类型;

定义全局变量;

定义、编写记录(数据)输入函数; 定义、编写记录(数据)显示函数; 定义、编写记录(数据)增加函数; 定义、编写记录(数据)删除函数; 定义、编写记录(数据)修改函数; 定义、编写记录(数据)统计函数; 定义、编写记录(数据)查找函数;

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3. 核心算法描述(程序流程图)

主函数结构流程

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五 实训源程序代码和调试过程(包括截图)

1.1进入界面

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图一 输入密码进行身份验证,输入三次则系统锁定。

1.2选择菜单

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图二 主菜单接界面,选择数字执行相应功能。

1.3输入信息

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图三 依次输入学生的各项基本信息。

1.4 显示信息

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图四 可以显示录入及增加的各项信息。

1.5 增加信息

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图五 根据需要添加新的学生信息。

1.6 删除记录

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图六 删除信息。

1.7修改记录

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图七

可修改任何学生的任何一项纪录。

1.8 统计信息

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图八 对所有的信息进行统计显示不及格人数。

1.9 查找信息

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图九 根据学号查找出需要的学生信息。

六 实训结论

通过C语言实训,让我加深了对C语言的了解,而不只是单单的在课本中学到的那些理论,平时乏味的课程,通过自己动手亲自编写,变的生动有趣,而在自己动手的过程中,出现的问题很多,比理论要难的多,当一个程序写完以后,经常会有很多错误而没法解决。不过,通过几天的实训,逐渐积攒了一些经验,有些错误可以较快看出来。

这次实训有很大的收获,让我对C语言有了更深的认识,平时在课堂上学到的东西可以自己动手编写,将其转化成一些实用的技能。如果是一个程序写完一处错误也没有,会有种成就感,于是兴趣就来了,兴趣来了,自然学的东西也就多了,能把理论变成实际的技能,让我对C语言有了浓厚的兴趣和更深层的认识。 C语言是一个有序的学习,条理很清楚,不是一个零散的知识,实际上所有的课程都如此,要从整体上把握。不过通过实训我也知道了自己的不足,存在的很多问题。希望能在以后的学习中,不断提高自己的能力,让问题越来越少。 附录1

参考文献

[1 ] 刘振安等.C程序设计课程设计.北京:机械工业出版社,2004.9

[2] 谭浩强等.c语言程序设计.(第二版).清华大学出版社,2002,.8

[3] 张引等著《C程序设计设计基础课程设计》浙江大学出版社 2007

[5] 曹哲等 《C程序设计课程设计》 机械工业出版社 2010.7

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附录2

源程序代码

#include <stdio.h>

#include <stdlib.h>

#include <conio.h>

#include <string.h>

#define N 20

struct student

{

long num;

char name[20];

char sex[2];

char address[20];

int score[3];

int sum;

int ave;

};

struct student stu[N];

int t=1,pl=0;

void enter();

void input();

void display();

void add();

void delet();

void amend();

void preside();

void fint();

void output();

void main()

{

int password;

/*初始界面 输入验证密码*/

第12页 /*定义学生结构体*/ int i; printf("\n\n\n\n\t\t\t欢迎进入学生信息管理系统\n"); for(i=1;i<=3;i++) {

}

void enter() {

}

void input() 第13页 湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 printf("\n\n\t\t\t请输入密码:"); scanf("%d",&password); if(password==000000) { enter(); break; } printf("error!please input again!"); } printf("密码输入三次有误!系统锁定!"); /*进入主菜单函数*/ int choice,w; char k; system("cls"); printf("\t\t\t学生信息管理系统\n\n"); printf("\t\t1. 录入.\t2. 显示.\t3. 增项.\t4. 删项.\n\t\t5. 修改.\t6. 统计.\t7. 查找.\t8.退出.\n"); printf("\n 输入序号执行相应功能:"); scanf("%d",&choice); switch(choice) { case 1: input();break; case 2: display(); break; case 3: add();break; case 4: delet();break; case 5: amend();break; case 6: preside(); break; case 7: fint(); break; case 8: output();break; default: w=1; } if(w==1) { printf("输入有误,按任意键重新选怿.\n"); k=getchar(); getch(); enter(); } /*学生信息录入的函数*/

{

第14页湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 int x,count=0,i; char w,r[20],o; struct student *p; p=stu; system("cls"); printf("\t\t\t 学生信息的录入.\n"); do { pl++; printf("请输入第%d 个学生的信息.\n\n",t); printf("学号:\n"); scanf("%ld",&p->num); printf("姓名:\n"); scanf("%s",&p->name); printf("\n"); printf("性别:\n"); gets(r); gets(&p->sex); printf("\n"); printf("地区:\n"); scanf("%s",&p->address); printf("\n"); printf("三门成绩:1.语文.2.数学.3.英语.\n"); for(i=0;i<3;i++) scanf("%d",&p->score[i]); p->sum = p->score[0] + p->score[1] + p->score[2]; p->ave = p->sum/3; printf("\n\n 是否要继续输入学生信息,如果是请按y;不是请按 n.\n"); o=getchar(); w=getchar(); if(w=='y' || w=='Y') { t++; x=1; p++; } else x=0; } while(x==1);

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if(w=='n' || w=='N')

printf("按任意键返回.\n"); getch();

enter();

}

void display() /*显示学生信息*/

{

}

void add()

{

do

第15页 int i,j; system("cls"); printf("\t\t\t 学生信息显示.\n\n"); for(j=0;j<t;j++) { printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n\n","学号","姓名","性别","地区","语文","数学","英语","平均分","总分"); printf("%ld\t%s\t%s\t%s\t",stu[j].num, stu[j].name, stu[j].sex,stu[j].address); for(i=0;i<3;i++) printf("%d\t", stu[j].score[i]); printf("%d\t", stu[j].ave); printf("%d\t", stu[j].sum); printf("\n\n"); } printf("\n 按任意键返回.\n"); getch(); enter(); /*学生信息的增加*/ int i,x; char a, w; struct student *p; p=stu+t; system("cls"); printf("\n\t\t\t增加学生信息.\n"); { printf("请输入第%d 个学生的信息.\n\n",t+1); printf("学号:\n"); scanf("%ld",&p->num); printf("\n");

}

void delet() {

第16页 湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 printf("姓名:\n"); scanf("%s",p->name); printf("\n"); printf("性别:\n"); scanf("%s",p->sex); printf("\n"); printf("地区:\n"); scanf("%s",p->address); printf("\n"); printf("三门成绩:1.语文.2.数学.3.英语.\n"); for(i=0;i<3;i++) scanf("%d",&p->score[i]); for(i=0;i<3;i++) p->sum = p->score[0] + p->score[1] + p->score[2]; p->ave = p->sum/3; a=getchar(); printf("\n 是否要继续输入学生信息,如果是请按y;不是请按 n.\n\n"); w=getchar(); p++; t++; if(w=='y'||w=='Y') { x=1; } if(w=='n'||w=='N') { x=0; break; } }while(x==1) ; if(x==0) { printf("\n"); printf("按任意键返回.\n"); getch(); enter(); } /*学生信息的删除*/ long b;

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int z,j;

int r=t;

char c,x;

struct student *p; system("cls");

第17页 printf("\n\t\t\t删除学生信息\n"); printf(" 请输入要删除学生的学号:\n\n"); scanf("%ld",&b); for(p=stu;p<stu+t;p++) if(p->num==b) break; else r--; if(r==0) { printf("你要删除的学生不存在,请按任意键返回.\n"); getch(); enter(); } printf("\n 你要删除的学生为:\n"); printf("%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s\n\n","学号","姓名","性别","地区","语文 ","数学","英语","平均分","总分"); printf("%-8ld%-8s%-8s%-8s",p->num,p->name,p->sex,p->address); for(j=0;j<3;j++) printf("%-8d",p->score[j]); printf("%-8d",p->ave); printf("%-8d",p->sum); printf("\n你确定要删除吗?如是请输入 y;不是请输入 n.\n"); x=getchar(); c=getchar(); if(c=='y'||c=='Y') { for(p=stu;p<stu+t;p++) *p=*(p+1); t--; printf("系统已为你删除信息,请按任意键返回.\n");

}

void amend() {

第18页 湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 getch(); enter(); } if(c=='n'||c=='N') { printf("删除信息取消!按任意键返回.\n"); getch(); enter(); } /*学生信息的修改*/ long j; int i,z,r=t; char c,d,e,f,q,u,l,v,m,k,h1,h2,h3,h4; struct student *p; system("cls"); printf("\n\t\t\t修改学生信息\n"); printf(" 请输入要修改学生的学号:\n\n"); scanf("%ld",&j); for(p=stu;p<stu+t;p++) if(p->num==j) break; else r--; if(r==0) { printf("你输入的学生不存在,请按任意键返回.\n"); getch(); enter(); } printf("\n 你要修改的学生为:\n"); printf("%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s\n\n","学号","姓名","性别","地区","语文 ","数学","英语","平均分","总分"); printf("%-8ld%-8s%-8s%-8s",p->num,p->name,p->sex,p->address); for(j=0;j<3;j++) printf("%-8d",p->score[j]); printf("%-8d",p->ave);

第19页湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 printf("%-8d",p->sum); printf("\n\n 是否要修改学号:是请按 y;不是请按 n.\n\n"); l=getchar(); c=getchar(); if(c=='y'||c=='Y') { printf("请输入正确的学号:\n\n"); scanf("%ld",&p->num); } if(c=='n'||c=='N') z=1; printf("是否要修改姓名:是请按 y;不是请按n.\n\n"); q=getchar(); d=getchar(); m=getchar(); if(d=='y'||d=='Y') { printf("请输入正确的姓名:\n"); scanf("%s",p->name); u=getchar(); } if(d=='n'||c=='N') z++; printf("\n 是否要修改性别:是请按 y;不是请按n.\n\n"); e=getchar(); k=getchar(); if(e=='y'||e=='Y') { printf("请输入正确的性别:\n"); scanf("%s",p->sex); } if(e=='N'||e=='n') z++; printf("\n 是否要修改地区:是请按 y;不是请按 n.\n\n"); h3=getchar(); h4=getchar(); if(h3=='y'||h3=='Y')

}

void preside() {

第20页 湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 { printf("请输入正确的地区:\n"); scanf("%s",p->address); } if(h3=='N'||h3=='n') z++; printf("\n 是否要修改三门成绩:是请按 y;不是请按 n.\n\n"); f=getchar(); if(f=='y'||f=='Y') { printf("请输入正确的三门成绩:"); for(i=0;i<3;i++) scanf("%d",&p->score[i]); p->sum = p->score[0] + p->score[1] + p->score[2]; p->ave = p->sum/3; } v=getchar(); if(f=='n'||f=='N') { printf("请按任意键返回.\n"); getch(); enter(); } /*学生信息的统计*/ int i,j,o=0,b=10,r=60; struct student *p; system("cls"); printf("\n\t\t\t 学生信息统计.\n"); printf("%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s\n\n","学号","姓名","性别","地区","语文 ","数学","英语","平均分","总分"); for(p=stu;p<stu+t;p++) { printf("%-8ld%-8s%-8s%-8s",p->num,p->name,p->sex,p->address); for(j=0;j<3;j++)

}

void fint() {

第21页 湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 printf("%-8d",p->score[j]); printf("%-8d",p->ave); printf("%-8d",p->sum); printf("\n\n"); } printf("\n\n\n"); for(p=stu;p<stu+t;p++) { for(i=0;i<3;i++) if(p->score[i]<r) { b=b-1;o=o+1; printf("%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s\n\n","学号","姓名","性别","地区","语文 ","数学","英语","平均分","总分"); printf("%-8ld%-8s%-8s%-8s",p->num,p->name,p->sex,p->address); for(j=0;j<3;j++) printf("%-8d",p->score[j]); printf("%-8d",p->ave); printf("%-8d",p->sum); printf("\n\n"); break; } } if(b==10) printf("\n\n 班上所有的人都通过考试.\n\n"); else if(b<10) printf("\n 以上为不及格的同学,全班不及格的人数为:%d 人.\n\n",o); printf("\n"); printf("统计完成,请按任意键返回.\n"); getch(); enter(); /*查找学生信息*/ int i,j=t; long num_a; struct student *p; char a,b;

}

void output() {

}

第22页 湖南大学程序设计训练报告 学生信息管理系统 system("cls"); printf("\n\t\t\t查找学生信息\n"); printf("\t\t\t 请输入要查找的学生学号:\n"); scanf("%ld",&num_a); for(p=stu;p<stu+t;p++) { j--; if(p->num==num_a) break; if(j==0) { printf("不存在该学生,请按任意键返回.\n\n"); a=getchar(); getch(); enter(); } } printf("\n 你要查找的学生为:\n\n"); printf("%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s%-8s\n\n","学号","姓名","性别","地区","语文 ","数学","英语","平均分","总分"); printf("%-8ld%-8s%-8s%-8s",p->num,p->name,p->sex,p->address); for(i=0;i<3;i++) printf("%-8d",p->score[i]); printf("%-8d",p->ave); printf("%-8d",p->sum); printf("\n\n 查找完成,请按任意键返回."); b=getchar(); getch(); enter(); /*退出系统*/ system("cls"); exit(0);

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