会计模拟实训的过程与结果(4400字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.4.18

涉外学院会计系专科毕业设计1

会计模拟实训的过程与结果

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会计模拟实训的过程与结果

【摘 要】会计实训教学是会计理论知识巩固和运用的重要环节和方式,是实现专业培养目标和人才培养规格的有效途径。当代会计专业大学生必须掌握会计实际操作的方法。

【关键词】会计;实训教学;实训结果

会计专业是一个应用性和实践性很强的专业,在学习过程中强调理论够用的同时,如何训练做账能力,以实现专业培养目标、体现专业特色,是摆在当代会计专业大学生面前的一个重要课题。本文结合自己在模拟实训中的一些体会,就会计模拟试训的过程及结果。

我们在20xx年9月开始了本次会计实训,采取模拟实习的方式,使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实训,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构,了解借贷账户法的记账规则,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实训的目的!

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实训,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手。这次实习,我们是既做会计,又做出纳,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,加上天气逐渐变冷,心情更加烦躁,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出!

本次实习的地点是本班教室,按老师要求,我们自行分配小组,每个小组

5.6个人,围在一起做帐,这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。

【实训教学目的和要求】 通过企业某月份实际会计业务的模拟,掌握企业生产、经营全过程的会计各岗位业务的核算,进而全面、系统、完整、综合地理

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解和掌握所学会计基本知识和基本技能,具备独立处理会计实务的动手操作能力。

【实训任务】 通过实训使学生熟悉 会计资料的种类、格式、内容、填制方法,及其业务流程,凭证的传递手续等内容。 掌握会计凭证的审核与填制、会计账簿的设置与登记、会计报表的编制等会计基本技能,并能运用科目汇总表账务处理程序进行完整的一个会计循环业务的处理,综合掌握企业会计核算的全过程。具体步骤如下:

一、 设置账簿

【实训重点】掌握总账、日记账、明细账设置的 具体方法,以及期初余额的过账方法,期初对账等实务操作技能。

首先按照企业会计制度要求,首先设置:总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料,仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户,其中:总账账户有哪些,明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类,将所涉及的全部账户名称,贴口取纸填列到各类账簿中去,并把资料中所列期初余额,登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡,要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡后方可进行本期业务登记,否则不能进行。

二、 登记账簿

首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写,冲账时可使用红色墨水,但字迹要清楚,不得跳行、空页,对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不得随意涂改,挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”,我们做了10天的登记,登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

三、 结账

首先详细检查模拟资料中所列的经济事项,是否全部填制记账凭证,并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额,如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上,结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额,为编制会计作好充分准备。

四、 编制会计报表

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【实训重点】会计报表的种类、格式及内容 ;资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法等实务操作技能。

首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计,否则重填;最后还要编制人要签名。

这次实训的时间是三个月,由任课老师指导我们做,最终我们按时完成了凭证,总结原因有以下几点:(1)我们之前的理论基础学的不好,以至于在做的同时还要不停的翻书;(2)以前没有接触过会计,很多凭证都是第一次看到,刚开始根本无从下手,怕做错啊!(3)年轻人,心浮气燥,对做会计没有兴趣!!所以我们要在接下来的时间里,把会计理论知识好好的复习一下,培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!!

这次会计实训,学到了很多书本上没有的知识,现总结如下: 我们先做的是出纳工作,出纳登帐的方法:出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。

银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,也由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。

现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前,必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时,应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的,应当在摘要栏内注明“本月余额”字样,并在下面通栏划

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单红线。需要结出本年累计发生额的,应当在摘要栏内注明“本年累计”字样,并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时,结出全年发生额和年末余额。年度终了,要把余额结转到下一个会计年度,并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额,并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是4月份的帐,所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可,但还是要在下面通栏划单红线。

每月按理是要对帐,如发现有未达帐项,应据以编制未达帐项调节表,以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等,表示双方所记帐目正确,否则,说明记帐有错误,应及时查明原因予以更正。此外,还应注意的是,调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。

五、 会计档案资料装订与保管

【实训要求】( 1 )熟悉凭证装订的内容、方式和保管的有关规定 ;( 2 )掌握凭证、账簿、报表的装订方法等实务操作技能。

实训重点是掌握凭证、账簿、报表的装订方法等实务操作技能。

【实训内容】 1.凭证封面的内容与填写, 凭证装订方法;2.各种 账簿装订方法;3.报表的装订方法。

我认为凭证的装订是一项既繁琐又需要耐心的工作,首先要按照编号把相关资料粘好,再把封面对齐,用工具来穿针引线装订好,最后用预留的封面把装订线包起来。这样才能使凭证既牢固又美观,在这点上,我的装订工作做得不是很好,凭证边边角角有点粗糙,没有达到齐平的效果。

六、 教材及教学参考书

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会计模拟实训

七、 总结

(一)会计模拟实训的特点

1,直观性

会计模拟实验教学是以单,证,帐,表的形式,真实的将企业会计资料形象的复制出来,可以清楚的了解会计核算的基本方法和会计资料的处理过程.各种会计实务资料都是真实的,是财政部门或税务部门统一要求的,所反映的内容一目了然,直观易懂.

2,趣味性

会计模拟实验教学是以各种原始凭证来说明经济业务内容的,学生根据提供的原始资料,编制记帐凭证并登记会计帐簿,然后据以编制会计报表.这一系列的操作活动,他们会因有身临其境的感觉而进入角色,从而去专心致志地学习和领会,避免了枯燥乏味的厌学心理,增强了学习兴趣,提高了学习的积极性.这与传统会计教学中所作的习题有着显著的区别.

3,系统性

会计模拟实验教学中,以一个企业的经济业务为主线,有机的贯穿章节实验和综合实验,由浅入深 ,由局部到全体,遵循循序渐进的教学规律.学生从审核原始凭证开始,运用复式记帐方法编制记帐凭证,依据会计凭证进行记帐,结帐和对帐,最后编制会计报表,这就对企业会计核算的全部过程有一个比较清晰,完整,系统的认识.

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(二) 个人体会:

会计本来就是烦琐的工作。在实训期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸! 此次的实训为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

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第二篇:手工会计模拟实训大纲 6200字

《手工会计模拟实训》大纲

第一部分 会计岗位实训大纲

一、实训简介

该实训是配合《财务会计与实训》教学而设计,主要结合会计实践中各岗位主要经济业务,通过实训环节,利用会计实验室,使学生在仿真的会计环境中比较系统地了解每个会计岗位的工作职责和业务流程。根据各会计岗位的核算业务练习,包括填制与审核原始凭证、记账凭证、登记明细账、总账和编制会计报表等各个工作环节的会计处理,加深对会计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论与会计实务相结合。

二、会计岗位设置说明

根据《会计基础工作规范》规定,会计工作岗位一般可分为会计机构负责人或者会计主管人员、出纳、财产物资、工资、成本费用、财务成果、资金、往来结算、总账/报表、稽核和档案管理等。

实践中看,企业应根据自身规模大小、业务量多少以及岗位设置具体要求,对上述工作岗位进行适当地合并或细分,可以一人一岗、一人多岗或者一岗多人。会计机构负责人(或者会计主管人员)是从总体上把握财务部门相关工作的岗位,稽核、档案管理等属于管理监督的辅助岗位,这些岗位没有实质性的会计业务核算,在会计实务操作中没有体现,本实训没有单独就此设置实训模块。出纳、财产物资、工资、成本费用、财务成果、资金和往来结算等岗位都是进行明细分类核算的岗位,而出纳必须是一个独立的岗位,不得兼任监管稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作。因此,本着适当合并和贯彻内部牵制制度的原则,本实训将工资、往来结算合并设置为“往来结算”岗位模块,其他各自设为独立的模块,重点进行明细核算。总账/报表岗位是进行总分类核算和编制报表的岗位,可以设为一个岗位,专门训练一定时期的总分类账簿的登记和会计报表的编制,体现知识的系统性和报表核算岗位对会计资料的基本要求。这样本实训按会计业务核算需要共设置了“出纳、财产物资、往来结算、成本费用、财务成果、资金、

总账/报表”等岗位实训模块,会计主管、稽核和档案管理三个会计监督岗位没有设置实训模块。(考虑到后续的《成本会计》的开设,“成本费用”模块不在本课程中进行)

手工会计模拟实训大纲

三、实训目的与要求

( 1 )熟悉会计机构负责人(或者会计主管人员)、稽核和档案管理等监督岗位的工作职责和内容,掌握出纳、财产物资、往来结算、成本费用、财务成果、资金和总账/报表等会计核算岗位的业务操作;

( 2 )熟悉各种原始凭证、记账凭证和各岗位的账务处理流程;

( 3 )掌握填写、审核原始凭证、填制记账凭证,登记明细账、日记账和总账等各种账页,编制财务报表等会计业务操作技能;

( 4 )按实训内容如实填写实验报告。

四、会计岗位实训项目设置与教学课时安排

手工会计模拟实训大纲

手工会计模拟实训大纲

岗位实训一 出纳岗位实训

一、岗位职责

( 1 )按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定,办理现金收付和银行结算业务; ( 2 )根据会计制度的规定,在办理现金和银行存款收付业务时,要严格审核有关原 始凭证,再据以编制收付款凭证,然后根据编制的收付款凭证逐日逐笔登记现金日记账 和银行存款日记账,并结出余额;

( 3 )按照国家外汇管理和结汇制度的规定及有关批件,办理外汇出纳业务;

( 4 )掌握银行存款余额,不准签发空头支票,不准出租出借银行账户为其他单位办理结算; ( 5 )保证库存现金和有价证券的安全与完整; ( 6 )保管有关印章、空白收据和空白支票。

二、岗位实训内容与要求

( 1 )设置并登记现金、银行存款日记账;

( 2 )负责保管和签发支票,办理支票借用及报账; ( 3 )库存现金管理;

( 4 )负责填制各种结算凭证,如支票、收据、增值税专用发票、收料单和各种银行结 算凭证等,办理日常的转账结算工作。

三、岗位实训目的

( 1 )了解出纳会计岗位的职责;

( 2 )掌握出纳工作相关的基础知识;

( 3 )掌握银行结算的特点、各种结算凭证的填写及结算程序;

( 4 )理解现金管理的有关现定;

( 5 )掌握出纳业务日常业务的核算。

岗位实训二 财产物资岗位实训

一、岗位职责

( 1 )应掌握相关财产物资的商品知识、保管知识,以及国家及行业管理部门的相关管理规定;

( 2 )协助会计主管人员建立健全财产清查制度、计量验收制度等与财产物资有关的内部会计控制制度;协助有关部门拟订财产物资的管理办法;编制固定资产核算依据清册;

( 3 )负责固定资产折旧和大修理费的计提与分配;存货、固定资产、在建工程和无形资产减值准备的合理计提;配合成本费用岗位合理分摊材料成本差异;

( 4 )督促有关部门或责任人员及时办理会计手续,复核或受权审核相关原始凭证,填制记账凭证,登记相关财产明细账及备查簿;

( 5 )审查汇编材料采购用款计划,控制采购成本;会同有关部门编制材料计划成本目录 ( 6 )参与核定固定资产需要量、投资方案的制定与可行性分析,参与编制固定资产的更新改造和大修计划,监督在建工程的全过程;

( 7 )分析库存商品的残损、冷背、呆滞、积压情况,分析其他财产物资的储存情况和使用效果及在建工程成本控制情况;

( 8 )定期或不定期抽查账实相符情况,参与财产物资的清查盘点;查清盘盈、盘亏、毁损

等情况及其原因,分清责任,并按权限直接进行处理或督促有关部门或责任人员及时处理;配合财务成果核算岗位,办理财产损失的报批手续;

( 9 )按规定及时编制财产物资内部会计报表,向财产物资管理部门和相关领导提供财产物资信息;

( 10 )监督、指导、管理实物负责人登记保管账(卡),并定期或不定期核对账目,做到账账、账实、证证相符。

二、岗位实训内容与要求

(一)实训操作内容:

( 1 )从不同来源取得存货的计价、验收入库、存货发出的核算及存货清查、存货跌价准备的计提的核算;

( 2 )固定资产、无形资产取得的核算;

( 3 )计提固定资产折旧和无形资产的摊销的核算;

( 4 )固定资产改建扩建和修理的核算;

( 5 )固定资产、无形资产期末计提减值准备和处置的核算;

( 6 )固定资产清查的核算。

(二)实训操作要求:

( 1 )根据实训操作资料编制记账凭证;

( 2 )根据记账凭证登记“原材料”、“材料采购”、“材料成本差异”、“周转材料”、“库存商品”、“存货跌价准备”总分类账户所属的明细账户;

( 3 )根据记账凭证登记有关“固定资产”、“无形资产”明细账或登记簿。

三、岗位实训目的

通过存货会计岗位模拟实验,使学生明确本岗位的工作职责和任务、掌握各种存货业务处理的实际操作技能;通过资产岗位模拟实验操作,使学生全面熟悉资产会计岗位基本职责、业务流程;

掌握固定资产、无形资产的核算方法和操作技能;理解财产物资核算和管理的有关规定,以求达到所学理论与实践的结合。

岗位实训三 往来结算岗位实训

一、岗位职责

( 1 )建立往来款项结算手续制度;

( 2 )办理往来款项的结算业务,负责往来款项结算的明细核算;

( 3 )定期对往来款项进行清算、催收和与对方对账;

( 4 )按照企业的信用政策和信用标准评判客户,减少坏账损失;

( 5 )依据谨慎性原则计提坏账准备;

( 6 )办理企业的票据贴现业务;

( 7 )按规定支付各种应付款项;

( 8 )期末按规定计提票据利息;

( 9 )及时清算,力求加速资金回笼。

二、岗位实训内容与要求

(一)实训内容

( 1 )应收及预付款项的核算:包括应收票据、应收账款、预付账款、其他应收款等; ( 2 )应付及预收款项的核算:包括应付票据、应付账款、应付职工薪酬、其他应付款、预收账款和应交税费等。

(二)操作要求

( 1 )根据有关债权、债务账户的期初余额及经济业务所涉及的债权债务账户开设有关明细分类账户;

( 2 )对本实验中有关经济业务的原始凭证进行审核;

( 3 )根据审核无误的原始凭证,编制记账凭证;

( 4 )根据审核无误的会计凭证,登记有关债权债务明细账户;

( 5 )月末结出每个债权债务明细账户的余额并进行对账(与总账余额核对及与客户核对)。

三、岗位实训目的

通过本岗位的实验,使实验者能了解往来结算的具体内容,准确掌握其确认的标准与确认的时间,掌握往来结算的会计处理方法。

岗位实训四 成本费用岗位实训(本岗位实训在《成本会计》中进行)

一、岗位职责

( 1 )负责本企业的成本费用核算工作,严格控制成本开支范围和开支标准;

( 2 )加强成本管理基础工作,协助有关部门建立健全各项原始记录,开展部门和班组经济核算;

( 3 )负责成本费用的管理与控制,对公司的成本费用计划的执行情况进行监督、检查,找出成本费用升降原因并提出降低成本费用的意见;

( 4 )严格划分公司资本性支出和收益性支出的核算,确保成本费用核算的准确;

( 5 )严格审核成本费用支出的原始凭证,对成本费用支出的合理性、合法性和完备性进行确认.

( 6 )正确编制会计凭证、会计科目,登记各种费用、成本明细账,做好记账、对账、报账工作。

二、岗位实训内容与要求

实训内容及具体要求包括:各种材料费用分配、外购动力费用分配、职工薪酬分配、其他费用分配、辅助生产费用归集与分配、制造费用的归集与分配及产品成本计算。

要求根据成本核算环节发生的经济业务,进行费用的归集、分配和成本的计算,编制记 账凭证,登记费用成本明细账。

三、岗位实训目的

通过模拟实验教学,根据相关的业务资料,模拟不同企业运用不同的方法进行成本核 算,使学生理解成本核算的一般程序,掌握成本费用的归集以及产品成本的计算。综合地、系统地进行各种成本方法的实验,使学生可以更好地理论联系实际,提高动手能力,真正掌握成本会计的操作技能,为毕业后尽快地胜任成本会计核算工作奠定扎实基础。

岗位实训五 财务成果岗位实训

一、岗位职责

( 1 )负责编制收入、利润计划;

( 2 )办理销售款项结算业务;

( 3 )负责收入和利润的明细核算;

( 4 )负责利润分配的明细核算;

( 5 )编制收入和利润报表;

( 6 )协助有关部门对产成品进行清查盘点。

二、岗位实训内客与要来

(一)实训内容

( 1 )主营业务收入的确认与核算,主营业务成本的计算与核算,营业税金及附加的 计算与核算;

( 2 )其他业务收支的确认与核算;

( 3 )投资收益的计算与核算;

( 4 )营业外收支的核算;

( 5 )所得税的计算与核算;

( 6 )利润的计算与核算;

( 7 )利润分配的程序与核算。

(二)实圳要求

( 1 )根据实训操作资料编制记账凭证,其中涉及计算的业务先完成计算过程,然后 再编制记账凭证;

( 2 )登记“主营业务收入、其他业务收入、主营业务成本、其他业务成本、主营业务税金及附加”、“本年利润”、“利润分配”总账及其明细账。

三、岗位实训目的

通过实训操作,全面熟悉收入和利润会计岗位基本职责、业务流程,掌握收入、利润形成及其分配的核算内容和操作技能;了解利润形成和分配的有关规定。

岗位实训六 资金岗位实训

一、岗位职责

( 1 )拟定资金管理和核算办法;

( 2 )编制投资计划;

( 3 )负责资金调度;

( 4 )负责企业各项投资的明细分类核算;

( 5 )负责投资收益的考核分析;

( 6 )了解申请银行借款的程序与要求,填写银行借款凭证;

( 7 )负责企业各项筹资的明细分类核算,对企业负债筹资及权益筹资各项情况进行相关会计核算;

( 8 )编制资金报表。

二、岗位实训内容与要求

(一)实训内容

( 1 )负债筹资(长短期借款)的核算;

( 2 )权益筹资(投入资本和留存收益)的核算;

( 3 )对外投资(金融资产投资、持有至到期投资和长期股权投资)的核算。

(二)操作要求

( 1 )根据实验操作资料编制记账凭证,其中涉及计算的业务先完成计算过程,然后 再编制记账凭证;

( 2 )登记“短期借款”、“长期借款”、“应付债券”、“实收资本(股本)”、“资本公积” 和“持有至到期投资”、“交易性金融资产”、“可供出售金融资产”、“长期股权投资”等账户。

三、岗位实训目的

通过本模块实训操作,全面熟悉投资会计岗位基本职责、业务流程;掌握金融资产投资、长期股权投资和筹资等核算内容和操作技能;熟悉有关账户的登记方法;了解投资、筹资业务的有关规定。

岗位实训七 总账/报表岗位实训

一、岗位职责

( 1 )负责登记总账;

( 2 )负责编制资产负债表,利润表,现金流量表等有关财务会计报表;

( 3 )负责管理会计凭证和财务会计报表。

二、岗位实训内容与要求

(一)实训内容

( 1 )根据日常发生的经济业务编制记账凭证;

( 2 )根据记张凭证逐笔登记总分类账,并年终结账;

( 3 )根据总分类账结账资料编制总分类账户试算平衡表,与总账核对;

( 4 )根据总分类账和明细账资料编制会计报表;

( 5 )利用会计报表提供的资料进行有关分析。

(二)会计报表的编制要求

为了保证会计报表提供的信息真实、准确,保证会计报表质量,企业会计准则要求在编制会计报表时做到数字真实,计算准确,内容完整和报送及时等。

( 1 )数字真实。它包含两层意思:一是数字来源真实可靠;二是报表项目填列没有差错。为此,在编表前必须查对和调整会计事项,确保账实相符,收支结转正确;编表时,要严格以账簿记录为依据,做到账表相符,相关指标相衔接,编表后要认真稽核,保证数字的真实性。 ( 2 )计算准确。计算准确是保证会计数据真实正确的基础。企业应当依据权责发生制原则进行记账,并且编制试算表,检查记录正确性。在会计期末应当按权责发生制的要求,对本期的收入和费用及时调整入账,保证各账户结账时的准确性。

( 3 )内容完整。企业会计报表必须按照规定的种类、格式和项目内容填报齐全,做到不重不漏,相关指标衔接,汇总指标恰当。

( 4 )报送及时。企业会计报表必须按照规定的时间和报送方式,及时报送给报表使用部门、单位或个人,为管理部门、投资者和有经济利益关系的人及时提供财务状况及变动情况、经营成果等信息,以保证会计信息使用者进行决策的时效性。

三、岗位实训目的

通过本模块实训操作,全面熟悉会计报表岗位基本职责、编制程序;掌握会计报表编制方法和报表信息资料应用的操作技能;了解各报表之间的勾稽关系。

第二部分 考核内容与方法

为了规范会计模拟实践环节的教学,提高学生解决、分析问题的能力,对学生会计模拟实践过程必须进行科学、合理、严格考核。为此制定下列参考考核标准。实验指导教师在指导过程中可依据参考标准,结合实际参考选用。

(一)分数等级

1 .优 90 分以上优

2 .良 80 ~ 89 分

3 .中 70 ~ 79 分

4 .及格 60 ~ 69 分

5 .不及格 60 分以下

(二)分数比例(总分 100 分)

1 .正确性 40 分

2 .及时性 20 分

3 .整洁 10 分

4 .规范化 10 分

5 .实践态度 10 分

6 .实践纪律 10 分

(三)扣分参考

手工会计模拟实训大纲

手工会计模拟实训大纲

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