初三毕业语文质量检测卷(3800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.4.18

第二次月考语文试题

一、语言知识及其运用(12分)

1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分)

A.怡悦 涟漪(qí) 相安无势 引颈受戮(lù)

B.繁衍 荫庇(yīn) 恍然大悟 吹毛求疵(cī)

C.滞碍 叱咤(zhà) 周道如砥 尽态极妍(yán)

D.驻足 剽悍(biāo) 不径而走 惟妙惟肖(xiào)

2.下列句中加点词语使用错误的一项是( )(2分)

A.语文教育工作者义不容辞的责任是在改革中不断反思,这样,语文教育才能健康地发展。

B.课间,因做小动作被老师发现,一向文静好学的他立刻感到极不自然,如芒刺在背。

C.棕树蛇一旦在没有天敌的夏威夷安家落户,该岛的鸟类将寝食不安。

D.中间一位穿得阔绰,大脑袋,中等个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。

3.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.是否应用新课程理念施教是评价一堂好课的重要因素。

B.人类只有不懈地去发现解决分析问题,才能促使社会不断地进步。

C.之所以能获得“先进集体”的光荣称号是大家共同努力的原因。

D.向莆铁路的建成通车,将能更好地凸显我市的区位优势,同时也将使我市融入海西经济圈的步伐加快。 4.以下承接句子排列顺序正确的一项是( )(2分)

鸟类也是仿生学研究的主要对象之一。鸟类在空中自由飞行,自古以来就对人类有极大的吸引力。 1之后,又受到百灵鸟、蜂鸟的直起直落的启发,发明了直升飞机。

2据文献记录,早在一千九百多年前,我国就有人把鸟羽绑在一起做成翅膀,能够滑翔百米之外; 3现代的许多仪器,也是根据鸟类的各种行为、器官而发明的。

4后来经过许多科学家的试验,弄清了鸟类定翼滑翔的机理,终于发明了飞机。

5文艺复兴时期,达·芬奇曾设计了扑翼机,试图用脚的蹬动来扑翼飞行。

A. 1 3 2 4 5 B. 2 5 4 1 3 C. 5 2 4 1 3 D. 2 5 1 4 3

5.下列填入语段空缺处,与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分)

作为一名语文老师, , 。除了要充分利用好教材这一基本的课程资源外,还要特别注意引导学生多读书、读好书、读整体的书,培养学生好读书的习惯;引导学生多动笔、多动嘴、多沟通、多交流;还有不断丰富并拓展学生的语文实践空间,让学生在学语文、用语文的主动实践过程中丰富自己的语言积累,提升语文能力。

A.要提升学生的语文能力,就要充分重视学生阅读的指导,多训练,多实践。

B.要提升学生的语文能力,就要充分重视学生自身的语言实践。

C.要丰富学生的语言积累,就要充分重视学生阅读的指导,多训练,多实践。

D.要丰富学生的语言积累,就要充分重视学生自身的语言实践。

6.为下面这则新闻拟写的标题中最恰当的一项是( )(2分)

本报讯 连日来,马久成、陈腊民、张俊、熊涛、易竹宁5人见义勇为、合力挽救14岁女孩生命的英雄事迹在全市广为传颂,特别是伸出双手接住坠楼女孩导致自己受伤的马久成更是得到市民和网民的交口称赞,被誉为“最美爸爸”,市、区有关部门及各界群众纷纷上门看望慰问。市委宣传部、市文明办联合下发“关于开展向马久成英雄群体学习的通知”后,我市各县区掀起向马久成英雄群体学习热

潮。 ——摘自《中国抚州网》

A.因伸出双手接住坠楼女孩的马久成被誉为“最美爸爸”

B.马久成、陈腊民、张俊、熊涛、易竹宁5人见义勇为的事迹在全市广为传颂。

C.我市掀起向马久成英雄群体学习的热潮。

D.我市各有关部门及各界群众纷纷上门看望慰问5位见义勇为的英雄。

二、古诗文阅读与积累(22分)

(一)阅读下面古诗,完成18-19题。(4分)

偶 题

朱 熹

青山门外翠紫堆,幅巾①终日面崔嵬②。

只看云断成飞雨,不道云从底处③来。

【注释】①幅巾;古代文人用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束。②崔嵬(wéi):山高大不平。这里指山。③底处:何处。

7.前人在评价这首诗时说,首句“堆”得精妙。请说说“堆”字为何用得精妙。(2分)

8.选出下列对诗歌分析不正确的一项。(2分)

A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。

B.“终日”一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。

C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象,却不知云从何处来,因而悟出凡事都要追根溯源的道理。

D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考。

(二)阅读下面文言文,完成第9——13题。(10分)

武行德辨盐

武行德之守洛京也,国家方设盐法,有能捉获一斤以上者,必加厚赏。时不逞之徒①,往往以私盐中人者。尝有村童,负菜入城。途中,值一尼自河阳来,与之偕行。去城近,尼辄先入。既而,门司搜阅,于菜篮中获盐数斤,遂系之以诣府。行德取其盐视之,裹以白绡帕子,而龙麝之气袭人,惊曰:“吾视村童,弊衣百结,蓝缕之甚者也。岂有薰香帕子?必是奸人为之耳。”因问曰:“汝离家以来,与何人同途?”村童以实对。行德闻之,喜曰:“吾知之矣。此必天女寺尼与门司②冀幸以求赏也。”遂问其状,命亲信捕之,即日而获。其事果连门司,而村童获免。自是官吏畏服而不敢欺,京师肃然。

【注释】①不逞之徒:指为非作歹的人。 ②门司:守门的吏卒。

9.下面划分朗读节奏正确的一项是( )(2分)

A.此必天女寺尼/与门司/冀幸以求赏也 B.此必/天女寺尼与门司/冀幸以求赏也。

C.此/必天女寺尼与门司冀幸/以求赏也 D.此必天女寺尼与门司/冀幸/以求赏也。

10.解释文中加点字。(2分)

(1)中: _____ (2) 冀:_______

11.武行德为何能断定私带禁盐的不是村童?(用自己的话)(2分)

12.女尼为什么不自己带盐出城,而将盐偷偷放在村童菜篮中?(2分)

13.从文中可以看出武行德是个怎样的人?(2分)

(三)古诗文积累(8分)

14.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)

(1) ,江春入旧年。

(2)出淤泥而不染, 。

(3) ,可以为师矣。

(4)感时花溅泪, 。

初三毕业语文质量检测卷

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22.文中列举日本著名作家川端康成的事例用意何在?请你再补充一个与川端康成相类似的著名人物事例。(用一句话概述,不超过30字。)(4分)

23.文中在叙述了棱罗的正面事例后,作者为什么还要列举孔凡礼这个与棱罗相类似的事例 ?(3分)

24.读了全文,你认为本文的标题好在哪?请简要谈谈。(2分)

四.综合性学习与写作(56分)

25.综合性学习(6分)

今年3月5日,是毛泽东 “向雷锋同志学习” 题词发表49周年纪念日,今年又是雷锋同志逝世50周年。新中国成立后,毛泽东仅为一个人题过词,这个人就是雷锋。雷锋精神(雷锋精神是以雷锋的名字命名的,在实践中不断丰富和发展着的革命精神,其实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。)已穿过半个世纪的岁月,依然闪耀着灿烂的光芒。今年3月,党中央、国务院再次向全民发出“向雷锋同志学习”号召,雷锋好像又回到我们的身边,中华大地上又一次掀起学习雷锋活动的热潮。你所在的学校在3月5日也开展了 “学雷锋,树新风”的一系列活动,请你根据要求完成以下任务:

(1)请你参照示例,围绕学校的这个主题活动设计两个具体的活动方案。 示例:开展雷锋歌曲歌咏比赛。

A.

B.

(2)下面是学校开展的一场关于“雷锋精神是否过时”的辩论赛,请你作为正方代表,根据反方观点作出辩论。(2分)

反方:我认为,雷锋精神已经过时了。毋庸置疑,如毛主席所说“雷锋是个好同志”,但现代社会不也有“标兵”“榜样”吗?雷锋精神只是一个历史时代的缩影,社会在进步,时代在发展,如今社会早已步入新的时代新的发展中。治国方针都变了,难道还要以旧的时代精神要求新时代的人吗?所以,现在雷锋精神可谈不可行。

正方:

(3)雷锋同志已经离开我们50年了,缅怀雷锋的最好方法,就是要把雷锋精神不断发扬光大。今天为了表达我们对雷锋的怀念之情,学校要求每个学生发一条手机短信,来表达自己的缅怀之情。你的短信内容是:(30字以内)

26.写作(50分)(两题选做一题)

(1)仰望是一种姿势,展示我们积极向上的状态;仰望是一种姿态,展现我们奋发有为的形象。仰望让我们有了企盼,更让我们有了一种力量。仰望吧,朋友,这样你的人生就会多一分精彩!

请以“仰望 ”为题写一篇作文。要求:1在横线上填入恰当的词语或短语;2除诗歌外,文体不限;3要突出自己的体验和感悟;4不少于600字。

(2)以“后悔那次承诺”为题写一篇记叙文,要抒写真情实感,不少于600字。

语文参考答案

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第二篇:【DOC】小学三年级语文下册期中质量检测试题(卷) 2100字

DOC小学三年级语文下册期中质量检测试题卷

小学三年级语文下册期中质量检测试题(卷)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

4、查字典填空。

1、“临”用音序查字法先查( ),再查( );用部首查字法先查( ),再查( )画。“临”在字典里有三种解释:(1)到、来。(2)挨着、靠近。(3)照着字、画临摹。在临帖中“临”的意思是( );在降临中“临”的意思是( );在临街中“临”的意思是( )。 5按要求写词语. (1) 转败为胜(含反义词)( )、( )( ) (2)春回大地(和春天有关)( )、( )、( ) 二 、句子化妆间(按要求完成句子) (1)( )孙膑调换了马的出场顺序,( )田忌反败为胜。(填关联词) (2)文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”(改“被”字句) ⑶( )的小虾( )地游来游去。(填合适的词语) ⑷我们要养成良好的学习风气。(修改病句) 。 三、口语交际台 “谁言寸草心,报得三春晖”,母爱是世界上最伟大、最无私的爱。在母亲节来临之际,你准备怎样做来表达你对母亲的感激之情,把它写下来。 ———————————————————————————————————————————————————————————————————— 四、知识万花筒: 1、古诗名言大积累。 (1)( ),才了蚕桑又插田。 (2)问渠哪得清如许,( )。 (3)草长莺飞二月天,( )。 (4)写出一句和读书有关的名言:( ) 2、课内阅读 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。松鼠四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴向上翘着,显得格外漂亮。这段话写出了松鼠的( )特点。这段的中心句是( )。

3、课外阅读:

我爱桂花

人,都爱美。有的爱美妙的音乐,这美的旋律会使人陶醉;有的则爱花,花的婀娜(ē nu?)多姿、芬芳香味,使人心旷神怡;像我,我爱桂花。

八月,许多花都已经凋谢,而桂花却怒放了。打老远人们就闻到一股香气。但花儿在哪里呢?——害羞的桂花躲在叶子后面哩!你看它,由五六个小瓣组成的小黄花,娇小玲珑,十分可爱,多么像藏在绿阴后面的害羞的姑娘啊!

桂花,没有牡丹的国色天香,没有玫瑰的浓艳重彩,没有菊花的千姿百态。它花美而不刺眼,显得那样朴素大方;花香而不刺鼻,闻着是那样的使人清新舒畅。

桂花榨出的油经过加工,可以制成美味可口的桂花糖,吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时,我总爱对他说:“买桂花糖!买桂花糖!”桂花还可以熏香茶,喝了这种茶,满口清香。据说桂花还可以制成化妆品??它的用途真广啊!

我想,做一个人,也应该像桂花那样,不争名利,不哗众取宠,却有益于人民,有利于社会。

朋友,你能不爱桂花吗?

1、 根据意思从文中找出相应的成语。 (1)心情舒畅,精神愉快。( ) (2)形容姿态各种各样。 ( )

2、用“ ”画出短文中的拟人句;用“ ”画出短文中的比喻句 3、文中除写了桂花之外,还写了牡丹、玫瑰和菊花,请你在文中找出最恰当的四字词语,分别写在它们后面的括号里。

桂花( ); 牡丹( ); 玫瑰( ); 菊花( )。 4、桂花的用途很广,桂花油可以制成( ),桂香可以( ),桂花还可以制成( )。 5、用“可以??可以??还可以??”另造一句。

6、读了这篇短文,你明白了一个什么道理?

四、妙笔生花:

仔细观察你喜欢的小动物,用优美、生动的语言介绍这种小动物的外形特征和生活习性,做到语句通顺,条理清楚,内容具体,字数300左右。

DOC小学三年级语文下册期中质量检测试题卷

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小学三年级语文下册期中质量检测评分标准

一、字词大观园

1、小小书法家。(10分)

2、选择正确的读音。(用“ ”画出)(4分) 3、给下列各字加偏旁组成新字再组词.(9分) 4、查字典填空。(5分) 5按要求写词语.(6分)

二 、句子化妆间 (按要求完成句子) (8分) 三、口语交际台(4分) 四、知识万花筒:

1、古诗名言大积累。(8分) 2、课内阅读(4分) 3、课外阅读:(17分) 四、妙笔生花:( 25分)

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