申报中学高级教师的工作总结或述职报告(2700字)

来源:m.ttfanwen.com时间:2018.4.21

申报中学高级教师的工作总结或述职报告

一、个人简历

本人19xx年x月至19xx年x月在江苏省阜宁师范学校学习,19xx年x月分配到新曹镇小学参加教育工作,19xx年x月调到曹撇镇小学工作,20xx年x月被聘任为小学高级教师

二、继续教育情况

任职以来,我在做好本职工作的同时,能积极参加各种继续教育,业务能力,业务水平不断提高。19xx年参加江苏省社会自学考试,于19xx年x月取得大专学历;20xx年参加江苏省广播电视大学汉语言文学本科段学习,于20xx年x月毕业,取得本科学历;20xx年x月参加曹撇镇小学组织的“基础教学课程改革纲要”地学习培训,成绩合格;20xx年x月至20xx年x月参加江苏省电教馆组织的“信息技术与教育”培训,成绩合格;20xx年x月参加曹撇镇小学组织的“新课程、新课标、新理念”学习培训,成绩合格;20xx年x月参加东台市教育局组织的新课程学习培训,成绩合格;20xx年x月、20xx年x月参加曹撇镇小学组织的听课活动。还能到东台市实验小学、东师附小、海安、盐城等各校听课学习,并将学到的先进教学思想、技能应用到课堂教学中,切实提高课堂教学效率。

三、主要教育工作业绩

作为一名中共党员,我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,深入学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想,全面贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养,遵纪守法,教书育人,为人师表,曾被东台市曹撇镇党委表彰为“优秀共产党员”。 我先后担任班主任工作了xx年,一直坚持“德育首位”原则,成人、成才并举。严于律己率先垂范,厚爱学生,以情育德。关心、爱护学生,尊重学生的人格,用自己真诚无私的爱去感染学生。在工作中,用丰富的班级管理经验,独到的管理方法和体制建立自己、学校较为完善的班级管理体系,并在全校推广。特别注重学生的个性倾向性,重视培养良好的心理素质和创新、实践能力,擅长用“赏识法”做差生转化工作。由于不懈地努力,取得了较突出的成绩,所带的班级学风浓、班风正,在全校的日常行为评为中正常名列第一,先后十多次被本校、曹撇镇小学授予“优秀班主任”称号,还被东台市团委、教育局、人事局授予“优秀少先队辅导员”称号。

四、主要教学工作业绩

任现职以来,我担任曹撇镇小学下舍分校副教导主任,一直任教六年级语文,能坚持做好“五认真”工作,教育教学实绩一直名列全镇前茅。分管的工作有特色,教学工作抓过程、教学研究抓课堂、档案管理上规范、班队活动抓落实。

教学中,本人能认真学习新课标,实践新理念,认真钻研教材、研究学生,根据学生的年龄特点,借助电教手段,选择最佳教学方法,切合学生的“最近发展区”,努力提高课堂效率。课后能认真及时批改作业,做好“提优补差”工作,对学生从不歧视,找寻闪光点,从生活上,学习上,关心他们,帮助他们。

任现职以来,本人能认真钻研业务知识,平时认真研读赞科夫的“教学的发展”,布鲁诺的“知识结构”、苏霍姆林斯基的“发展智力”、布鲁纳的“发现学习”、施瓦布的“探究教学”以及巴班斯基、罗杰斯、布洛姆的教育理论。坚持以课堂教学为主阵地,先后多次在镇、校开设公开课、观摩课、示范课,是全镇公认的教学骨干。

先后指导学生参加各类竞赛获奖:20xx年x月顾芹、朱侗、钱丽霞同学在第三届“语通杯”全国中小学生语文创新学习大赛中荣获小学组三等奖;20xx年x月姜丽同学在江苏省教育厅、卫生厅举办的首届学校健康教育宣传周知识竞赛活动中,荣获二等奖;20xx年x月姜兰同学在第一届全国少年儿童书信比赛中荣获三等奖;曹喻隆同学在第五届“苏中杯?我爱东台”大赛中荣获写作组一等奖;20xx年x月吴海琴同学的作品《我爱秋天的小花园》荣获优秀作品一等奖;潘磊同学、周禹同学在征文活动中荣获二等奖和优秀奖。

五、教科研主要成果及指导青年教师情况

任现职以来,本人能认真参加教科研活动,在教研组活动中带头上教研课、示范课,理论联系实际地

做好每次中心发言,先后多篇文章在国家、省级报纸或论文评选中公开发表获奖。

20xx年x月论文《小学语文“自主学习”课堂教学改革的基本模式》在全国“德才杯”优秀教育论文评选中,荣获教研成果一等奖(国家级);

20xx年x月x日论文《小学语文教材中“自主、合作、探究”练习的实施》在教育部电教办德育中心论文评选中,荣获一等奖;

20xx年x月x日论文《直奔课文中心 发展学生思维》在“走进新课程”主题论文大赛中荣获三等奖(合著);

20xx年x月论文《教会学生质疑》在中国教育学会中学语文教学专业委员会等组织的“课改、实践、探索”论文评比大赛中荣获二等奖;

20xx年x月x日论文《怎样实施问题教学法》在《语文报?教师版?小学》上发表。

经指导的陈艳莉同志被评为东台市中小学优秀班主任,在东台市小学“随班就读”优质课评比活动中荣获二等奖,论文《平等的呵护》、《话——真的缔造》荣获盐城市教育科学研究院、盐城市教育学会二等奖;李秀云同志的论文《直奔课文中心 发展学生思维》在“走进新课程”主题论文大赛中荣获三等奖,任教的班级被评为东台市中小学先进集体。

六、申报理由

本人能热爱祖国,遵纪守法,恪守职业道德。积极投身于教育教学改革,具备履行现职的实际工作能力和业务水平,身体健康,踏实工作,具备了规定的学历、资历,本人19xx年中师毕业,19xx年大专毕业,20xx年x月本科毕业。20xx年x月获小学高级教师资格并聘任,具备申报“小中高”教师资格基本条件的四条:

1. 教育工作

本人积极参加学生思想政治及学校各部门的管理工作,任教以来,担任班主任xx年(现职以来4年),教导管理工作8年(现职以来6年)。担任班主任期间,能面向全体学生,注重学生的全面发展,保护学生的身心健康,积极指导学生开展科技、艺术、体育等活动,所带的班级十多次被评为校、镇文明班级。担任学校的领导工作,分管工作成绩显著,本人多次受到镇党委、政府表彰。

2. 教学工作

本人能系统地学习教育教学理论,并付诸实践。积极参加新课程培训,能胜任小学语文各年级的教学,从教以来xx年担任毕业班的语文教学工作。辅导的学生参加各类竞赛均获奖,本人获指导奖。 本人工作满负荷,完成省市规定的教学工作量,积极进行教学改革,掌握现代化教学手段,采用科学的教学方法,注重学生全面素质和综合能力的培养,力求每位学生得到全面发展。教育教学态度严谨,教学经验丰富,教学效果良好,是公认的本学科的教学骨干。任现职以来,多次在校、镇开放公开课、观摩课、示范课,获得好评。

3. 教科研工作

任现职以来,本人积极参加教科研活动,能在集体备课、上课、听课、评课等教研活动中,起带头示范作用,及时吸取教改信息,主动上教研课、示范课,虚心向他人学习,起到了骨干教师的作用。本人积极撰写论文,任现职以来,多篇论文在各级报纸、论文竞赛中发表、获奖。

4. 培养指导在职青年教师

任现职以来,本人能起到骨干教师的带头示范作用,积极指导青年教师,帮助他们尽快熟悉业务,掌握教学技能。经本人指导的青年教师陈艳莉同志、李秀云同志多次在镇、市教学竞赛中获奖,成为全市知名的年轻语文教师。

对照20xx年关于职称评定的文件,本人现已具备申报“小中高”教师职称条件,恳请各位领导,各位评委,审核批任


第二篇:申报中学高级教师的述职报告 3300字

申报中学高级教师述职报告

一、基本情况:某某,男,19xx年x月出生,。19xx年x月毕业于青海民族学院数学系,大学本科学历。现任教于青海昆仑中学。19xx年取得中学数学一级教师

格,至今已满十四年,根据有关规定,现申报中学高级教师资格。

本人从19xx年x月参加工作xx年来,一直担任数学教学任务,并任班主任xx年。 本人忠诚党的教育事业,有较强的业务工作能力,胜任教师工作。在政治思想方面,能认真学习马列主义、毛泽东思想,拥护党的路线方针政策,坚持四项基本原则,思想上与党中央保持高度一致。于20xx年光荣加入中国共产党。平时能注意加强师德修养,遵纪守法、用自己的言行来感化、教育学生,帮助他们树立正确的人生观,为使其在成为建设祖国的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。 在教学工作方面,注意努力学习教育教学理论,深入钻研教材,虚心向有经验的教师学习,大胆进行教学改革,注意善于总结和积累经验,不断改进教学方法,力

求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生,达到良好的教学效果。 现将任现职以来的情况具体汇报如下:

1995-1998学年度任教初一、二、三年级(5) 班,担任班主任。

1998-20xx学年度任教初一、二、三年级(3) 班,担任班主任。

20xx-20xx学年度任教高一、二(1)、(2)班,担任(2)班班主任。

20xx-20xx学年度任教高一、二、三年级(1)、(4)班,担任(4)班班主任 20xx-20xx学年度任教高一、二、三年级(3)、(4)班,担任(3)班班主任 20xx-20xx学年度任教高一(3)班、高一(6)班,担任(3)班班主任

二、申报理由:任现职以来,辛勤耕耘,无私奉献,用自己的行动去履行一个人民教师的光荣职责,在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。多次受到上级有关部门的表彰奖励。始终耕耘在教学第一线,担任班主任工作二十多年有着多年担任毕业班教育教学工作的丰富经验。工作中,勤勉上进,任劳任怨,

爱岗敬业,得到了领导、同行的肯定,也深得学生的喜爱。

(一)倾心教育、为人师表

忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感。忠诚党的教育事业,有极强的敬业精神和高度的责任感。把全部精力扑在了教育事业上。在工作中具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,模范地遵守教师职业道德,热爱同学,不体罚、变相体罚学生,不排挤差生,对学生的教育能够动之以情、晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。甘于奉献,不计个人得失,在教师和学生心目中,具有较高的威信和良好的教师形象。

(二)精心施教,甘于奉献

从教以来,不断自我进修,参加教师继续教育培训班学习, 具有系统坚实的基础理论和专业知识。平时自学了大量的现代化教育教学理论、教育心理学、计算机信息技术等方面的知识,能掌握本学科的教育教学发展动态。在教学方面,能准确

地把握教学大纲和教材,制定合理的教学目标,把各种教学资源有机地结合起来,充分发挥教师的主导地位和学生为主体作用。多年的教学工作,形成了自己的教学风格,对教材进行深刻的分析理解,及时查阅大纲和相关资料。根据教学大纲,把书中的知识目标量化、细化。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析教材指导教学,收到了事半功倍的效果。切实抓好教学中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节。在这个环节花大功夫,进行深入的研究和探讨,总结为:备----备学生、备教材、备重点、备难点、备课堂教学中各种突发因素;辅----辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生;考----不超纲、不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。根据学生的思想动态和自己了解的反馈信息,不死扣教案和教材,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生的分析、解决问题的能力为宗旨。随身带小笔记本,及时记下学生的个性差异和了解的各种信息。这样才能因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平得到明显提高。还要及时总结,形成经验,做科研型教师。

(三) 精心辅导、培育新人

1、在班级管理方面,从教二十几年来,我一直担任班主任工作,积累了丰富的经验。在工作中,能贯彻教书育人的原则,针对班级的实际情况,结合本班实际制订切实可行的班级公约,将德育工作正规化、制度化、日常化,及时建立学生成长档案。在学习上严格要求,在生活上,关心爱护学生。对待学生一视同仁,在强化学生的思想教育的同时注重个别教育。在培养优秀生的同时,不放松后进生的转化工作,转化了一大批后进生,挽救了许多徘徊在辍学边缘的学生,普九巩固率高,同时为许多家庭带来欢乐幸福。 作为一名班主任,我努力与学生建立新型的师生关系,做学生的良师益友,为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系,有助于营造一种民主、宽松的学习氛围,使学生能健康、快乐的成长。在日常工作中,我一直以宽容的态度对待学生,给学生以改错的机会,为学生提供广阔的发展个性的空间。在班会课的教育中,我逐渐摆脱传统的说教、强制灌输的模式,而是采取比较灵活的形式,让学生有更多的主动性和积极性。比如采取主题班会、讨论、讲座、演讲、辩论等形式,让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育,并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼,正可谓“一举多得”。另外,组织形式多样的文体活动,让学生在这些活动中得到爱国主义、集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。由于我的勤奋工作,使所带的班纪、班风、学风受到领导的赞许和科任老师的一致好评,我也被多次评为优秀班主任。

2、在辅导学生方面,在教育教学中,坚持面向全体学生的原则,同时注意培优辅差。对学习差或思想上落后的学生,首先做到不歧视、不放弃,耐心教育,悉心指

导,在学习和生活上给予关心和帮助。用发展的观点看待学生,帮助他们找到优、缺点,采用以下的策略帮助差生:用赏识催化积极表现;用尊重启发自我认识;用真诚促进心理认同;主动与家庭、社会有关方面密切配合。

对优生,引导他们树立远大的理想,及时调整不适应的学习方法,防止不良的意识的侵蚀,同时,教育他们关爱他人,主动帮助他人,培养协作能力,争做品学兼优的学生。

3、学校安排我负责帮带的青年教师周超,获得了20xx年青年教师基本功大赛一等奖。我鼓励她积极参加教育教学比赛,在班级管理指导中,教她用爱心关爱学生、工作细心到位、耐心辅导差生,使周超老师成为教学骨干。

(四)共青团工作,有声有色

1、对于想入团的学生,经个人申请、班级团支部、班主任层层推荐,经团委审核后确定为预备团员,上团课学习共青团知识,进行综合考核,接受全体师生的监督,合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。

2、配合政教处做好值周生检查工作。认真贯彻《中学生日常行为规范》,强化养成教育,通过值周生检查学生日常学习、生活情况,让学生主动发展,养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

3、开展志愿者活动。每学期里,都进行志愿者活动。所带班级多次获奖

(五)潜心钻研,成绩喜人

任现职以来,做到了遵纪守法,不旷工,不迟到,不离岗,年年全勤,20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年考核均为优秀。我虽然在教育教学工作中取得了较好成绩,但离党和人民的要求还有很大距离,在今后的工作中一定会不断追求和努力拼搏,在平凡的工作岗位上再创辉煌。

任现职来所获得的荣誉:

04~xx年度获市级优秀班主任 xx年获共青团工作好班主任称号

04~05学年获市级先进班集体 06~07学年获市级先进班集体

xx年获市级五四红旗团支部 xx年获市级杰出青年志愿者服务集体

xx年度被评为校级骨干教师 04~xx年被评为校级先进教师

xx年度被评为校级优秀班主任 06~xx年度被评为校级优秀班主任

07~xx年度被评为校级优秀班主任 08~xx年度被评为校级优秀班主任

07~08学年被评为校级先进班集体 xx年高考中获教学成果二等奖

xx年教学公开课评比中获一等奖 03~xx年度教学公开课评比中获三等奖 xx年获市级“教案设计”比赛中获一等奖 指导论文《数学小小说》获三等奖 论文《转化消极因素 优化课堂教学五步法》获一等奖

20xx年被评为校级优秀教案

三、今后的工作设想及努力方向

1、趁着现在经验丰富年富力强,我将不断提高专业知识水平,研究教与学的规律,注意总结教学经验,大力进行教学改革,争取成为一名学者型的教师。

2、进一步学习现代教育理论,掌握先进的现代教育手段,进一步搞好多媒体教学。

3、不断加强理论学习,进一步提高班级管理水平,耐心指导青年教师,力争在教育教学工作中“百尺竿头,更进一步”。

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