20xx学年第一学期政教处工作总结(3800字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.4.18

20xx年第一学期

塔山小学德育工作总结

本学期,政教处在校长室的正确领导下,依靠全体教职工,以《小学德育纲要》为依据,以学校工作计划为指导,以强化常规管理为中心,以养成教育为基本内容,力求工作的针对性、实效性,不断开拓德育新思路,取得了可喜的成绩,总结如下:

一、抓细抓实德育常规工作,德育工作系统化、细节化。

1、完善德育工作制度,充分利用德育工作网络。

(1)建立健全德育制度。学年初,根据学校实际情况,完善了《塔山小学值周教师职责》、《“四项竞赛”实施细则》。

(2)充分发挥德育领导机构作用。为使德育工作真正落实到位,学校成立了由校长室—政教处—大队部—值周领导—值周老师—监督岗—班主任的学校德育工作网络,发现问题在每周例会及时由班子、德育领导小组商量讨论对策,统一部署,有侧重地、有针对地开展工作。

(3)充分发挥值周老师作用,狠抓养成教育。我校的值周老师年复一年,日复一日地早到校,迟离校,早晨检查学生考勤并填写登记表及时上交政教处,每天检查各班的考勤、学习、纪律、卫生等情况,并及时公布,引导学生自我管理,增强学生自律意识。 二、加强校园文化建设,优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、校刊等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向同时,力求主题突出,图文并茂充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。班班有名言、班班有队角,班班有班规,各班教室的布置都 1

充分体现了班级特色,全校各班都营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进良好育人氛围。

3、细化卫生检查标准:

教室卫生要求:

1. 教室内地面要及时清扫,保持无纸屑,杂物,无痰迹。

2. 课桌椅摆放整齐,横竖一条线,学生离位时凳子放于课桌下。桌面

上课本等物品摆放整齐、有序。

3. 门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净,无灰尘,无泥迹,窗台上不准放水杯等任何东西。

4. 黑板要及时擦,没有乱写乱画现象,粉笔头不乱丢,不浪费粉笔,

黑板槽内的粉笔末等要及时清理。

5. 笤帚、拖把垃圾桶等清理工具要定点(统一放在教室的右角)摆放

整齐,水桶、盆等无脏水,饮水机无溢水。

6、对教室地面每日一拖,确保地面干净。

7、包干区卫生每日早晨在8:00前打扫干净,下午学科活动后30分钟内清理,并保持干净,无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。

8、各楼梯要每日一拖 ,确保楼梯地面干净。 4、用好教育阵地:坚持不懈地开展每周一的升旗仪式和值周领导国旗下讲话活动,使学生陶冶情操,健全人格,学到知识,进一步提高学生的素质。为进一步加强新形势下校园反邪教工作,积极配合县教育局、联合举办全县中小学师生反邪教书法、漫画比赛, 全校四—六年级的全体学生参与了该项活动,共创作反邪教硬笔书法和漫画作品30多幅,经政教处初评推荐报送到组委会的 2

优秀作品有15件,经组委会和专家认真评审评定,吴晓凯等七位同学的作品荣获书法、漫画三等奖和优秀奖。

5、成功举办“20xx年元旦红歌会”。20xx年是承载着希望与梦想的一年,在这辞旧迎新的时刻塔山小学隆重举行了“祖国在我心中”庆元旦红歌会,为全体师生奉献一台精美的文化大餐

20xx年12月31日下午,塔山小学全体师生就在这一天齐聚一堂,歌声、笑声、喝彩声交织在一起, 25支参加合唱比赛的队伍气势雄壮,1300多名学生走上舞台,身穿五彩的盛装,手握喜庆的鲜花,孩子们带着甜甜的微笑,带着无限的激情,用那优美的舞姿,壮美的歌声,深情演绎了一首首耳熟能详、脍炙人口的经典红歌。他们的歌声时而雄壮激昂,时而舒缓吟唱,时而欢快奔放,他们用歌声追忆峥嵘岁月,缅怀革命先烈,展望美好未来,抒发对祖国、共产党、社会主义和美好生活的热爱之情。

整个歌咏会始终被热情、欢乐包围着。通过这场歌咏会,不仅反映了塔山小学学生健康活泼、阳光美丽的童真气息,也充分展现了全校师生喜迎新年的豪迈激情和积极向上的精神风貌。唱出了心中对祖国的爱,对祖国的祝福

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》, “做一个有道德的人训练计划”等,都收到了良好的效果。

1.为响应县教育局的通知规定,切实加强中小学生思想道德建设, 11月5日上午,全县小学生“做一个有道德的人”演讲比赛在县教育局六楼会议室举行。经过各学校选拔的24名同学参加了县小学生“做一个有道德的人”演讲比赛,经过评委现场评分,我校的徐千喜、周佳妍同学纷纷荣获二等奖,为学校 3

争了光。本次活动,旨在通过开展“做一个有道德的人”为主题的读书活动,教育广大中小学生从自身做起,从一点一滴的小事做起,在读书活动中增强道德意识,在自主参与中强化道德养成,并将读书活动与社会实践相结合,自学践行道德规范,引导广大学生在家庭做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个好公民。

2.继续开展“文明班级”创建评选活动。

根据“班风好、学风浓,学生文明守纪、勤奋好学,做到环境优雅,清洁保持良好,师生做到礼仪文明规范,积极参与学校的各项活动,学生在各级各类比赛中获奖较多”的标准(四项竞赛、班级文化、大队部、家长工作、财物管理、安全教育)对全校各个班级进行量分考核。

四、加强师生安全教育,创建平安学校。

(一)统一思想,提高认识,全员共建平安校园。

安全责任重于泰山,开学初学校与各岗位人员签订了安全管理责任书,层层管理,责任到人。制定本学期的安全工作计划,并严格执行,定每周三下午的学科活动为班级安全教育课,(教育内容由政教处统一计划)。抓住重点和难点,为排查安全隐患,确保师生安全。校长室经常带领政教处、总务处成员组成的安全检查小组深入教室、食堂、学生寝室、操场、图书室、学校围墙、教师办公室等地方的用水用电、消防设施、安全通道、监控系统、食品卫生、环境卫生。检查组每到一处都认真察看,对存在的安全隐患逐一排查、登记,研究制定整改措施。政教处全体人员尽心尽责为广大师生创造平安、和谐、稳定的校园。

20xx年12月8日,县教育局“平安校园” 复审组到塔山小学进行“平安 4

校园”创建工作复审,复查组人员根据《青田县平安校园评估细则》对资料和档案进行了仔细的检查。对学校安全制度的建设、安全教育课的设置,安全活动的开展等方面做出了充分的肯定,对我校20xx年创建“平安校园”工作给予了充分肯定,认为塔山小学“平安校园”创建工作做到了领导重视,认识到位,防范有力,注重创新,成效明显。20xx年1月10日下午,丽水市平安综治检查组对塔山小学深化“平安校园”创建工作进行全面检查。县教育局副局长季旭斋等陪同检查。检查组通过听取工作汇报,查看工作资料,实地走访检查等方式对我校周边综合治理机制,学校安全工作领导小组及经费保障情况,监控设备,火源、电源使用情况,消防设施的配备、灭火器材是否配备并处于使用状态,学校消防管理与疏散工作,宿舍楼、教学楼的楼梯、通道是否畅通等进行全面细致地检查。检查组认为,塔山小学“平安校园”建设工作理念先进,制度健全,可操作性强,充分发挥了综合治理优势,成效显著。被青田县教育局考核结果为20xx年度优秀“平安校园”校园。

五、重视家校联系,形成德育合力。

通过组织“家长学校”、“家长会”等多种形式,帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高家庭教育的水平。

1、及时举办家长学校,学年初,一年级各班都成功的举行了家长学校,班主任向各位家长介绍了近年来学校所取得的成绩和未来的发展;并向家长进行一次《养成习惯,收获成功》的讲座,讲座详细、生动,以细节入手,使家长懂得“如何当好孩子的第一任老师,督促孩子养成良好的生活习惯、学习习惯”,家长们在百忙之中都能抽出时间来参加新学期 的第一次家长学校。家校联手,为孩子的将来、为孩子的一生的发展奠定良好的基础。

2、成功召开全校家长会。如果说以前的家长会是开的好的,那么今年的家 5

长会是开的最好的,从家长会筹备来看,全体班主任积极准备发言稿,制作课件,每个环节都精心组织,细心准备,保证了家长会的圆满成功,从各班家长到会率来看:各班都在80%以上,超过90%的有20个班级,95%以上的有11个班级(分别是一(1)、(2)、(4)(5),二(4)、三(1)(4)、四(3)、五(2)六(1)、(4) ,从家长会的时间来看:各班都超过了一小时,一(5)班从6:40一直开到8点多,家长们还是舍不得离去,班主任主动向各位家长介绍本班学生半个学期的学习状态和思想情况,让家长们及时了解孩子的在校学习情况。

3.关心贫困生。及时召开了贫困学生家长座谈会。会上,学校反映了他们的孩子在校的学习情况和表现,勉励家长教育好子女,不辜负社会、学校对他们的关心。家长们也纷纷表示感谢,同时表示,要克服困难,把孩子培养成才,不辜负社会、学校对他们的期望。

尽管我们在德育工作中采取了一些措施,也取得了一些成绩,但我们也清醒地认识到德育工作所面临的挑战,如:网络铺天盖地,已悄然进入学生的生活中,如何引导学生健康上网,不沉迷于网络,如何使塔山小学的每个孩子都能成为“优秀的小学生”是我们今后德育工作的重点。在新的一年里我们将把成绩作为动力和新的起点,从学校实际出发,不断更新观念,力争我校德育工作再上新的台阶。

青田县鹤城镇塔山小学政教处

20xx年1月

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第二篇:20xx-20xx学年第一学期政教处工作总结 4900字

2009-2010学年第一学期

政教处工作总结

为贯彻落实党的教育方针,政教处以科学发展观为指导,以学校内部管理改革为契机,坚持德育工作的针对性、实效性,以行为规范教育和训练为基础,以校风校纪建设为重点,以树立学生良好形象为突破口,开展丰富多彩的思想教育和社会实践活动,全面提高学生的综合素质,积极推进学校优良的校风和学风建设,强化班级管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了本学期的各项工作任务。现将本学期的政教处工作总结如下:

一、加强德育队伍建设

1、师德教育:通过教职工会议、年级组、教研组会议等,组织教职工学习党和国家教育政策法规,如:《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,进一步提高了教师职业道德,教师为人师表,严于律已,全面关心爱护学生成为我校教师职业道德的主流。

2、开展班主任工作培训活动:组织学习《班主任工作手册》、《学生管理手册》,认真学习班级管理办法及学生管理方法,有力的提高了班主任的管理水平。

不少班主任把学生管理停留在面上,不注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此明确提出本学期的工作重点是面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生、考勤、课间操管理为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面注重班级常规管理的细节,使大家认识到思想层面的提升,最终落实到班级管理细节之中。只有将两者有机融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。每学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流报告》,并在班主任会议上交流学习。

3、培训、指导学生会和班干部开展工作。本学期开学后安排各班组织民

主评选班干部活动,建立健全班委会;开展学生会干部评选活动,召开了学生干部及学生会干部工作培训会议,鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作,引导学生自我教育、自我管理,充分发挥他们班主任工作“得力助手”的作用。

二、加强爱国主义教育

1、规范升旗仪式:按时组织升旗仪式,要求包年级领导、年级组长、班主任认真组织升旗仪式,开展了以“当国旗升起的时候??”、“做个讲文明讲礼貌的好学生”、“祖国在我心中”、“牢记历史展望未来”、“学校的兴衰,与我有责”等为主题的国旗下演讲教育活动,着重进行爱国主义、集体主义教育、革命传统教育、国防教育、法制教育、安全教育等教育活动。

2、结合重要节日开展纪念活动,如纪念建国60周年征文活动等。

3、营造良好的舆论氛围,加强正确的导向。通过召开主题班会、宣传专栏、合唱比赛,办好黑板报等,加强对学生进行思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。办好校刊《邹凤清声》,组织专题讲座、社会调查、知识竞赛、演讲、征文等专项活动,为师生提供平台,创造活动机会,促使师生健康成长。

4、积极开展献爱心活动:在部分班级中开展资助贫困生,献爱心捐助活动。使学生领悟到:只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好的道理,弘扬了扶弱济困的中华民族传统美德,提高了爱国主义情感。

5、积极参加文教体局组织的各项活动,如建国60周年纪念活动等。通过认真组织这些活动,培养了学生的爱祖国、爱涉县、爱校园的感情,增强了学生的历史责任感和使命感。

三、加强行为规范养成教育

1、以《中学生守则》和《中学生日常行规范》为教育基点,让学生学守则、学规范,对学生进行守则和规范内容测试,对学生仪容仪表、行为表现进行全面检查、评比,促使学生养成良好的文明行为和生活习惯,有效控制了穿拖鞋、染怪发、男生留长发、女生佩戴首饰现象的发生。

2、突出抓好初一新生入学培训教育。召开新生入学教育大会,以《守则》、

《规范》、《第四中学学生管理手册》等为主题进行专题培训,学习学校的学生管理制度,如学生一日常规、升降国旗制度、卫生制度、学生处分规定等制度。

3、表彰先进、树立典型、进行榜样教育。根据半年来学生的文化课学习成绩、音体美成绩及平时表现情况,评选出了一批品学兼优的优秀学生干部和三好学生,并从其中选出了五名市级优秀学生干部和三好学生。

5、爱护公物教育。开展以爱护公物为主题的宣传教育活动,通过讨论、辨论、演讲等形式,积极引导学生爱护学校公共财物,学生破坏公物的现象有所遏止。

四、强化学校安全工作

1、坚持“预防为主,安全第一”的原则,开展创建“平安校园”活动。合理修定领导值班、课间教师值班制度,强化领导教师值周制度,加大对文明岗的管理力度,使学校的安全工作再上新台阶。

2、结合门卫保安管理改革,政教处修定了门卫制度,进一步加强了校园治安管理。健全了出入大门登记制度、校园治安巡逻制度等校园治安防范机制,指导学生遵守交通规则,注意交通安全,要求门卫做好检查工作,禁止校外车辆进入校园,禁止学生在校内骑自行车。校警、门卫坚守岗位,确保校园安全,校园无一起较大安全事故发生。

3、大力开展安全意识宣传教育活动。多次召开领导及班主任校园安全工作会议,各班召开安全教育主题班会,领导与教职工层层签订《安全责任书》,提高全体师生的安全防范及自护自救的能力。

4、大力开展普法教育。通过“做遵纪守法的小标兵”国旗下辞词,召开法制安全主题班会,强化了对学生的法制教育,切实提高了学生知法、守法、用法的意识。

五、做好甲流感防控工作

为保证师生的身心健康,牢固树立“健康第一,安全至上”的思想,在预防学校师生甲型H1N1流感传染性疾病的发生,维护教育教学秩序稳定方面,学校作了大量工作,采取了得力措施,使学校预防师生甲型H1N1流感传染性

疾病的工作取得阶段性胜利,确保了教育教学秩序的稳定。

1、提高认识,制定切实可行的工作目标

开学以后,我校组织师生认真学习上级文件精神,贯彻落实上级的决策部署,按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求,坚持及时、准确、适度的原则,充分准备,严阵以待,认真做好各项防控工作,确保校园稳定。

2、精心组织,建立健全组织领导机构

为加强领导,实行防控工作目标责任制,学校成立了防控甲型H1N1流感工作领导小组,由校长负总责,按照各级《学校甲型H1N1流感防控工作方案》和工作意见要求,把学校防病防疫作为重要工作来抓,将甲型H1N1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级,认真开展学校防病防疫工作的自查活动,及时消除卫生安全隐患,预防和减少学校病源。进一步完善和强化学校卫生工作管理制度,建立了学校卫生管理工作的长效机制。

3、合理安排,采取有效的防控工作措施

制定方案,精心准备。认真学习上级有关文件精神,制订应对学校甲型H1N1流感疫情的工作方案并认真落实。成立防控办公室、物质贮备室、隔离室,做好疫情应对的物资准备,确保应对疫情物资供应。

加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及甲型H1N1流感防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所进行消毒,注意通风,保持空气流通。

建立制度,完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨午检,仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工,立即按有关规定,要求其进行进一步诊治,其间不得返校。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时了解缺勤原因,发现流感样疫情要在第一时间(2小时内)报告当地疾病预防控制中心和文教体局。

畅通渠道,上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部

门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区甲型H1N1流感发生信息,及时准确地进行预警。

4、及时处理发热学生

8月13日星期天学生返校时,学校对全体学生进行严格的体温测试工作,当发现发热学生后,我校立即隔离发热学生,并报告上级相关部门,与上级部门一起对发热学生做了合理的处置,妥善解决事件,使我校3例甲流感学生及其他21例发热学生治愈返校。

加强对甲型H1N1流感的防控,是学校应尽的义务,确保全校师生平安度过流行疾病蔓延时期,是学校的责任。我校认识到位,部署及时,措施得力,甲型H1N1流感防控工作有条不紊。下一步,我校将进一步做好甲型H1N1流感放控工作,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

六、加强年级组、班级常规管理。

1、强化班容班貌管理。要求各班有国旗、班训、名人名言、班级管理办法、学习园地、班级日志、黑板报,按规范标准布置教室。

2、进一步加强《班主任工作记录》、《班级日志》登记情况的检查,认真做好学生综合素质评价工作,同时做好学生操行评语的汇总工作。

3、健全完善德育网络体系,积极组织开展家访活动,采取家长会、去访、来访、电访有机结合;进一步密切了家校联系,组织召开各年级家长会,发放《家长联系信》,对全体学生的表现、学习进行反馈沟通,家校密切配合,推动了教育工作的开展。

4、坚持每月召开两次班主任工作会议,通报各班德育管理工作开展情况,指出差距,明确努力方向,对班主任期进行培训,提高班主任业务水平。

5、加大对班级考核的力度。按照班级与班主任考核办法,组织值周领导、值周教师认真值周,督促检查各班情况,充分发挥年级组和学生会干部在班级管理中的核心作用,做到天天有检查,周周有通报,周周有评比;利用升

旗仪式时间,让获得“先进班级”和“先进宿舍”称号的班级领取流动红旗,树立典型,以典型引路,成效显著。

七、加强体艺卫工作,扎实开展“双爱好”活动。

坚持“塑魂育才”的教育理念,把“六爱塑魂”与“双爱好”工作有机结合,寓德于体,寓德于艺,引导学生积极参加体艺活动,培养良好特长,增强创新能力,实现德智体美劳全面发展,塑造“崇德尚能,好学有为”的学生新形象。

1、加强学校群体活动和竞技体育的管理。学校群体活动开展做到定人、定责、定内容、定场地、定时间,加强了“两操”的督促和检查。七、八年级学生全部学会了二十四式太极拳、并要学会其他一项体充项目,有力提高了学生的体质。

2、艺术教育突出个性化,重视不同个性学生自身发展的不同需要积极创造适合学生全面发展的教育氛围,采取多层次、多渠道的教育方法,成立形式多样、内容不同的活动队和兴趣组,注重活动的深度和广度,以课堂为主渠道,加强学生的艺术素质提高。七、八年级学生必须学会一项艺术技能。

3、认真落实《第四中学卫生制度》,强化值日生制度,坚持“每天三小扫一周一大扫”制度,培养学生树立“四中是我家,美化靠大家”的意识,促使学生养成良好的卫生和劳动习惯。同时值周组、学生会按照标准,加大了对各班各处室的卫生检查评比力度。

八、加强心理健康教育

1、建立心理健康教育工作领导小组,开设心理健康课,保障心理健康教育工作顺利进行,安排心理咨询教师进行个别指导心理问题。

2、结合心理健康教育教材《健康教育读本》,开设课程,使学生通过学习发展自我、完善自我。

3、组织学生观看心理健康教育录像,引导学生认识自己、接纳自己、肯定自己,进一步提高了学生的心理素质。

九、存在的问题

1、思想工作方法还须改进,思想教育的内容必须贴近学生的实际,有些班主任在工作方法上过于粗暴简单,问题生的转化工作有待加强。

2、在全员做好学生的教育方面,教师的重视程度还需提高,课任教师在课堂中德育渗透问题还需加强。

3、法制教育和心理健康教育工作比较薄弱。

4、还要组建德育科研队伍,加强德育专题研究工作。

5、进一步加强安全教育工作,杜绝安全隐患,切实保障学生安全。继续将甲流感防控工作做好。

6、学校管理与家庭教育相结合,进一步加强问题学生的德育工作。

7、搞好周边环境治理,加强思想教育。

涉县第四中学政教处

20xx年1月20日

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