班班通培训通知(1500字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.3.27

关于召开班班通培训会的通知(一) 为加强对班班通项目工程的管理,确保配套软件的正确安装与使用,按照要求,决定举办班班通软件安装与使用培训会。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月4号

培训地点:校长室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:正确使用多媒体设备

关于召开班班通培训会的通知(二) 教学中多媒体教学技术的应用,有利于学生理解,更有助于提高教学质量。也使教师的劳动负担大大减轻。按照要求,继续进行班班通培训会。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月6号

培训地点:教师办公室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:如何利用网络资源提高教学质量

关于召开班班通培训会的通知(三) 多媒体教学技术的应用,有利于学生理解,更有助于提高教学质量。也使教师的劳动负担大大减轻。按照要求,继续进行班班通培训会。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月7号

培训地点:教师办公室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:如何制作多媒体课件

关于召开班班通培训会的通知(四)

多媒体运用中PPT教学课件制作的成功与否很大程度上影响着教学的效果,本次班班通培训的重点在于教会教师如何制作出真正适用于学生的教学课件。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月11号

培训地点:校长室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:PPT课件制作教程(一)

关于召开班班通培训会的通知(五)

多媒体运用中PPT教学课件制作的成功与否很大程度上影响着教学的效果,本次班班通培训的重点在于教会教师如何制作出真正适用于学生的教学课件。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月13号

培训地点:校长室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:PPT课件制作教程(二)

关于召开班班通培训会的通知(六)

多媒体运用中PPT教学课件制作的成功与否很大程度上影响着

教学的效果,本次班班通培训的重点在于教会教师一些制作教学课件的技巧。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月14号

培训地点:办公室(自学)

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:PPT教学课件制作技巧

关于召开班班通培训会的通知(七)

多媒体的运用不仅仅适用于教学过程中,而且适用于教师的办公过程中,本次班班通培训的重点在于如何正确地运用word文字处理工具。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月18号

培训地点:办公室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:word文字处理工具应用(一)

关于召开班班通培训会的通知(八)

多媒体的运用不仅仅适用于教学过程中,而且适用于教师的办公过程中,本次班班通培训的重点是继续学习正确地运用word文字处理工具。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月20号

培训地点:办公室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:word文字处理工具应用(二)

关于召开班班通培训会的通知(九)

多媒体教学中不仅需要教师们可以成功的制作出教学课件,而且也需要教师们学会如何充分利用网络中的教学资源更好的丰富自己的教学课件,本次班班通培训的重点在于向教师们推荐一些教学资源网站。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月21号

培训地点:办公室(自学)

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:教学资源网站推荐

关于召开班班通培训会的通知(十)

多媒体教学的运用很大程度上丰富了老师的教学,同时也极大地调动了学生们的学习热情。本次班班通培训的重点在于学习“班班通”设备的保养。现就有关事项通知如下:

培训时间:20xx年x月25号

培训地点:校长办公室

参与人员:台头镇大坨小学所有教师

培训内容:学习“班班通”设备的保养


第二篇:班班通培训心得 1000字

“班 班 通”培 训 心 得 “班班通”的教学模式,在教学过程中,颜色、声音、动作时空方面的优势更加突出,因为它可以充分满足学生眼睛和耳朵的感官需求,兼顾学生学习参与行为,又能激发学生的学习动机。勿用置疑,利用课件凭借“班班通”模式教学,通过文字、声音、图像形成信息空间,可以改变传统教学手段在教学信息方面的传授方式,同时可以改变交流方法以及教师备课、学生自习等方面受到的限制。

一、丰富教育教学途径

第一,丰富学生文化生活,利用中午的休息时间,播放适合学生年龄特点的卡通英语教学VCD,一方面可以丰富学生单调的学习生活,另一方面让学生在轻松愉悦的环境中学习一些简单的英语会话,培养学生英语口语能力,也培养学生对英语的兴趣。也可播放儿童喜闻乐见的音乐节目或动画节目,丰富学生的校园文化生活。特别是当在教学活动中,碰到疑难问题时,师生共同利用网络工具寻求解决,培养学生学习能力、实践能力和创新能力。

第二,丰富学生的学习内容,有了多媒体,可以极大地丰富学生的学习内容,有选择地播放一些有教育意义的影视片。

二、改变教师的教学手段

第一,改变教师的备课方式。“班班通”的实施,促使教师“换笔”,从原来的手写走向键盘输入,从纯本文方式实现超文本方式。更重要的是可以实现教师备课资源的共享。在家中,将自己的教案、课件等直接上传到学校网站的交流论坛栏目,一方面供自己调用,还可供互联网上的其他同仁共享。更直接更快捷的方式是通过搜索引擎,直接从互联网上检索自己教育教学上所需要的教案、课件或论文等各种有用资源,再进一步加工整理,为我所用。

第二,改变教师的上课手段。多媒体辅助教学应用于课堂教学,可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,能最大限度地调动,激发学生的学习积极性和主动性,实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。通过这一手段有效地突破重点、难点,从而来激发学生的兴趣,取得了比较好的效果。

三、改变学生的学习方式

让网络成为学生的第二课堂。网络的飞速发展,改变着人的生活方式、工作方式,也改变着人的学习方式,对网络知识的掌握,能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息,解决实际问题,成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。另一方面,信息技术发展一泻千里的同时,不免泥沙俱下,不可否认,网上海量有益信息中夹杂着不少不利于学生身心健康发展的内容,由于网络而造成负面影响的实例不时地出现在各类媒体。如何正确地对待网络,如何使引导学生健康上网责无旁贷地落到了我们每位教育工作者肩上。通过“班班通”设备召开主题班会,引导学生讨论上网的利与弊,让学生健康上网。

总之,“班班通”将给我们的教育教学带来明显的效益,为我们的教育教学改革注入了新的活力。

更多类似范文
┣ 培训通知 500字
┣ 公司培训通知 1100字
┣ 跟班培训通知 800字
┣ 书法培训通知 5700字
┣ 更多培训通知范文
┗ 搜索类似范文