宝葫芦的秘密读后感(600字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2017.8.16

宝葫芦的秘密》读后感

东方四(3) 刘照南 “自己的事情自己做!”这句话,从小就耳濡目染,可其实我一直没懂它真正的含义。这次,通过阅读《宝葫芦的秘密》这本书,让我体会到那句话的力量之重。

故事讲述了一名小学生王葆,当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们个个对他“刮目相看”。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。

可是,王葆慢慢发现原来宝葫芦是没有思想的,只会盲目服从,令他在数学考试中犯下大错!最后,他终于明白“一分耕耘,一分收获”的道理。并通过自己的努力,赢得了市的游泳比赛。

在学校里,老师总是教育我们,做任何事都要努力!就如书中老师说的那句话一样:“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力。”其实,有时的我也会抱着侥幸心理对待一次测验,对待一次默写,自认为没啥大问题,可结果总是让老师和自己十分失望。我也渐渐明白了,天下没有免费的午餐!只有通过自己的努力,才会享受到劳动的成果之甜。

这本书让我收获很多,让我明白了自己的事情自己做,正如郑板桥教育自己的孩子一定要学会自立。今后,我会没能力!加油吧!刘照南!


第二篇:读《宝葫芦的秘密》有感 500字

读《宝葫芦的秘密》有感

赣榆县罗阳镇中心小学四(1) 韩文 指导教师:李小苗 暑假里我读了大作家张天翼的长篇童话《宝葫芦的秘密》。 故事主人公王葆是个调皮捣蛋,以自我为中心的小男孩。他因为不受同学的欢迎,只能独自去钓鱼,却钓到了一个会说话的宝葫芦。只要主人心里想的,宝葫芦都完全满足他。王葆想得到一桶鱼,宝葫芦就给他一桶鱼;他饿了,宝葫芦就给他一个卤蛋。最后发生了一件令人啼笑皆非的事:考试时,宝葫芦竟然把同学苏鸣凤的卷子偷过来,王葆不辨真伪地签上名,就交了上去,结果可想而知。后来,王葆才知道了宝葫芦里的秘密——宝葫芦自己什么也不会做,它的东西都是别人做好了的,然后偷过来,变成王葆的东西。

看了这个故事,我对宝葫芦是既爱又恨。在看到一些由于贫困而失学的山区孩子的报道时,我真希望宝葫芦能把那些浪费书、文具的孩子分些书、文具给失学的儿童;让那些浪费时间的,只知道吃喝玩乐的人,分一点时间给患了绝症,却又热爱生命的病人……

而许多时候,我不要宝葫芦的帮助。在我学习时,我想通过自己的努力来取得好成绩;在我下棋时,我也要凭自己的实力与同学激烈地博弈一番,体验成功与失败;在我钓鱼时,我要凭自己的耐心和技巧来钓到鱼,不劳而获只会让我感到无趣……

我想拥有一个有思想,能辨别真伪、好坏的宝葫芦。

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