《五项管理》学习感悟(1800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.4.14

人人都是管理者,人人都有领导力

--读《五项管理》有感

在我从学校走向工作岗位,面对人生一个崭新阶段的时候,和所有的同学一样,兴奋、踌躇满志,投入工作后却又不可避免的会碰到彷徨和质疑。我们不缺乏激情和想法,也不缺乏知识和技能,我们缺少的是自我管理和自我领导的能力。那么如何才能快速提升这种能力呢?最近在友人的推荐下,我学习了李践的《五项管理》,从中收获颇丰。

五项管理是一系列管理口袋书,它从心态、目标、时间、学习、行动五个方面,阐述如何提升自我管理能力实现高绩效工作。在这套书中,李践老师不是重在讲理论,而是给予了我们管理心态、目标、时间、学习和行动的方法及操作工具——“五项管理—行动日志”。通过学习此书我们能够快速掌握一系列的管理工具,实现高效行动的目的。

一、心态是可以管理的

积极的心态是有利于成功的,书中给了我们一个成功的公式:成功=心态*能力,从这个公式中我们大家都可以看到一个人的能力有大有小但不会是零,但心态却有积极和消极之分,也就是正负之分,所以心态决定我们的成败。积极的心态是成功的前提,我们要学会管理自己的心态。通过学习心态篇,我们能够了解到积极心态的特征,并掌握何进行心态转换、如何通过内心世界控制外在世界。好的心态在于对心态的日常管理,我们要养成每日管理心态的习惯,形成正向思维、永远想解决办法,从消极到积极,走向成功。

二、如何设定有效目标

目标是成功的方向,在人生的道路上我们会设立不同方面的目标。扪心自问一下,我们曾经设立的目标实现了多少,而有多少现在还在坚持。这就是目标的有效性,目标篇紧紧围绕如何设定有效的目标展开。它告诉我们如何设定目标、如何对目标进行分解、目标达成的两大方法。在这一篇中使我受益的有三点:一设定目标时可以采用以终为始的倒退法;二设定目标时要坚持5大原则:明确具体、量化衡量、具有挑战、长短结合、完成时限;三目标要定期修正、定期检测,这种定期要是时时的、可持续的。

三、高效的时间管理

时间用在哪里你的结果就在哪里,20﹪的重要事项要用80﹪的时间来保证完成。通过学习这一篇,我学会了高效时间管理的方法。作为气象工作者,现在从事的工作岗位时间和平常上班族的朝九晚五是有很大不同的,能够根据自己的工作实际,设计一套合理的时间作息表就是高效时间管理的一种方式。书中总结了很多时间管理的方法,例如ABC法则(ABC时间管理法,就是以事务的重要程度和时间的紧急程度为依据,将待办的事项

按照顺序划分为A、B、C三个等级,A类为重要紧急,这类事情要先做并要自己做),根据这一法则我们就能够设定事情处理的先后性和处理方法。此外书中还提到了管理时间的技巧性,这在我们的生活中,实用性也非常的强。

四、培养学习的习惯

这一篇中着重强调了学习的重要性,并侧重于如何培养学习的习惯。“学习的最终目的是为了提升自身竞争力”,作者的这一观点给我们的学习提供了一个标杆。拿这个标杆来衡量自己,发现自己在学习上还有很大不足,以后要注重学以致用。书中提到了一种学习的方法:循环学习法,这种反复学习反复检测的方法就是为了解决大家惯有的只学不用的毛病。

五、持续的行动力

行动是五项管理的最后一步,是五项管理的落脚点。前面我们调整了心态、设立了目标、学会了高效的利用时间,具备了知识技能,剩下的就是行动,它是最终带我们打开成功之门的金钥匙。如果没有行动力,我们将会永远徘徊在成功之外。对于行动管理作者给我们总结了激发行动的六大步骤:1.我要得到怎样的结果;2.如果做不到会有怎样的痛苦;

3.不行动有什么坏处;4.假如马上行动,有什么好处;5.制定期限,马上行动;6.将行动计划告诉你的家人、朋友和领导。看了这六大步骤,我自己的感觉最难的就是第六步,试想如果我们的哪个计划,周围的每个人都知道,那么我们还好意思不执行下去么。

以上是我阅读《五项管理》后的心得分享,总的来说《五项管理》的核心是自我管理、自我领导,它强调的是自我的能动性,很适合初入职场的人们。看完整套书,你会发现,通过学习书中的方法,能够很快建立起一套适合自身的成功模式。回想一下之所以能那么快的从书中受益,跟作者深入浅出结合实例的写作方法是分不开的,很好的一套工具书,值得和大家一块分享。愿大家都能够参与到读书活动中来,通过读书提高自身素质和修养,改变自己使自己成为一个高绩效的人,高效工作、快乐生活!现在就行动吧!


第二篇:对泰勒科学管理理论的学习感悟 1300字

对泰勒科学管理理论的学习感悟

姓名:陈欣 学号:2009200040 班级:09投资一班 学院:经济学院

一、泰勒科学管理理论的主要内容

泰勒的科学管理的内容概括起来主要有5条:工作定额原理、能力与工作相适应原理、标准化原理、差别计件付酬制、计划和执行相分原理。

1、泰勒认为,为了发掘工人们劳动生产率的潜力,首先应该进行时间和动作的研究。 所谓时间研究,就是研究人们在工作期间各种活动的时间构成,它包括工作日写实与测时。 所谓动作研究,是研究工人干活时动作的合理性。所谓能力与工作相适应原理,即主张一改工人挑选工作的传统,而坚持以工作挑选工人,每一个岗位都挑选第一流的工人,以确保较高的工作效率!

标准化原理是指工人在工作时要采用标准的操作方法,而且工人所使用的工具、机器、材料和所在工作现场环境等等都应该标准化,以利于提高劳动生产率

2、泰勒认为,工人磨洋工的重要原因之一是付酬制度不合理,计时工资不能体现按劳付酬,干多干少在时间上无法确切的体现出来;他认为,要在科学地制定劳动定额的前提下,采用差别计件工资制来鼓励工人完成或超额完成定额!

3、泰勒认为应该用科学的工作方法取代经验工作方法;应该把计划和执行分离开来。计划由管理当局负责,执行由工长负责,这里的计划包括三方面的内容: (1)时间和动作研究 (2)制定劳动定额和标准的操作方法,并选用标准工具 (3)比较标准和执行的实际情况,并进行控制。

二、泰勒科学管理理论的贡献和巨大意义

1、首先采用实验方法研究管理问题,开创实证式管理研究先河,为管理学研究开辟了一片无限广阔的新天地。

2、开创单个或局部工作流程的分析,是流程/过程管理学的鼻祖。

3、率先提出经验管理法可以为科学管理法所代替,从而开拓了管理的视野。

4、率先提出工作标准化思想,是标准化或基准化管理的创始人。

5、首次提出管理转变必须考虑人性

6、首次将管理者和被管理者的工作区分开来,管理首次被审视为一门可研究的科学。把管理从生产中分离出来,是管理专业化、职业化的重要标志,管理因此被公认为一门需要独立研究的科学。

三、对泰勒科学管理理论的学习感悟

1、用科学来取代经验,不要迷信或树立权威,要敢于质疑,研究,剖析现实中的问题,规则。实践出真知!

2、事实最有力量,事实最难体现;要用合适的方法体现事实,用事实推动工作和学科的发展。

3、认识人性,以人为本的管理方式。科技以人为本。只有我为人人,人人后方为我。企业上下员工团结一致,才能创造利润,带领企业不断向前蒸蒸日上。

4、朴实=伟大,这在泰勒身上有着明显的体现。在中国的古典文学《道德经》中便有说到,上善若水。水善利万物而不争,居众人之所恶,故几于道矣。不仅是一个管理者应该具备的,而且包括我们普通人,也应该朴实,平易近人,高调做事低调做人。

5、理论是次要的,而方法则是无比重要的,理论可以过时,也可以被新理论代替,而方法则具有更多的生命力,能够对后继理论和实践提供更多指引,因而具有更加深远和根本的意义。 我们不仅要充分利用泰勒科学管理理论中的科学成分,发挥它的价值,将它用于实践,还应该在发展中不断地对他修正,不断地发展完善。

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