低年级语文评语(3700字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.9.25

低年级语文

你近期进步可真大,老师为你感到高兴,每个字都写得那样工整,给人一种美的享受,继续努力吧!(梁海瑞)

你的进步让老师感到欣喜,你的字有一股大书法家的味道,将来的你说不定是一位有名的书法家呢?(李仲美)

你忠厚、诚实,学习成绩稳步提高,尤其是你的一笔好字,更是受到同学的钦佩,如果你做作业的速度再快一些就更好了。(孟庆华)

瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写,字迹工整,美观大方,相信你将来能成为一名书法家。如果你能端正一下写字姿势,一定会更好。(梁海瑞)

你是一个上进的孩子,可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢,写好字吧,老师期待着!(李仲美)

只要你静下心来认真写字,你的字还很漂亮呢!(张德凤 )

“错误”不是“句号”,而是“逗号”,你的改正是认真的,在老师心中你是最棒的。(李仲美)

看到你的进步,老师真高兴。(张海静)

我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可以商量一下吗?(张印玲)

如果再干净些,笔迹再细点,你的字会更漂亮!(张海静)

孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你能行!(张印玲)

你是一个好学的孩子,同学们都很崇拜你,老师也很喜欢你,每次作业都能做对,并且答案很出乎老师的意料,如果你在书写上再稍改进一些,你一定是个更出色的学生。(冯云霞) 分辨不清的时候请你教字典,它会帮助你。(张 花)

争取一次把字写好,你的速度一定会提高。(张德凤)

有付出总会有回报,你的进步有目共睹,希望你做一个强者,继续努力吧!(宋洪涛) 如果能把字写规范些,你的字会更漂亮。(孟庆华)

你的每次作业都是既干净又正确,这早已成了老师的骄傲,但这次作业中,有了几个错别字,是不会写呢,还是粗心?你要继续努力。(冯云霞)

今天你的字,让老师看到了你的认真,如果坚持下去,你会写得更漂亮!(张德凤) 老师相信你,你也要相信自己,能写得更好!(张印玲)

××,你的字比以前有了很大进步,但还是多少有些潦草。字是一个人的门面,希望你能改掉不足,把字写规范,老师相信你能够做到。加油吧!(梁海瑞)

你的书写速度提高了,字也写得漂亮了!(张海静)

聪明的孩子总会有不俗的表现,老师相信你是最棒的!(宋洪涛)

你能按时完成老师布置的作业,老师非常高兴,虽然做得还不够理想,老师相信,有这么一个好的开端,以后的作业会渐渐好起来。直起腰,相信自己能行!(冯云霞)

语言流畅生动,像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些,老师会更爱读。(张 花)

老师祝贺你,这一次的作业你全对了。同时老师期待着你下一次作业也能像这次一样。 (宋洪涛)

老师看到你的字写得越来越好,真为你高兴。(张德凤)

你写的真棒,横平竖直、干净整洁,你为大家做出了榜样,继续努力吧。(陈浩)

这两次作业你进步真快,如果你书写再干净一点,那就更好了。(陈浩)

你写的字和你一样漂亮,老师相信你每次写字都和本次一样,大方漂亮。(孟庆存) 加油!未来的书法家!(孙静)

有进步,继续努力,成功就在你眼前!(张萍)

把你的字写得正规一点,清楚一点,老师就更喜欢了。(张秀凤)

你写得字真棒,继续努力,我向你学习。(张秀风)

继续努力,写好每一个字,相信你会写得更好,老师期待你的进步。(张继锋)

你的作业完成得很好,相信你明天会做得更好。(张继锋)

你这次写的作业进步真大呀!给了老师一个惊喜,多么希望你天天给老师一个惊喜呀!(孟庆存)

你写的字真精神,一行行的汉字,像一队队土兵,整齐划一,孩子,请你继续努力!(张秀风)

你写的字笔画到位,由重到轻,撇捺飘逸,规矩整齐,具有书法家的风范。(张萍)

按照从上到下,从左到右的顺序排列,你写的非常到位,我还真不如你写得好,可不要骄傲啊!(张继锋)

写字要有恒心和耐心,要勤学苦练,写字的功夫并非一日之功,你要继续坚持下去哟!(张继锋)

书写认真,字迹工整是你一贯的风格,近几次作业,你给同学的做出了好的榜样,可要继续努力哟!(张秀风)

你的作业字迹清秀,格式正确,答案有创新,继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!(张萍)

你积累的词语真多呀!应用又是那么准确,坚持下去,你将会成为“作家”的,老师期盼着你的成功。(张秀风)

你本次作业真让人赏心悦目,老师真的为你高兴,相信你下次会更好。(张圣华)

真棒!看,你书写是那样认真,书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!(宋庆国)

这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。(张圣华)

哈!你长的漂亮,写的字更漂亮,真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样,是老师的骄傲!(宋庆国)

你这次作业比上次大有进步,可以看出你是一个爱学习的孩子。希望你继续努力。(张圣华) 怎么了,有心事吗?你的作业可不如从前了。要是有事请告诉老师一声好吗?老师愿意成为你的知心朋友!(宋庆国)

一个爱学习的孩子从课堂提问中看出,更能从作业质量中看出,你的这次作业充分体现出你是一个爱学习的好孩子。(张圣华)

你这次作业有进步,希望你用心学习,相信你下次更好。(杨爱萍)

嗬,你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿,那将会更好!(宋庆国)

知识来源于勤奋,勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业,可以看出你是个认真刻苦的孩子,希望你继续发扬。(张圣华)

好,不错!比以前好多了,卷面干净,字体工整。你可要记住吆,永保这样好吗?(宋庆国) 通过这次作业,更看出你是一个精明、伶俐的孩子,只要你刻苦、认真,相信你一定能行。(杨爱萍)

你近段时间的作业有点粗心,希望你尽快地改正过来。(杨爱萍)

你这次作业让人赏心悦目,老师真为你高兴,希望你一定要坚持下去。(杨爱萍)

你这次的作业真是让人赏心悦目,老师由衷地为你高兴,相信你今后会锦上添花。 (于连华)

你的作业充分体现了你是一个聪明、爱学习、工作认真、仔细的好孩子。老师相信你会做得更好。(于连华)

你近段时间的作业,无论是数量还是质量,都是最棒的!老师相信你会继续发扬,再接再厉,更上一层楼。(于连华)

你刻苦学习的精神是令人羡慕的,是别人难以做到的,继续努力吧!(苏作玺)

大家都非常喜欢你的聪明、灵活,你写的字更让大家羡慕!(苏作玺)

你的写作水平提高真快,是观察和思考的结果,是努力向上的表现。(周杰)

你写的字展示了你的耐心,是你刻苦努力的表现!(苏作玺)

你的作业认真,一直是班中的佼佼者,无人能比,你吸引着大家。(周杰)

你的知识来源于广泛的阅读,为班内故事会增添了无穷的趣味。(周杰)

你的成绩很好,来源于作业认真。(倪立军)

你在作业中遇到了困难,我相信你不会退缩。(倪立军)

你是班内有希望的学生,我相信你会继续努力的!(倪立军)

你的作业字体虽然不够规范,但我相信你会练好的。(倪立军)

你的作业答案都很正确,但今后注意书面整洁。(倪立军)

你做作业认真的优点是值得大家学习的。(倪立军)

如果都象你一样作业做的这样好,老师多高兴啊!(倪立军)

勤奋学习,力求上进,成绩一定会很快提升的。(倪立军)

你的作业非常认真,所以你的成绩不断提高。(倪立军)

你是一个不甘落后的学生,我相信你能赶上来的。(倪立军)

做作业是提高成绩的基础,只要你作业认真,你的成绩是会很快提很高的。(倪立军) 努力吧,成功就在你眼前。(倪立军)

你的书写是班里最棒的,要再努力。(王兆珍)

我相信你能行,因为你离优秀的距离越来越近了。(王兆珍)

你是有前途的学生,再努力一定会成功。(王兆珍)

你终于赶上来了,老师真为你高兴。(王兆珍)

你是一个不甘落后的学生,相信你能迅速赶上来。(王兆珍)

你的作业正规,书面整洁,可要继续努力。(王兆珍)

你的作业书写正规,认真,在我们班真是独一无二。(王兆珍)

终于又看到了你的进步,老师真高兴。(王兆珍)

优异成绩是刻苦学习的结果,要再努力啊!(王兆珍)

每次的学习成绩你都是优秀的,我真为你骄傲!(王兆珍)

勤奋好学是你最大的优点,你要继续努力啊!(王兆珍)

你的作业真好,我百看不厌。(张义珍)

你最近学得真棒!(李秀云)

我喜欢你的认真劲儿。(张灿芳)

对自己要有信心,我相信你是最棒的。(张义珍)

老师相信你能学好!(张灿芳)

就这样做下去,孩子!(张义珍)

你在努力,老师感觉的到。(张灿芳)

只要你肯努力,成功一定属于你。(张义珍)

加油!超过别人。(李秀云)

有进步了啦!我为你高兴。(张灿芳)

经过你的努力,你写的字进步很大,可千万不要骄傲!(石金标)

这次作业,你写的有进步,望你下次写得更好!(石金标)

真棒,你进步了!(曹秀珍)

你可要继续努力啊!(王文华)

看到你认真听讲的样子,老师真高兴!(李红)

你今天不但把作业都做对了,而且书写也大有进步。(李红) 你自己学习很出色,能不能让你的同桌也出色啊?(李红)


第二篇:一(4)语文评语 1300字

曹益宁:

这学期,你的书写突飞猛进,字迹犹如你的脸蛋一样端正、漂亮;朗读也更流利、动听了,你逐渐收获了努力的成果。希望暑假中,你能多读书、胡佳雯:

这个学期,课堂上的你更活跃了,总是见到你高高伸直的小手;回答问题的声音也更响亮了。对自己要有信心,记住,一分耕耘一分收获! 多识字,开学再给老师一个惊喜好吗?

杜佳艺:

看着你正确率越来越高的作业本,老师感到由衷的高兴!你的发言总是充满了创意;每周的故事会你也会带来生动有趣的演讲。暑假里再练练字好吗?

樊恣雯:

朗读课文时,你的声音是那么的清脆、动听,如果能再响亮些的话,那就更棒了!最近老师发现你的书写越来越认真了,希望你能和“仔细”交上好朋友,再创佳绩!

顾怡莹:

上课时,你是坐得最端正的那一个;回答时,你是举手最积极的那一个。眼镜虽厚,缺遮挡不了你的眼睛闪出智慧的光芒。在学习之余,也要注意用眼卫生哦!

何思妍:

你喜欢朗读,热爱阅读,课堂上的你总是静静地思考,通过你的微笑,老师知道你听懂了,可是,你能否将你的见解大胆地与同学们分享交流呢?

侯楚楚:

你的上进心老师瞧在眼里,喜在心里。

你的字迹显示着你是一个有个性的女孩儿,上课时总是积极举手发言。如果朗读时能更干脆利索就更棒啦!

黄慕柔:

如果统计下上课举手的次数,你肯定是名列前茅!不过有时候也要给别的小朋友一点机会好吗?希望书写时能更仔细一些哦。

李紫萌:

你思路敏捷,充满创意,为什么总要把头埋在课桌里呢?希望你能更多地将心中的疑问大胆地提出来,带动同学们一起思考好吗?

刘瑞琪

听你的朗读,真是一种享受,那么充满感情,那么优美动听。一笔一划的字迹显示了你对待作业的认真。辛勤的汗水一定会浇灌出成功的花朵!

王 乐

你是个聪明的孩子,挑战难题是你的特长,可是对待学习却有些投机取巧。希望你能更踏实,只有扎根深,才能长成参天大树。

王榕萱

你在老师的心目中,是个很乖巧的小女孩。总是严格要求自己,上课时,坐得那么端正,专心听讲。希望你能将字安排得像你一样规矩就好了。

夏一飞

你是一个积极要求上进的女孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望。愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!

余 果

你充满感情的朗读,总是能为大家起到示范作用。你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲,积极动脑,继续加油,你会变得更加出色!

张瑷米

每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,响亮正确的回答,都让同学称羡不已。文字也是与人沟通的重要手段,暑假里请你把字练得更好哦!

张 鑫

你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇敢举手发言,有错及时改正,以后不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!

周馨妍

课堂上你专心听讲,每天的作业都可以作为范本。但老师更喜欢积极开动脑筋,勇敢地回答老师问题的学生,你一定会的!这样你肯定能取得优异的成绩!

朱佳惠

你能严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,老师发现你一直在进步,不懂的问题也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。继续努力,做完的作业一定要检查,你会成功的!

朱瑾一

老师想告诉你,好成绩是属于勤奋好学的人,你作业本上的字总是写得很端正,这很好,希望你能更仔细,不怕困难,不懂就问,老师期待你有更大的进步!

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