家教反馈20xx 5月(900字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2017.8.28

二0一三学年度第二学期

芒果班五月份家庭教育问答反馈

本次的教育问答发给家长20份,收回20份,回收率100%。

本次家庭教育问答的内容是:幼小衔接中应培养孩子什么能力?

孩子从幼儿园升小学过程需要一个适应的过程,家长在孩子幼升小衔接的特殊阶段应该培养孩子一些习惯,以便适应小学的学习生活。

那么,你在幼小衔接中培养了孩子什么能力?

黄欣怡、王思诺、章原铭、马翊宁、周子睿、姜义俊等家长反馈到:在进行幼小衔接这方面,首先是调整孩子的作息时间,如:在相应的时间中完成早上的洗漱等,或是在指定的时间内完成布置下来的任务和作业,培养孩子的时间观念。

王嘉轩、冶赫阳、苏品宇、金浩云、王李想等家长反馈到:可以尝试先带孩子到小学感受学校生活,从直接的感官上对学校有认识。其次培养孩子良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,就能保证学的内容的质量及学习效率。

那么,我们在幼小衔接中应培养孩子什么能力?给大家一点参考如下:

一、培养幼儿的责任心

责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。幼儿园通过值日生工作以及分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。

二、幼小衔接,培养幼儿良好的学习习惯

1.引导幼儿掌握正确的坐、读、写姿势,培养良好的倾听习惯。

2.培养幼儿要有较强的时间观念。

3.请幼儿坚持每天回忆在园所做的事情和学习的本领,并讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

三、培养幼儿阅读、书写的兴趣和能力

1.在家为孩子劈出一角作为孩子的学习区域,创设阅读环境,建立阅读区规则,保持安静,养成爱读书的习惯,潜移默化中增长知识,培养能力。

2.阅读图画书,按故事内容讲述表演,提高幼儿的表达能力。

3.为孩子选择与年龄相适应的数学趣味练习册,每天保证20分钟的学习时间,并及时巩固幼儿园所学内容。学习按正确的笔画书写自己的姓名。

四、创设良好的汉语拼音学习环境,加强幼儿口语表达能力

1.复习汉语拼音,和孩子玩一些简单的拼音游戏,激发幼儿学习汉语拼音的兴趣,坚持观看汉语拼音的碟片,及时复习新学的内容。

2.鼓励幼儿大胆开口,及时纠正不正确的发音。

虹桥中心幼儿园古北园

芒果班(大二班)

顾玥慧、方伊颖

20xx年x月


第二篇:家长会计划及反馈(中三班)20xx年3月 2200字

中三班家长会计划

一、活动时间:20xx年x月x日

二、活动地点:中三班教室

三、出席对象:班主任及全体幼儿家长

四、活动目标:

1、向家长介绍开学以来幼儿在园的一些具体表现,并且有针对性地进行班级情况分析。

2、让家长了解中班下学期的总目标以及评价孩子综合素质的目标,并请家长继续支持我们开展的有关主题活动。

3、让家长了解今年是体育年,要求家长配合老师共同锻炼孩子的体质,并提醒、督促孩子在家练习拍球等。

4、向家长介绍我们幼儿园开展的关于肥胖儿童的课题,并请家长共同配合控制幼儿的饮食结构及其注重孩子的运动情况。

五:活动过程:

一)总结上学期的工作

1、教师的调动:虽然调动了老师,但是孩子们还是能够较快地适应。

2、家长问卷:得到一定的肯定,希望下半学期继续支持我们。

二)介绍本学期的总目标以及开学以来的具体情况

1、分析开学以来的具体情况

班中幼儿人数增加,孩子们各方面的常规和行为习惯等有些反复,还需进一步提醒和培养。

2、介绍中班下学期的总目标

针对其中几条展开具体的说明;重点介绍中班计算、陶艺的目标等。(参考中班陶艺活动安排和数数玩玩123)

三)介绍本学期开展的主题活动内容以及目标

1、红彤彤的年

1)初步了解与春节有关的民俗文化,感受春节喜庆快乐的氛围。

2、春天来了

1)了解春天是一个万物生长的季节,关注自然环境的不断变化。

2)感受大自然美丽的景象,以各种方式表达自己的情感与体验。

3、周围的人

1)关注同伴及周围人们的活动,了解常见社会成员的工作与我们的关系,并尊重他们的劳动。

2)理解和爱护残疾人,体验社会成员之间的相互关心和友好交往。

4、火辣辣的夏天

1)观察夏天的各种自然现象,体验夏天是一个十分炎热的季节,了解人们常用的防暑降温方法。

2)知道人们的生活离不开水,初步知道人人爱惜水的道理。

四)本学期需要家长配合的事情

1、来园时间:请家长在8:00—8:30分之间,务必送孩子来园,参加早锻炼。

2、接送卡:请家长配合门卫做好接送卡的工作,这是我们幼儿园的安全制度,特别是中途接走,或者调换家长来接的孩子。

3、亲子活动:介绍假日亲子活动,邀请家长参与各种形式的“亲子活动”,增进家长对幼儿园的了解,取得家长对幼儿园工作的支持,希望家长尽量都能参加。

4、控制肥胖:介绍在园是如何控制肥胖,建立体弱儿童的个别档案,希望家长能共同配合作好相关工作。

5、班级网页:我们每个星期都更换内容,希望家长能经常关注。现在又开通了嘉定学前教育网。

6、拍球:希望家长们在家配合,让孩子提高这方面的能力,并学会拍球,在一定的范围内连续拍20个,到4月底每个孩子都要达标。请家长为每个孩子买一个皮球,写上自己的名字。

7、主题活动:每个主题活动的开展过程中,我们可能需要家长配合做一些工作,希望家长能配合。如:搜集卷筒纸芯等。这是培养孩子的责任意识,对今后学习习惯的培养有很大帮助。

五)个别交流

对与上述如有不明白的请家长朋友提出疑问,或是对于我们老师有什么进一步的要求可以单独来和我们讨论。

六、活动反馈:

今天,虽然下着瓢泼大雨,但是丝毫没有挡住家长的热情,有30名家长抽出自己的宝贵时间并冒着大雨前来参加了今天的家长会。徐铭佳的妈妈更是在她奶奶已经来到的情况下,特地赶来参加家长会。虽然有一半是孩子的爷爷奶奶来参加的,但是他们都早早地来到了幼儿园。可见,家长对我们的工作非常支持和配合。

今天的家长会内容很丰富,我们老师根据孩子的年龄特点和实际情况以及家长的需求,向家长们介绍了中班下学期的学期目标、主题计划,并重点介绍了计算目标、陶艺内容;分析了孩子开学来的进步和不足;宣传了我园设立肥胖儿童课题的重要性和具体措施以及有关体育年如何锻炼孩子的拍球、健身等事项。我们老师还根据家长反映孩子在家依赖大人、不听祖辈的管教等现象进行了分析,并向家长介绍了老师、以及其他家长较好的教育方式,建议家长回去尝试这些方法,并要求家长做好孩子的表率作用。家长们听得非常认真,并且适时与老师进行互动交流,许多家长频频点头,觉得老师师讲得很有道理,自己的宝宝平时在家就像老师说的那样让人头疼,总拿他们没办法,可是在幼儿园里却很听老师的话,这说明老师用的方法比较好,许多家长表示以后要用老师的办法来对待自己的宝宝。

在请家长配合主题资料和材料的搜集过程中,我们请家长共同搜集卷筒纸芯的时候,有的家长表示现在家里用的都是抽取式的纸巾,没有卷筒纸芯。这时,耿则的奶奶就提出是否可以用保鲜膜中间的纸芯。这是个很好的办法,我们老师事先都没想到,而家长却帮我们想到了。在耿则奶奶的建议下,好多家长都表示:我们家有的,我们明天就带来。吉心怡的奶奶还主动报名参加我们的家长志愿者,配合我们老师一起组织孩子外出活动。在配合孩子练习拍球的事情中,许多家长都及时提出:给我们看看球的样子,我们会及时去购买。由此可见,家长对我们工作十分的支持和配合,他们会帮助我们想出更多、更好的办法来开展教学活动。

从今天的家长会可以知道我们班的家长对自己的孩子各个方面都很重视,在听到少年宫办二胡班时,很多家长都踊跃到老师这拿报名单,都想让孩子学习中国的国粹。

最后,结合我班许多祖辈来参加家长会的实际情况,又为了便于我们家园之间更好地沟通,我们还给每个家长打印了一份老师的电话号码,家长们都表示:老师想得非常周到。

总之,我们觉得:今天的家长会非常成功。不仅让家长们从多方面获取、吸纳信息,详细、清楚地了解到自己宝宝在幼儿园的生活、学习、游戏和运动等情况,也让我们老师感受到:家长资源的利用和开发作用之大,更增进了家园之间的沟通,进一步地拉近了老师和家长之间的亲密关系。

中三班

姚红燕、徐黎萍

20xx年x月x日

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