四(2)和谐德育心得12-13上(700字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2016.4.18

四(2)使用《和谐德育》教材心得体会

2012-2013学年度第一学期

班主任 蒙军利

本学期,我与学生共同成长,让学生通过对教材的学习,懂得很多的道理,同时我也收获了更多的快乐,现将体会略谈一下:

根据教材,我让学生学习了《寸草帮晖谢师恩》、《九九重阳尽孝心》、《面带笑容问声好》、《永远不能忘记》、《精致的贺卡》这些内容。让学生通过所经历的学习和活动,让他们懂得要做个文明礼貌会学习的孩子。

通过《尊师爱校,从我做起》主题班会的教学,让学生掌握有关教师节的知识,知道中华民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。体验到教师工作的艰辛与光荣,培养了学生对老师、对学校真挚的情感,知道尊师爱校。通过开展《孝敬长辈应从现在做起》的主题班会,让学生知道孝敬长辈应从现在做起,从身边的小事做起,并养成孝敬长辈的良好品质和习惯。学习《让问候成为一种习惯》这一内容时,让学生了解世界问候日的来历、影响和意义,培养学生文明礼貌习惯和人际沟通能力。开展主题班会《忆国耻扬国威祈和平》,目的是让学生了解祖国的屈辱历史,知道落后就要挨打的道理,树立为把国家建设得更加强大而读书的志向。指导学生人身边小事做起,为构建和谐家庭,和谐校社区乃至和谐社会、和谐世界做出贡献。通过开展《勤俭节约 从小事做起》主题班会,目的让学生了解元旦的来历,懂得节日文化,会使用文明祝福语。通过组织学生动手制作新年贺卡,学生懂得勤俭节约的重要性,从小养成勤俭节约的好习惯。同时让学生感受节日的欢快、热闹与温馨,对美好生活充满期待,感受传统文化,学会节日中的基本礼仪,平安过大年。让学生说一说自己怎样过春节,还让学生来一起关注压岁钱的如何使用才更有意义。

总之,经过这一学期的学习,学生总算能明白了一些事理,在今后工作我将继能有目标、循序渐进地对学生进行德育教学,用好《和谐德育》一本好教材。


第二篇:《和谐德育》教材使用心得体会(12-13上) 700字

四(2)使用《和谐德育》教材心得体会

2012-2013学年度第一学期

班主任 蒙军利

本学期,我与学生共同成长,让学生通过对教材的学习,懂得很多的道理,同时我也收获了更多的快乐,现将体会略谈一下:

根据教材,我让学生学习了《寸草帮晖谢师恩》、《九九重阳尽孝心》、《面带笑容问声好》、《永远不能忘记》、《精致的贺卡》这些内容。让学生通过所经历的学习和活动,让他们懂得要做个文明礼貌会学习的孩子。

通过《尊师爱校,从我做起》主题班会的教学,让学生掌握有关教师节的知识,知道中华民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。体验到教师工作的艰辛与光荣,培养了学生对老师、对学校真挚的情感,知道尊师爱校。通过开展《孝敬长辈应从现在做起》的主题班会,让学生知道孝敬长辈应从现在做起,从身边的小事做起,并养成孝敬长辈的良好品质和习惯。学习《让问候成为一种习惯》这一内容时,让学生了解世界问候日的来历、影响和意义,培养学生文明礼貌习惯和人际沟通能力。开展主题班会《忆国耻扬国威祈和平》,目的是让学生了解祖国的屈辱历史,知道落后就要挨打的道理,树立为把国家建设得更加强大而读书的志向。指导学生人身边小事做起,为构建和谐家庭,和谐校社区乃至和谐社会、和谐世界做出贡献。通过开展《勤俭节约 从小事做起》主题班会,目的让学生了解元旦的来历,懂得节日文化,会使用文明祝福语。通过组织学生动手制作新年贺卡,学生懂得勤俭节约的重要性,从小养成勤俭节约的好习惯。同时让学生感受节日的欢快、热闹与温馨,对美好生活充满期待,感受传统文化,学会节日中的基本礼仪,平安过大年。让学生说一说自己怎样过春节,还让学生来一起关注压岁钱的如何使用才更有意义。

总之,经过这一学期的学习,学生总算能明白了一些事理,在今后工作我将继能有目标、循序渐进地对学生进行德育教学,用好《和谐德育》一本好教材。

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