团支部建设奖惩制度(1600字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2015.7.23

为提高团员素质,充分发挥团员的先锋模范作用,增加团组织的吸引力、凝聚力、战斗力,以便鼓励先进、督促后、特制定本制度

(一)奖励制度

对于模范履行团员义务,在各项活动中表现突出的团员给以奖励。奖励分为记光荣薄、通报表扬、授予荣誉称号、加班级考评分等。

1、凡在学校组织的大型活动中荣获三等奖以上(包括三等奖)者均记入光荣薄,填写团内奖励登记表, 同时加5——10分。

2.凡被评为团内活动积极分子者均给予通报表扬,具体条件是:

(1)能够履行团员义务。

(2)团日活动准时参加,不迟到,不早退。

(3)积极为团组织献计献策,提合理化建议。

(4)出色地完成组织上交给的任务。

(5)团活动排练中积极参与,认真排练,不迟到,早退。

(6)尊敬老师、团结同学、乐于助人、待人诚实、有礼貌。

(7)无违反学校规章制度行为。

(8)每次团活动由相应团小组选出1——2名活动积极分子。记入团支部工作手册荣誉登记表。

3.凡在一学年中能够模范履行团员义务,在各方面有着成绩的均授予荣誉称号。

荣誉称号分为优秀团干部、优秀团员(加10——15分)具体条件如下:

1、优秀团干部评比条件。

(1)政治上要坚强,有坚定正确的政治方向、思想积极要求进步,靠近党组织,并能经常向党组织汇报自己的思想情况,敢于向不良倾向做斗争,敢于开展批评与自我批评。

(2)学习要刻苦努力,带头学习马列主义、毛泽东思想,钻研所学的各门课程,在一学年中,学习成绩都及格,至少获一次以上基本奖学金者。

(3)工作勤奋、热爱团的工作,有强烈的责任心,勤于思考多干实事,知难而进,积极主动地工作,并有较强的工作能力,认真贯彻团的决议,在各项活动中起先锋模范作用。

(4)作风扎实、朝气蓬勃,实事求是、讲究实效,经常同团员青年谈心并切实解决思想问题,团结同学,做青年的知心朋友。

(5)品德高尚,能够全心全意为同学服务,务实谦虚,平等待人、尊敬师长。

(6)能够严格地执行团干部考核细则,及在民主评议明员中被评为合格团员。

(7)工作特点突出,或对学校有特殊贡献者,由学校闽接提名参加评比。

(8)团小组长以上团干部可参加评比。

(9)被评为先进团支部的团干部均为优秀团干部,

(10)凡有违反学校规章制度者,均取消评比资格。

每学期表现优秀的团干部加5——10分

2、优秀团员评比条件

(1)努力学习马列主义、毛泽东思想,积极参加政治学习和各项政治活动,理论联系实际并见之于行动。

(2)思想积极要求进步能够出色地完成组织上交给的任务,积极参加团组织的各项活动并在各项活动中起模范带头作用。

(3)能够全心全意地为同学服务,密切联系群众,谦虚谨慎,平等待人,尊敬师长。

(4)遵守国家法令和学校的各项规章制度,模范履行团员义务,勇于开展批评和自我批评。

(5)凡在一学年中操作评定都在140分以上(含140分)的及两次获二等以上基本奖学金,被评为团活动积极分子及在民主评议团员中被评为合格团员者可参加评比。

(6)凡有违反学校规章制度行为者取消评比资格。

3、每半学期表现优秀的团员(即从未违反相关惩罚制度规定)加5——10分

4、凡参与团组织活动,团日活动,心理、社践等与团有关的活动的组织、主持、表演者均加2——5分

5、团活动获得院级、校级表彰。相关参与人员加分加倍

(二)处分制度

对于不执行团的决议,违反(团章)的团员,本着惩前毖后,治病救人的原则,进行批评教育,情节严重的给予纪律处分

1.

2.

3. 团组织,团日活动等与团有关活动无故旷缺一次扣5分。并计入团支部手册处分登记表! 团组织生活,团日活动等与团有关活动迟到、早退一次 扣2分! 团组织,团日活动等中不遵守纪律,(耍手机、睡觉、看小说等)做与活动无关的事情的发现一次扣

3分。累计3次以上者计入团支部手册处分登记表

4.

5.

6.

7.

8. 活动中手机响起者扣2分 活动中随意走动(除拍照者等外)扣2分 唱团歌、校歌闭口不张者扣2分 团支部会议无故缺席者扣5分 在团组织生活、团日活动等与团有关活动中执意不听团干部招呼的团员扣2分


第二篇:师德师风建设奖惩制度 300字

师德师风建设奖惩制度

昌图县大洼中学

为了正确评价教职工在师德建设工作中的成绩和作用,激励督促教职工重视和加强师德师风建设,推动和确保师德师风建设活动的顺利进行,并为其年终考核奖惩、职称晋升、聘任等提供依据,特制定本制度。

第一条 考核的对象:全体教职工;考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

第二条 此项工作归于校长和师德师风建设领导小组综合平衡和审定。

第三条 考核工作每学年进行一次,由学校具体组织实施,可单独组织,也可与教师年度考核结合进行。具体办法采取在自评、同事评、学生评、家长评、等形式的基础上,综合各方面评价意见和教师本人教育教学业绩做出考核结论。

第四条 教职工有下列情况者,考核为不合格:

1、工作懒散,不负责任,拒绝接受学校安排的教育工作任务,对学生中出现的问题,不闻不问,一推了之。

2、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生,造成不良影响。

20xx年x月

更多类似范文
┣ 团支部建设总结 1200字
┣ 学院团支部建设总结 600字
┣ 中学团支部建设工作总结 1300字
┣ 团支部基础建设成果总结 1100字
┣ 更多团支部制度建设总结
┗ 搜索类似范文