加强学风建设的意见(2500字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2015.7.23

传媒与视觉视觉艺术学院加强学风建设的意见

(讨论稿)

为进一步加强我院大学生学风建设,提高人才培养质量,教育引导广大同学勤奋学习、健康成才,在征求各方意见和多次讨论的基础上,制订本意见

一、指导思想

围绕专业人才培养目标,遵循四个原则,通过实施五大工程,充分调动学生学习的主动性。增强学习能力,培养良好的学习习惯,建立良好的学习环境,营造勤奋好学、积极进取的学习风气,促进学生综合素质的提升。教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律,促进优良学风的形成。

二、美术专业学生特点分析

学风建设与教育培养对象的特点密不可分,与普通专业学生相比,美术专业学生的思维方式、情感价值等都有鲜明的个性,这些特点和差异时刻提醒学生工作人员要因材施教,注重分析研究,及时调整工作思路和方法,才能有的放矢,取得教育实效。

1、思维活跃,个性张扬。在实际工作中,我们常抱怨艺术专业的学生难管、难带、难教,并将问题统统归结在学生自身素质上。其实,这些性格特点是因诸多因素才形成的,其中,美术学科性质就是最主要的因素。艺术的创作和学习需要学生具有敏锐的感知力、丰富的想象力和独特的创造力,特别需要他们塑造自我风格,表现个性之美、创新之美。因此,学生就特别注重感情释放和跟着感觉走,并不知不觉将这种思维方式带到了日常生活中,导致许多同学处理分析问题感性色彩较浓,注重当时的直观心理感受较多,理性的思考较少,心理适应能力较弱。对待老师的教育管理,学生自然就喜欢强调自我、标新立异、个性张扬、过于固执,引起了很多难教育问题。

2、重视专业,轻视文化。美术专业的学生往往个性张扬、思维

活跃,相对于学习专业文化基础课而言,他们更乐意参加一些艺术实践活动。由于酷爱专业,他们往往把更多的时间和精力放在美术专业技能的学习上,从而忽视了对文化课的学习,特别是英语和艺术论理等课程的学习,导致了基本理论修养和人文知识的缺乏,直接影响到了艺术品位的提高和专业造诣的升华。同时,许多学生重视个人兴趣发展,坚持“理论无用论”观点,甚至对教授理论课的老师抱有偏见,更加导致了轻视文化课程的问题。

3、散漫自由,反对约束。美术类学生大多都在画室里学习,采取小班授课方式,与其他专业教学相比,在固定教室满堂讲述不多,纯理论性少一些,体验性和感知性教学是主要的教学模式。学生只有多练、多看、多体验,才能获得创作灵感。因此,他们的学习空间就不单纯是教室、机房、图书馆,经常需要外出写生、采风,甚至扩展到艺术创作的各个领域。其灵感不在于独自憋在教室中学习书本,而在于见多识广、培养发散思维。因其学习方式的不同,许多学生就希望拥有属于自己的思考空间或者更加充足的自由支配时间,再加上学习时间不集中,学习地点零散,导致学校规范制度与学生的自由方式形成了严重的矛盾,教育管理工作的深入与渗透难度加大。

三、加强学风建设的原则

1、学生主体原则。学风建设归根结底是培养学生学习方面的风气,无论是学习态度、学习风格、学习精神、学习规律、学习方法,还是意志品质,其主体都是指学生自己。因此,在学风建设中要尽可能地发挥学生的主体作用,充分调动学生在学风建设方面的主观能动性,通过各种方法和途径,在学风建设中实现学生的自我评价、自我教育、自我完善和自我发展。

2、系统实施原则。影响学风的因素很多,包含学生自身认知,社会、家庭影响,教育教学改革,人才培养模式、方法和学校软硬件环境等方方面面,因此,学风建设是一项系统工程。工作中,既要考

虑学生的自身内在因素又要考虑其所处的家庭环境和社会影响,要从人才培养模式,学生思想工作,软硬件环境建设,教育教学改革等各个环节进行多角度、全方位的研究调查,寻求切合自身特色的工作方法和途径。

3、长期治理原则。优良学风的形成,是在各种因素长期作用下,经过不断整改、不断完善、不断深入而形成的,是一个动态的过程,不是一朝一夕就可形成的。这就需要我们在优良学风建设过程中树立长期治理的意识,做到学风建设常抓不懈。

4、全员参与原则。一方面,学风由院风、系风、班风等组成的,学生优良学风的行成,决不仅仅是学生辅导员或班主任的工作,它需要全体教职工的共同努力和参与,从学生日常管理、课堂学习、课外辅导、纪律要求、考风考纪等各个环节都要进行必要引导和监督。另一方面,学风有赖于教风,有赖于教师的师德风尚、教学水平和治学态度。优良学风建设,需要教师们不断更新教育观念、转变教育思想,并积极探索符合本专业学生特点的教学模式,从教与学的各个环节做好工作,加强教与学的交流与合作。

四、实施学风建设五大工程

1、教管促学工程

教学管理是学风建设的主阵地、主渠道,抓好教学管理,就是抓住了学风建设的关键。实施教管促学工程就是要加强教学管理,努力做好规范教学秩序、实现教学目标、完成教学任务、优化教学模式等方面的工作,尤其是要制订和完善教学管理制度来约束和管理学生。同时,全体授课教师要以身作则,带头执行教学管理规定,切实提高教学质量。

2、共建促学工程

学风建设绝不光是学校的事情,家庭、学校和社会都要共同参与,在,学校利用校友等社会资源建立奖学金、助学金,积极与学生家长

联系沟通,告知学生学习情况和学校表现,对学习落后和有思想负担的学生,学校和家长要耐心劝说,合理解决思想障碍,使学生身心健康发展。

3、争优促学工程

在学习过程中,不仅要自己学会学习,还要帮助他人学习,在班级中普遍开展“一帮一”合作学习活动,是行之有效的合作学习策略,是对班级教学模式的有益补充,有利于发挥互助优势、克服教师教学局限性,帮助学困生摆脱困境,提高成绩提。

4、研赛促学工程

研赛促学工程就是建立以研促学、以赛促学的良好机制,着力提高学生的科研和专业能力,促进学生对专业知识的学习。今年,我院结合艺术与传媒类专业学科特点和创新应用型人才培养需要,借新修订20xx级新生培养方案为契机,组织实施“研赛促学工程”,即从20xx级新生开始,在四年学习生涯中,需通过参加研究或竞赛活动获得相应的课外学分,并将此学分作为毕业资格审核的必备条件。该工程将在我院人才培养特色打造和培养质量提升方面发挥重要作用。

5、文化促学工程

通过开展丰富的校园文化,增加文化修养,对于当代大学生来说,良好的文化素质至关重要,它是形成良好的思想道德素质的基础,它体现一个人的文化涵养,对于学生开阔视野、完善知识结构、陶冶情操,适应未来社会的发展具有至关重要的作用。但是美术专业学生由于只注重美术专业技能的训练,对文化知识没有引起足够的重视,所以,他们的文化素质往往很低,因此,我们必须加强美术学生的文化素质。美术专业学生不但要学好专业技能,还要学好文学、哲学、美学等文化课,提高自己的文化素质和文化素养,全面提高自身的发展。


第二篇:关于加强街道建设的意见 2600字

中共沈阳市委、沈阳市人民政府关于加强街道建设的意见

发文单位:辽宁省沈阳市人民政府 中共沈阳市委 发布、执行日期:20xx-4-24

为全面贯彻落实科学发展观,着眼于抓实基层、打牢基础,充分发挥街道在构建和谐沈阳,加速全面振兴,

实现“三大目标”中的重要作用,现就加强街道建设提出如下意见

一、关于街道规模

根据国家的有关规定,对市区现有街道规模进行调整。以居民住宅区为主的街道一般不低于8万人,商务比

较集中的街道一般不低于6万人。

二、关于街道党工委职能

街道党工委是街道各种组织和各项工作的领导核心,按照中共中央办公厅转发的《中共中央组织部关于进一

步加强和改进街道社区党的建设工作的意见》(中办发[20xx]25号)的规定,其主要职能是:

1.宣传和执行党的路线方针政策以及各项决议,组织带领干部群众努力完成本街道所担负的任务。

2.讨论决定本街道的重大问题,协调有关部门并动员各方力量,共同推进各项工作的开展。

3.处理好与街道行政组织、群众组织以及驻街新经济组织、新社会组织等方面的关系,充分发挥领导核心作

用。

4.领导本街道的思想政治工作、基层民主政治建设和精神文明建设,加强社会治安综合治理,协调利益关系,

维护社会稳定。

5.加强街道党组织自身建设,领导以社区党组织为核心的社区组织体系建设。

6.按照干部管理权限,负责干部的教育、选拔、管理和监督工作,协助上级有关职能部门做好其派出机构及

其负责人的管理和监督工作。

三、关于街道办事处职能

街道办事处的主要职能是:

1.社区建设。负责指导社区居民自治和社区服务等工作。

2.城市管理。按区、街分工负责区域内市容、环境卫生工作;协助有关部门做好规划建设、园林绿化、环境

保护、防灾减灾等方面的监管服务,以及房屋拆迁等工作。

3.就业和社会保障。负责辖区内失业人员、离退休人员、享受最低生活保障人员的管理与服务工作;做好就

业再就业和扶贫济困等工作。

4.社会治安综合治理。负责平安街道建设,组织协调辖区内社会治安综合治理、消防安全、信访、人民调解、

司法调解和维护社会稳定等工作。

5.经济和社会事业服务。负责为辖区内个人创业和企业的创办、经营提供服务,为发展楼宇经济、打造特色街区营造良好环境;负责在地统计、人口和计划生育等工作;协助有关部门做好民政、文化、教育、医疗卫生、

安全生产监管等工作。

四、关于街道机构

街道调整后,机构设置为党群工作办公室、办公室、社区建设指导科、城市管理科、就业和社会保障科、社

会治安综合治理科、经济和社会事业服务科。

在部分街道进行设置人大工委的试点,而后在总结试点经验和借鉴外地做法的基础上,逐步加以推广。

调整后的街道,行政编制一般在35名左右,人口超过10万人的,行政编制可适当增加。街道党工委设书记、

副书记各1名,街道办事处设主任1名、副主任2名。

公安派出所和司法所与街道对应设置,实行一街一个公安派出所和一个司法所。公安派出所所长兼任街道办

事处副主任。

按照国家和省关于事业单位机构改革的要求,加快推进街道事业单位改革。

街道不得开办企业、市场或从事其他营利性活动,对现有的街办企业、市场要认真进行清理,并逐步与街道

脱离。

五、关于街道经费

把街道经费纳入区财政预算,足额保障街道人员经费、公用经费以及有关专项经费。

建立街道公共服务及公共事业补助专项资金,每个街道每年不低于10万元。

按照每个街道每年4万元的标准,由市、区财政按1∶1的比例拨付街道党建工作经费。

严格实行“收支两条线”制度,加强对街道经费使用的监督管理。

六、关于街道干部队伍建设

采取招录公务员,下派市、区机关干部,安置军转干部等办法,改善街道干部队伍结构。配齐配强街道领导

班子,尤其要注意选配好街道党政主要领导干部。

对特别优秀的社区党组织书记和社区委员会主任,可提拔为街道党工委副书记或办事处副主任。

提拔为副区级领导干部的,一般应有街道工作经历。对业绩突出的街道干部,在选拔任用上要优先予以考虑。

有计划地安排街道干部内部轮岗,加强街道与街道之间、街道与区直部门之间的干部交流。

市委每年对街道党工委书记、办事处主任集中培训一次。各区也要对街道其他干部进行集中培训。

七、关于街道党的建设

建立健全街道党工委与驻街党组织沟通情况、协商议事、有效整合资源的协调机制,街道党工委每年定期召开工作协调会议,组织辖区单位研究街道共建事项,逐步推进党的基层组织属地化管理,努力构建区域党建新格

局。

街道党工委要适应新形势新任务的要求,创新党建工作,加大对辖区内新经济组织和新社会组织党建工作的领导力度,指导和帮助“两新”组织中的党组织积极开展工作,实现党的组织和党的工作全覆盖。对暂不具备单独建立党组织条件的“两新”组织,要采取选派政治指导员、先行建立工会组织等办法,把党的工作开展起来。建立街道党工委与“两新”组织的登记管理机关、业务主管单位的双向联系制度,相互通报“两新”组织的有关情况。 创新党员教育管理的方法和途径,建立街道党员服务中心和社区党员服务站,开展面向辖区内自管党员和流

动党员的日常教育管理和服务。

街道党工委要加强对社区党组织的领导,指导他们建立党员服务站,开展党员义工、治安巡防、改善社区环境和各种便民利民服务活动;组织开展丰富多彩的宣传教育、文化娱乐和群众性精神文明创建活动,不断提高社

区居民的思想道德和科学文化素质。

八、关于加强对街道工作的领导

各级党政组织要把街道工作摆到更加突出的位置,认真研究解决影响街道建设的突出矛盾和问题,使全市街

道工作跃上一个新的台阶。

围绕创建全国一流街道的目标,把社区建设、城市管理、就业和社会保障、社会治安综合治理、经济和社会

事业服务、党的建设作为街道工作的考核内容,由各区制定方案,规定标准,组织考核。

每年在全市评选“十佳街道”。对连续两年未达标街道的党工委书记、办事处主任,经考核后要及时进行调整。

市委、市政府每年召开一次全市街道工作会议,总结工作,表彰先进。

市直有关部门要认真做好街道建设的政策指导、督促检查和协调服务工作。

各区要切实担负起加强街道建设的领导责任,为街道履行各项职能创造条件,坚持管理重心下移,进一步下放管理权限,赋予街道对公安、司法、工商、城市管理行政执法等政府职能部门派出机构的协调权、监督权以及

对其人事任免、调动、奖惩的建议权,确保街道建设的各项任务落到实处。

涉农街道建设,可参照本《意见》和《中共沈阳市委关于加强乡镇领导班子建设的若干意见》(沈委发[20xx]

15号)的规定执行。

中共沈阳市委、沈阳市人民政府

20xx年x月x日

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