20xx-20xx学年第一学期教务工作总结(1700字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.1.4

20xx-20xx学年第一学期

教务工作总结

时光飞逝,一个学期又即将结束了。我伏案回眸,盘点反思:一直以来教务处始终坚持以实践科学发展观为指导,以“为学生全面发展奠基”的办学理念,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以校本教研为载体,探索促进教师专业成长。在学校管理工作中我常问自己“我为学校做了什么?”“我依靠谁来做事?怎么依靠?我做对了什么?做错了什么?还有什么需要我去做?”带着这些问题去多问,多学,多思考,多做事,以努力获取更多的经验来充实自己。只有在反思中成长,树立终身学习的观念,才能提炼出真正的教学经验,教学质量也才能得到保证和提高。

一、构筑和谐,营造优良育人环境

1、和谐团队。我校年轻教师较多,全体教师以“和谐”形成“合力”。大家和睦相处,快乐共事,愉快合作。

2、和谐校园。师生、生生关系和谐的我们更注重校园环境的和谐创建,更注重文化建设,致力于打造一个学生乐居的温馨和谐校园。现走进校园,葱茏的绿草花木进入眼帘,显眼的“教育栏”、“知识栏”、“激励栏”等更让人眼前一亮。“教育栏”有:“祖国在我心中”、“我爱你中国”、争当“四个好少年”栏、温馨提醒栏、爱护花草提示栏等;“知识栏”有:安全知识学习栏等;“激励栏”有:红榜个人评比栏等。另外,每间教室有:“一旗一句”、“班级公约”、 “图书角”、

“卫生角”、“作业栏”等文化建设,各班级布置得体,富有特色,具有创意,更具教育意义。美丽学校,温馨教室,和谐校园,学生美好的学习场所。

3、和谐家校。我校学生多为农村孩子,学生学习生活空间小、家庭物质环境、家庭精神环境差。为此,我们常与家长对话交流,通过家长会、家访等形式与学生家长经常联系,紧密配合。学期初发放《致家长一封信》,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育;特别关注“苗子”、外来工子女的学习与生活情况,10月份召开家长会,从家长的“教育观念、思想认识、教育方法”等方面入手,明确目标,统一认识,给家长提出合理性的建议,与家长共同改善学生的家庭环境,与家长共同打造了牢固的和谐的家校关系,为学生的健康成长创建了教育的平台。

二、抓过程管理,提高办学质量

本学期确定了继续以实施基础教育课程改革为中心,关注教学过程的质量监控,不断完善质量评价体系和教师专业发展评价制度,切实减轻学生过重的课业负担,“以人为本”抓教育,在新课程标准理念下,以课题研究为载体,全面提高教育教学质量。

1、加强学籍管理工作

依法治教,计划招生,落实控辍保学和扶贫助学措施,加大“控辍保学”工作力度。积极稳妥地开展了一年级新生的报名分班工作,及时对学生信息进行了录入、统计、汇总上报,按上级要求控制班额。

2、制定教务处工作计划。

开学初,教务处根据学校工作要点,制定学期教学工作目标与计划,细化教学工作安排,编制教学教研工作月历计划,严格按照义务教育课程计划设置表开齐所有的课程,执行课程计划,不随意增减变更课程课时,并配备好各学科的专兼职教师,及时制定课程表、确保各项教学工作有条不紊地顺利开展。并采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理。

3、规范教学制度

学校、教师有教学工作计划、总结。教学工作常规细则明确,检查到位;教师考核制度健全,奖惩分明。集体备课形成制度,正常开展活动。本期教务处对教师的备课情况不定期地进行了检查,并对检查反馈了意见,提出了要求。规范教师课堂行为,不加重学生负担;关注学生的差异,禁止家教家养,合理安排工作。

三、正视不足,明确奋斗目标

未来的工作中,我将面对学校存在的问题:

1、教师教学内容设计过于枯燥、无味,无法引起学生的兴趣,。

2、我校学生大多是农村家长文化程度低,素质参差不齐,他们对子女的学习重视不够。

3、生源虽趋于稳定,但仍有三三两两学习基础薄弱的学生因特殊原因转入我校,使得整体生源素质不断降低。

在今后的工作中我将不断完善工作方法,调整工作思路,不懈地深入思考:

1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管

理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

2、本人坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。我一直坚持提前到校,坚持按时签到,坚持参与学校的的各项活动。

3、坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

4、与教师形成合力,设法将一些枯燥、无味的教学内容设计成若干有趣、诱人的问题,使学生在解决这些问题中去品尝学习的乐趣,使课堂产生愉快的气氛。

留给“收获”反思昨天,着眼“不足”努力今天,再创辉煌成就明天。我相信在上级领导的大力支持下,在团队每个成员的共同努力下,我们今天的努力与付出定会成就明天更加美好的辉煌。


第二篇:20xx-20xx学年度第一学期教务工作总结 2500字

摆茹中学20xx-20xx学年度第一学期

教务工作总结

本期教务工作在全体教师的共同努力下,圆满完成了各项工作任务,现就本期工作总结如下:

一、狠抓常规教学管理,注重管理过程规范和督查。

1、计划措施落实及时到位,教学工作开学即入正轨。

开学第一天,学校工作计划及教务计划就发到教师手中,并组织学习,计划对教案、作业、测试、月考、教研工作等作了详细具体的要求,使教师对本期工作即有明确的认识。各种教务资料也在当天发放到教师手中,教师课务也作好了安排,课表发到教师和班级别,各教师的教学进度计划,各组织工作计划在第一周内全部上交,从而保证了教学工作的顺利开展。

2、本期采用超前一周备课的方式,教师周五上交下周教案,教研组长在当天检查完毕,教师可在当天拿回教案。超前备课,不仅有效地解决了教师匆忙赶教案的缺点,还能帮助教师提前熟悉教材,对可能出现的教学法总是有更多的考虑时间,这对提升教师专业化水平很有帮助。

3、月考工作按计划进行,本期七年级、八年级进行三次月考,九年级完成四次月考。在月考中,各年级认真组织出试题,监考和阅卷。教师们除了搞好常规月考外,还利用县局组织订购的单元测试卷进行检查测试,并进行了批改和讲解,通过扎实上课和严格测试,学生的基础知识和基本技能得到巩固和加强。

4、“三级督查”措施,保障教学工作正常有序开展实现。我校本期采用“三级督查”的方式进行日常课堂教学督查。具体做法是:校务成员行政执周主要是进行在岗督查;教务处主要督查课程教学是否按计划推进,作业、测试、辅导是否达到要求;班长协助进行班级全程跟踪记录,每周上交课堂记录表,教务

处可以从中了解教师在课堂上的状态。“三级督查”形成立体透明的课堂教学管理方式,使课堂教学的各种情况在管理者的掌控之中,及时反馈,及时调控。

5、在本期的检查中,共进行12周常规检查。查阅教案2900多课时,听课记录近1000节,教学随笔200余篇,统计作业、测试、听写、背诵一万余次。这些枯燥数字的背后,是全体教师付出的大量心血,是教学质量的提高,是学校的发展。

二、以研促教,便教研活动成为教师专业发展的平台,成为提高教学质量的途径。

1、本期各教研组共进行30多次集体备课活动,公开课、说课、集体评课各20余次,上公开课人次占全体教师人数30%以上,教师参加教研达到100%。教研活动也开展得丰富多彩,语文组开展安全话题作文竞赛;英语组开展课剧表演赛,其中初二(5)班在杨胜珊老师的指导下,还获得了县级三等奖,同时英语组还开展了初三作文竞赛,初一、初二知识竞赛;理化生组进行了学科知识应用竞赛;音体美组开展书画展、文艺晚会和冬运会。此外,数学组与语文组还组织了一次校际交流。丰富的活动,不仅锻炼了教师的教学技能,更新了教学观念,而且也激发了广大学生的学习热情,活跃了校园气氛,留注了学生。在一定程度上起到了控流保辍的作用。

2、本期我校的主课题是:《农村初中学生养成教育研究》。教务处撰写了课题总体实施方案。政教处承担学生行为习惯养成研究任务,各教研究组承担学生学习习惯养成研究任务。本期各组主要完成实施方案撰写及资料收集和理论准备。到目前为止,各组完成了初步任务。

3、为更新观念,专注于教师的专业发展,本期选派语文、数学、化学、物理、英语等学科教师参加业务培训。部分教师回校还做了二级培训,在更新观念。提升教学技能方面有一定的促进作用。

4、《山坳》文学本着服务师生创作,着力提高师

生的写作能力,向外成为宣传我校的窗口,每个学期都能出色的完成任务。本期在陆庆开等老师的努力下,出版了一期师生作品,成功向《平塘作家》推荐发表四篇师生作品,撰写简报30多篇,出色的完成了预期任务。

三、组织丰富多彩的课外活动

本期来,我校因地制宜的开展篮球、排球、乒乓球等活动,主动参与锻炼的师生越来越多,既得到了锻炼,又活跃了校园气氛。

学生课外阅读量大大增加,每天中午、下午课外活动借书阅读的学生络绎不绝,读书的热情度高涨,借阅率大大的超过以往。

美术组在黄道琼老师的指导下,在课外集中美术爱好者练习书画,加上三位书法老师的共同努力,在冬运会期间成功举办了第五届师生书画展,在师生中反响很大。

四、中继教工作按计划开展,学科教学渗透法制教育在教学中能按要求落实渗透点。

纵观本期教务工作,有几点经验值得我们下期继续发扬:

1、常规教学三级督查管理是教务精细化管理的需要,在早晚自习、课堂全程跟踪上积累丰富的经验,但需要完善随堂听课和作业检查;

2、老教师在课前侯课,上课、课后辅导的敬业精神,是摆中人宝贵的精神财富,值得全体年轻教师学习和发扬光大;

3、月考制度的常规化和月考试题的覆盖性,已经成我校的教学常规,将作为一项制度执行下去;

4、教研活动的丰富性、趣味性、实效性初步呈现,下期教研活动不仅要继续保持这种发展方向,还要增加研究性;

5、课外活动练书画、读课外书这种富有书香气息的活动还要多开展;

6、《山坳》文学已经成为校园文化的一大亮点,

是我校校园生活不可或缺的精神产品,陆庆开老师在办刊上积累了宝贵的经验,内容和形式都越来越好,今后要投入更多的人力物力,把《山坳》办成县内的刊物品牌,让它成为我校宣传和创作的主阵地。

7、计划措施早安排早落实的工作作风,要将之形成制度执行下去;

8、多渠道提升教师专业化水平的方式值得继续发扬。

四、存在的问题

1、早锻炼没有开展起来;

2、理化实验室管理不到位;

3、月考同组同科未能按预期统一改卷,不能按期上交成绩,影响颁奖,一定程度上挫伤了学生的学习积极性;

4、教务处随堂听课次数较少,未能全面掌握全体教师教学技能方面的具体情况;

5、教师教学研究的热情度不高,缺乏必备的理论积累和常用的研究方法,课题开展很困难;

6、教师专业成长的欲望不强烈,大部分教师在原有的基础上徘徊不前,对于专业成长,没有自我研修的计划;

7、部分教师存在不同程度的职业倦怠,需要心理疏导,但缺乏必备的专业心理教师。

五、今后打算

1、早锻炼列为体育教师的任务之一,把早锻炼开展起来;

2、加强理化实验室的管理工作,迎接普实复查;

3、推进月考的校际联考工作;

4、开展教学研究、自我研修讲座,突破难关,将教学研究开展起来;

5、将教学随笔日常化,积累案例、心得、反思,为教师成长为研究型教师做好基础铺垫;

6、继续推行“三级督查”教学常规管理模式,在实践中寻找更科学的管理方法;

7、将改革教案的书写方式和检查方法,将教师从反复抄写教案的繁重劳动中解放出来,将更多的精力拖入到教学研究中来,从而真正的提高教学质量。

20xx.01.10

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